本讲总结
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)里最小能填几。 )＝3……4 )＝5……8
⑵下面( )里最 里最大能填几。 能填 ( )÷8＝7……( ) ( )÷5＝9……( )
【例4】(★★★★) 乐乐是卫生小组长，她带领8个同学一起擦教室里的38张课桌，平均 每个人擦若干张，剩下的不够分，就由乐乐自己擦剩下的这几张，那 么乐乐共擦多少张桌子才能完成任务？
课前铺垫 【课前铺垫一】
有余数的除法
，分别可以摆几个？
1．用12根、13根、15根小棒摆 【课前铺垫二】 余数是1的算式 27÷8 36÷6 22÷7 48÷8
【例1】(★★) 下面算式中的被除数不知道，你能算出来吗？ 算式中的被除数 道 你能算出来 ( )÷3＝2……1 ( )÷2＝4……1 ( )÷9＝2……6 没有余数的算式 【拓展】 (★★) 求下列有余数除法算式中的除数 ⑴30÷( )＝4……2 )＝6……1 ⑵25÷(
什么是周期现象呢？
【例5】(★★★)
请问小朋友们，第20个，第33个应该是哪种小动物 个应该是哪种小动物？
【例6】 (★★★★★) 为了庆祝儿童节，学校在操场边摆上鲜花，这些花是按3盆大红、2盆 金黄、2盆粉红的顺序摆放的，请问第26盆、35盆、45盆分别是什么 颜色的？
一、掌握有余数除法的计算 基本功：竖式 五字口诀：商 乘 减 比 落 有余数除法的规律 二、有余数除法的规律： ⑴余数必须小于除数 ⑵被除数＝除数×商＋余数 三、周期问题初步 了解周期现象 四 周期问题 般解答思路： 四、周期问题一般解答思路： 1．找周期 2．列除法算式 3．画示意图 4．求解
余数是3的算式 48÷9 33÷5 37÷4 49÷7
【铺垫】 (★★) 请列 式计算 请列竖式计算： 86÷9＝( )……(
【例2】(★★) 把下面□里面的数补充完整。 )
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【例3】(★★★) “史”、“乐”分别代表一个数，请你将所有满足下列等式的“史”、 “乐”所代表的数分别列出。
【拓展】 (★★) ⑴下面( ( )÷ ( ( )÷ (
Байду номын сангаас
【拓展1】 (★★★) 史老师给同学们分饼干，史老师有38块饼干，每个小朋友分得5块， 还余3块，请问：史老师发给了几个小朋友？
【拓展2】 (★★★) 乐乐老师新买来一批科幻小说，分给20个小组，每个小组分5本后， 剩下的书不够分了。这批科幻小说最少有多少本？最多有多少本？
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周期现象初步 认识周期现象 周期现象，即重复出现的现象。 几个循环一次周期就是几。