2018年湖南省永州市中考物理试卷一、选择题（共12题，总计24分）1．（2分）下列对生活中的一些物理量的估测，最接近生活实际的是（）A．某中学生的身高约为1.6mB．小王在1000m体育测试中成绩约为40sC．教室里凳子的质量约为100kgD．托起两个鸡蛋所用的力约为20N2．（2分）下列有关声现象的说法，正确的是（）A．在室内讲话比旷野里响亮，是因为声速在室内比在旷野里大B．蜜蜂的翅膀在3s内振动了1 500次，我们不能听到蜜蜂的声音C．医生利用超声波除去人体内的结石，这是利用声传递能量D．初中学业水平考试时，学校附近禁止汽车鸣笛，这是在传播途径中减弱噪声3．（2分）我国正处于经济建设的高速发展期。
在城市道路建设中，修建“草砂路”，使道路更平整，“草砂路”含有一种非晶体物质一沥青，下列能反映沥青凝固特点的图象是（）A．B．C．D．4．（2分）下列关于凸透镜成像规律及应用的说法，正确的是（）A．使用照相机时，底片上成倒立、放大的实像B．使用投影仪时，屏幕上成正立、放大的实像C．使用放大镜时，可以看到正立、放大的虚像D．近视眼用凸透镜矫正5．（2分）下列关于机械效率和能的说法，正确的是（）A．部分机械的机械效率可以大于1B．在空中飞行的飞机既有动能，又有重力势能C．速度大的物体动能一定大D．质量越大的物体，被举得越高，其重力势能越小6．（2分）下列关于生活用电常识的说法，正确的是（）A．家庭电路中总电流过大都是由短路引起的B．发现有人触电时，应先切断电源，千万不要直接去拉触电者C．在户外遇到雷雨天气时，我们应躲在高大的树下避雨比较安全D．通常情况下，对人体的安全电压不低于36V7．（2分）下列有关电与磁的说法，正确的是（）A．图甲形象地描述了蹄形磁体的外部磁场B．图乙所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将顺时针旋转90°C．图丙所示的实验与电动机的工作原理相同D．图丁所示的实验与发电机的工作原理相同8．（2分）下列说法正确的是（）A．花香四溢，说明只有气体的分子在不停地做无规则运动B．冬天用热水袋取暖，这是通过热传递的方式来改变物体的内能C．小球在地面弹跳的高度越来越低，说明能量丢失了，能量的总量减少了D．炙热的铁水有内能，冰冷的冰块没有内能9．（2分）如图所示的电路图中，电流表能够测出总电流的是（）A．B．C．D．10．（2分）下列分析正确的是（）A．公交车里的破窗锤，是通过减小受力面积来增大压强的B．茶壶的壶嘴与壶身组成了连通器，壶身的水位总是比壶嘴的水位低C．马德堡半球实验准确地测出了大气压强的数值D．船只不能并排靠近航行，是因为流速越大的位置，压强越大11．（2分）下列关于运动和力的说法，正确的是（）A．列车里的座椅相对于火车头一定是运动的B．物体只有在静止时才具有惯性C．静止在水平课桌上的书，所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D．在空中飞行的足球，一定受到了脚的作用力12．（2分）小勇用如图所示的电路进行电学实验。
实验中，他选用电压恒定不变的电源，图中R1、R2均为定值电阻，且R1＝20Ω，当S1闭合、S2断开时，电流表的读数为0.3A；当S1、S2同时闭合时，通过R2的电流为I2，电流表的读数为0.5 A．下列判断正确的是（）A．电源电压是10VB．电阻R2＝10ΩC．电流I2＝0.5AD．该电路的最大电功率是3W二、非选择题（共10题，总计46分）13．（1分）如图所示被测物体的长度为cm。
14．（1分）如图所示，温度计的示数为℃。
15．（2分）小英家里的电能表如图所示，表盘上标有“600r/kW•h“的字样。
她用这个电能表测量家中电热水壶的功率，把其他用电器都与电源断开，仅让电热水壶工作，测得2min 内电能表的转盘转了30转，则这段时间内电热水壶消耗的电能是J，功率是W。
16．（2分）如图所示，老人使用撬棒撬动一石块时，若l1＝3l2，F2＝1200N，则F1＝N，它是一种（填“等臂““省力”或“费力”）杠杆。
17．（4分）小达同学查密度表知道冰的密度是0.9×103kg/m3，他将一质量为200g的冰块放入空玻璃杯中，在冰块熔化成水的过程中，需要（填“吸收”或“放出”）热量，完全熔化后，水的质量为g，水的体积为cm3，冰熔化成水后体积将（填“变大““不变”或“变小”）。
18．（2分）如图所示，一束光线从空气斜射入水中，请在图上作出大致的折射光线。
19．（10分）在“探究电流与电阻的关系“实验中，小唐同学准备了新干电池两节、开关一个、滑动变阻器一个、电压表一个、电流表一个、阻值不同的定值电阻若干、导线若干。
（1）小唐同学设计了如图甲所示的电路图。
连接电路时，开关应处于（填“闭合”或“断开”）状态。
（2）如表是小唐同学记录的实验数据，请根据表中数据在图乙中画出电流与电阻的关系图象。
次数电阻R/Ω电流I/A150.402100.203150.134200.105300.08（3）根据表中数据并结合图象得出结论：在电压一定时，电流与电阻成。
（4）小唐同学在该实验中测量多组数据的目的是（填“多次测量求平均值”或“寻找普遍规律”）（5）为了能够完成该实验，所选滑动变阻器的型号最合适的是（填序号）。
A.5Ω 3AB.10Ω 2AC.20Ω 2A20．（10分）在炎热的天气里，溺水事故时有发生。
为了预防溺水事故，老师组织学生观看《珍爱生命，远离溺水》的警示片。
小罗同学边看边思考，人在水中浮沉的原因是什么？于是他提出了以下猜想：猜想一：人在水中浮沉可能跟人受到的重力与浮力的大小关系有关；猜想二：人在水中浮沉可能跟人对水作用力的大小有关。
为了探究上述猜想，小罗同学从网上购买了几种不同型号的小电动机、电源、小扇叶，并从家里找来了质量忽略不计的泡沫、双面胶等器材。
在老师的指导下制作了一个模拟人游泳的模型，并对模型做了防水处理。
（1）将模型断电后放入水中，如图甲所示，模型沉入水底，此时模型受到的浮力为F1，受到的重力为G，则F1G．将模型捞出来擦干后，用双面胶粘上泡沫，如图乙所示，模型和泡沫处于漂浮状态，泡沫的作用相当于人游泳时的救生衣或救生圈等保护装置，此时模型和泡沫受到的总浮力为F2，则F2G．（以上两空均填“＞”“＝““＜”）（2）小罗先用电压较小的电池，通电后扇叶转动较慢，放入水中如图丙所示，模型沉入水底，于是更换了质量相同电压较大的电池，通电后扇叶转动较快，放入水中如图丁所示，模型不但不会下沉，还会在水而前进。
该实验说明扇叶转动得越快，水对模型的作用力越。
（3）该探究实验用到的研究问题的方法是（写出其中一种）。
（4）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：。
小罗同学的实验告诉我们，游泳时如果没有保护措施，一旦遇到手脚抽筋或体力不支时，可能会发生溺水事故，希望同学们珍爱生命，远离溺水。
21．（6分）为了响应低碳，绿色出行的号召，岳阳市投入了大量的共享单车，极大的便利了市民的生活，如图所示，在平直的公路上小明背着书包骑着共享单车，在2min内匀速行驶了480m，假定共享单车的质量为10kg，小明和书包的总质量为50kg，骑车时受到的阻力为20N，与水平地面的总接触面积为20cm2，骑车时忽略空气的影响，在2min内，求：（1）小明骑车的速度；（2）小明骑车时的功率；（3）小明骑车时，该共享单车时对水平地面的压强。
22．（8分）小刘参加了物理实验兴趣小组，结合对家中电热水器的认识，设计了一款智能控温的恒温水箱。
该水箱的电路结构如图所示，U＝6V，U′＝220V，R1为热敏电阻，其阻值随温度变化的关系如下表所示，R为滑动变阻器，最大阻值为100Ω，R2为加热电阻，上面标有“220V 1 100W”字样，R3为保温电阻，红灯和黄灯均为指示灯，额定电压均为220V，R1、R2、R3均置于水箱中，线圈电阻不计。
该水箱工作原理如下：S1、S2闭合，当线圈中电流小于0.05A时，红灯亮，加热电阻R2工作，水温上升；当线圈中电流大于或等于0.05A时，衔铁被吸下，黄灯亮，保温电阻R3工作，水温不升不降。
已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），求：（1）当加热电阻R2正常工作时，通过R2的电流；（2）若水箱内装有质量为5.5kg温度为20℃的水，加热至50℃，水吸收的热量；电能的90%转化为水的内能，加热电阻R2正常工作的时间；（3）为了使水箱温度保持在50℃，滑动变阻器接入电路的阻值。
t/℃1030507090R1/Ω120604028202018年湖南省永州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12题，总计24分）1．（2分）下列对生活中的一些物理量的估测，最接近生活实际的是（）A．某中学生的身高约为1.6mB．小王在1000m体育测试中成绩约为40sC．教室里凳子的质量约为100kgD．托起两个鸡蛋所用的力约为20N【考点】长度的估测；时间的估测；重力的大小估测；质量的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm＝1.6m，故A符合实际；B、中学生1000m测试的成绩一般在240s左右，故B不符合实际；C、教室中一个凳子的质量在3kg左右，故C不符合实际；D、两个鸡蛋的质量约为100g＝0.1kg，托起两个鸡蛋的力约为F＝G＝0.1kg×10N/kg＝1N，故D不符合实际。
故选：A。
2．（2分）下列有关声现象的说法，正确的是（）A．在室内讲话比旷野里响亮，是因为声速在室内比在旷野里大B．蜜蜂的翅膀在3s内振动了1 500次，我们不能听到蜜蜂的声音C．医生利用超声波除去人体内的结石，这是利用声传递能量D．初中学业水平考试时，学校附近禁止汽车鸣笛，这是在传播途径中减弱噪声【考点】声与能量；防治噪声的途径；声音在不同介质中的传播速度；人耳的构成和听觉形成的过程．【分析】影响声速的因素；人耳能听见的频率是多少；声音的利用有哪些；减弱噪声的途径有哪些。
【解答】解：A．声音的传播速度只与材料和温度有关，所以不管在室内还是内外，声音的传播速度是一样的，而教室里说话声音响亮是因为教室内的回声与原声音叠加而体现出来的，故A 错误；B．人耳能听见声音的频率为20Hz～20000Hz之间，蜜蜂振动翅膀的频率f=15003=500Hz，人耳能听到，故B错误；C．声音可以传递信息和能量，利用超声波的振动除去结石是利用声音具有能量，故C 正确；D．减弱噪声的途径有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在接收处减弱三种。