社工宣传活动计划书
一、活动背景及目的（1）活动背景为贯彻、落实xx年东莞市社工宣传周精神，通过对社区、学校的走访和与群众的交流发现，社区、学校内很多群众对社工的了解还不是很深刻，有困难的时候没有主动寻求社工帮助的意识。

为了让社工服务理念进一步融入社会群体中，促进社工与社会群体的互动，同时探索学校资源的良性合作机制，为社工接下来开展的一些活动发掘更多的服务对象者，特策划了这期“社工关爱与你同行”的社工宣传活动。

通过宣传活动，增加服务对象对社工的认识，使社工更好的融入社会，与群众建立关系，获得群众的支持和认同，联结社会支持网络；同时，能让社工多方面了解广大群众的需求，让广大群众在遇到困难时可以找社工。

（2）活动目的宣传XXXX，提高社工在群众中的知名度和认同感，向学校学生介绍社工的服务内容。

（3）活动目标
1、90%的活动参加者能从活动中认识XXX这个平台；
2、70%的活动参加者知道社工、了解社工以及社工服务。

二、活动理念社会互动理论：社会互动，是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的社会交往活动，社会互动会对互动双方及他们之间的关系产生一定影响。

居民在看宣传单张，展板宣传的时候，可以了解到社工相关的知识，在以后遇到困难的时候，还可以向社工需求帮助，社
工也有机会与社区的其他居民沟通交流，通过与社工与居民的交谈，可以有效增强社工与居民之间的陌生感。

三、活动宣传及招募现场招募、宣传单、展板宣传
四、活动内容及程序
（一）活动内容（思路）（1）社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

（2）社工互动体验：套圈圈游戏，游戏者每次有6个圈，每局有至少有3个圈，套中指定区域，即可获景名城提供的精美礼品一份！（3）奖品派发。

（二）程序安排１、准备阶段时间内容负责社工备注xx-3-22撰写活动计划书xx-3-22至xx-3-23修改活动计划书、设计调查问卷xx-3-23至xx-3-23与督导、学校相关领导沟通活动方案，获得支持和批准xx-3-26至xx-3-26开展活动，实施问卷调查２、实施阶段时间内容负责社工备注15:00-15:30人员到位、物资到位、现场布置。

15:30-16:30摊位游戏：套圈圈。

游戏者每次有6个圈，每局有至少有3个圈，套中指定区域，即可获景名城提供的精美礼品一份！备注：圈圈内内容主要包括社工的职责、社工的主要服务内容、社工的活动内容等等。

15:30-16:30由一名社工在摊位定点处做现场咨询，展板的内容介绍，提供社工知识解答，对有服务需求的服务对象进行登记。

15:30-16:30招募义工派发宣传单张，在派发宣传的时候要向服务对象介绍宣传单的内容，以便于社工以后的工作开展。

16:30-17:00邀请活动参加者填写问卷调查。

３、结束阶段（1）、清理现场；（2）、回收
活动物资和材料（宣传材料）；（3）、桌椅归还；（4）、活动结束后，通讯稿的撰写、宣传。

五、预计困难及解决办法困难解决办法现场秩序混乱招募志愿者维持现场秩序六、注意事项
1、做好活动前期准备工作，确保活动顺利进行；
2、控制好活动场面，维护好活动现场的秩序，不出现随意推挤、大吵大闹的行为；
3、社工注意自己的公众形象，活动期间穿机构的统一服装、佩戴工作证；言行举止合乎公共礼仪（热情、友善）。