2019-2020年高三上学期期末考试历史试题含答案一、选择题1．王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是( )A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系B．调整地主阶级中士族与庶族的关系C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系D．调整封建国家与自耕农之间的关系2．“分封制是建立在方国联合体上的血缘性国家，秦以后才是地缘性（即民族性）国家。
”此观点的主要依据是（）A．最高统治者的行政权力不同B．地方行政的组织方式不同C．能够直接统治的区域不同D．选拔官员的途径不同3．“有一湖南籍书生，在参加抗清斗争失败后隐居石船山，以“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”的气概和抱负，潜心著述。
这位士人是A．黄宗羲B．王夫之C．魏源D．曾国藩4．20世纪60年代，中国的世界史研究领域开始大谈“复辟与反复辟斗争”问题，其代表论文《英法资产阶级革命时期封建王朝复辟问题》指出：“任何一次新旧社会制度的更替，都是经过长期、反复、曲折、复杂阶级斗争而实现的”，“反动的统治阶级”“在被推翻之后”。
可见当时世界史研究 ( )A．侧重英法国际关系的演变B．体现了“一边倒”的外交方针C．认真贯彻了“双百”方针D．受到中苏关系变化的影响5．“如果没有海湾战争，中国军队就不会这么快清醒，可以说海湾战争是我国军事变革的分水岭，其意义不亚于鸦片战争后中国人开眼看世界”。
海湾战争对我国军事变革最大的启示在于A．全新的战争观念 B．先进的军事装备C．落后就要挨打 D．多国部队的阵容6．美国一大学教授编写的关于马克思的历史剧中有这样的台词：“他们都宣布我的思想死了。
”“他们不觉得奇怪吗——有必要一次又一次地宣布我的思想死了吗？不断宣布一种思想已死了。
不正可以证明这种宣布的虚妄吗？”台词中提到的“思想”是A.马克思在继承和批判前人相关思想基础上创立起来的B.标志着马克思已从一个革命民主主义者转变为共产主义者C.主要体现于马克思和恩格斯共同发表的《共产党宣言》中D.科学指导了国际工人运动，使国际共人运动蓬勃开展起来7．宣统皇帝的退位诏书写道：“……今全国人民心理多倾向共和……予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它( )A．宣告中国君主专制制度的终结B．标志资产阶级共和政体的确立C．意味着资产阶级革命的胜利D．宣告南京临时政府的成立8． 1949年10月新中国诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声。
而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为”开国的绝唱”“时间开始了”的依据是A．中国新民主主义革命彻底胜利B．中国社会性质发生很本改变，人民当家做主C．中国开始进入社会土义初级阶段D．中国开始进入社会主义事业发展的新时期9．“世俗的政治活跃分子——（最初）还不是别有用心的政治统治者，而是普通的小康家庭——接受了改革者的抗议，把它视为自己的信条，并团结起来给统治者施压。
”这段话（）A．揭示宗教改革本质 B．诠释宗教改革原因C．鼓舞宗教改革热情 D．冲击世俗权力阻碍10．《梦梁录江海船舰》记载：“舶商之船，自入海门，便是海洋……风雨晦冥时，惟凭针盘而行，乃火长掌之。
”据所学判断该书最早可能成书于（）A.战国B.汉代C.唐代D.宋代11．罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。
这些规定后来成为现代法治的重要原则。
下列各项中，符合上述规定的是A．法庭立案与否取决于案情B．被告在法庭审理过程中是无罪的C．被告必须为自己的行为辩护D．证据是法官判案的惟一依据12．西汉宣帝五凤四年，“耿寿昌请于边郡皆筑仓，谷贱时增价而籴，贵时减价而粜，名曰常平仓”。
下列史实与常平仓思想一致的是A．汉武帝时期的盐铁官营政策B．明清时期的海禁政策C．苏联的农业集体化D．美国罗斯福新政中的《农业调整法》13．有人说：“19世纪物理学大厦已经全部建成，今后物理学只是修饰和完美这所大厦。
”这所“大厦”的奠基者是：A、爱因斯坦B、牛顿C、达尔文D、爱迪生14．某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。
他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类水久居住的场所。
“他们”是A．文艺复兴时期的文学家B．宗教改革的发起者C．启蒙运动时期的思想家D．进化理论的倡导者15．学者高建等认为，它的实施是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。
我国正把它作为发展社会主义民主政治的重点推进的基础性工程。
xx年美国总统克林顿来华访问时，在西安现场观看了与之相关的活动并和那里的村民们进行了座谈。
“它”指的是（）A．基层民主制度 B．“一国两制”方针C．民族区域自治制度 D．依法治国基本方略16．胡适说：“吾意以为诸子自老聃、孔丘并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之。
”据此可知A．韩非是儒道思想的集大成者B．诸子以恢复西周统治为目标C．诸子百家是时代发展的产物D．诸子学说是他们谋生的手段17．1791年至1870年，法国宪法更替频繁，共颁布过13部成文宪法，1875年宪法颁布以后，尽管多党制下的内阁变换不断，但宪法频繁变更的现象已经改变。
这是由于A．1875年宪法确立了共和政体B．1875年宪法保障了人权C．国际工人运动暂时处于低潮D．资产阶级民主力量发展18．公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。
罗马制定上述法律的主要目的是A．通过贵族的妥协让步不断完善法律体系B．通过平民的不断斗争来保障平民的利益C．适度调整公民内部关系来稳定社会秩序D．借助频繁的领土扩张来维护帝国的统治19．陈廷湘主编的《中国现代史》中记载：按《劳动互助组织纲要》的规定，苏区的农业互助合作完全是农民自愿组合的换工、换耕组织形式。
农民出于自己利益的考虑而加入互助合作，获取较单独耕种更多的收益，因而能真正调动农民的积极性和优化极其低下的生产资源，推动农村经济的发展。
材料表明（）A．当时苏区主要经济支柱是农业合作经济B．实行土地革命，建立了土地公有制C．合作经济是与政府无关的农民自愿组合D．合作经济的实行适合苏区生产力发展状况20．造成古代中国封建社会出现“有力者无田可耕，有田者无力可耕”现象的根源是A、贵族、官僚及豪强霸占良田B、封建土地私有制的存在C、政府采取不抑兼并的政策D、地权和劳动者的分离21．大卫是英国下议院议员，关于英国的君主立宪制，他津津乐道。
你认为他的哪一说法是错误的（）A. “1689年《权利法案》的颁布，标志着我国君主立宪制基本确立”B.“我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制”C.“议会的权力超过国王的权力，国王‘统而不治’”D.“它是总统制与联邦制的相结合，体现三权分立的一种较为完美的政治体制”22．1912年，政府在新颁布的学制及各类学校条例中，提倡医学专门学校（西医），摒中医于政府教育体系之外，由此引发了民间有关中西医的论争长达10多年。
这反映出（）A．传统教育的近代化转型 B．科学精神深入人心C．异质文化的冲突与融合 D．官民立场尖锐对立23．义和团运动期间，发生了山东高密的乡民抗德筑路事件。
时人分析原因道：“查明此次聚众阻工。
实因华德铁路公司屡议改道，致有碍濠里水利。
实因办事不遵章程，挖毁苗麦、菜蔬；遇有坟墓，不待迁徙，即行刨掘；地价又未预发所雇华工，复遇事借势欺压乡民，乡民愤恨已久。
”材料反映出事件发生的主要原因是A．高密民众仇视铁路盲目排外B．铁路设计有碍水利、挖毁苗麦C．铁路修筑不尊民俗盘剥乡民D．帝国主义野蛮凶残危及民生24．“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。
材料可以佐证罗马法（）A．实施过程具有很大的随意性 B．是人为因素主导的结果C．全是法学家意志的集中体现 D．具有包容和开放的特点25．下图为20世纪50年代前半期中国对外贸易的状况示意图。
该图主要反映出中国A.对苏联和对西方贸易出现交替上升状态B.被西方封锁遏制，外交上实行“一边倒”C.国民经济建设国际环境恶劣，举步维艰D.同西方国家经济技术交流活动陷于停滞26．在树立党的理论旗帜上，有四次具有特别重大意义的会议，分别是（）A．遵义会议、党的七大、党的十五大、党的十六大B．党的一大、党的八大、党的十五大、党的十六大C．党的一大、党的七大、党的十五大、党的十六大D．党的七大、党的八大、党的十五大、党的十六大27．英国学者亚当·斯密曾说：“政府应公平分配财富，以达到社会的公平和正义。
然而资本主义发展的事实却与之背道而驰。
”为实现这一目标，率先在政治方面进行的实践是A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社的建立C．俄国十月革命的爆发 D．中国的新民主主义革命28．1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商营业执照。
这表明（）A．社会主义市场经济探索正式启动B．公有制经济的主体地位开始改变C．单一所有制的经济结构已被突破D．非公有制经济的重要地位获得承认29．秦王统一六国的时间采用公元纪年法应为（）A．公元前二世纪早期 B．公元前二世纪晚期C．公元前三世纪早期 D．公元前三世纪晚期30．下列表格是甲、乙两位同学对“农民阶级与近代中国革命”的探究，对此判断正确的是（）A．甲同学采用的历史依据正确，结论合理B．乙同学采用的历史依据不正确，结论不合理C．两位同学采用的历史依据都不准确，结论都不合理D．两位同学的推论都合理，分别适用于不同的时代二、综合题31．【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料一西周的学校教育……教师既行教事，又兼管国家的日常事务，形成了“官师合一”的局面；教学场所同时也是举行祭祀、飨射、治历、望气、布政等日常国事的场所……春秋战国时期，官学赖以生存的政治、经济基础逐渐瓦解……对士的需要激增，于是平民中涌现出一批新的士，士也逐渐成为知识分子的通称。
士阶层的壮大为私学的产生提供了必要的师资条件……私学是由私人授徒办学的教学组织形式……战国时期，随着社会局势的巨变和民间学术文化的发展，又有许多哲人、学者投身于教育行列，专以一家之言立教。
春秋战国时期的私学……自由讲学，各具特色；为诸家学派的基地；是参议时政的论坛……游学列国，进行学术传播和交流。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料二西汉初年的景帝时期，出生于今安徽的文翁来成都任蜀郡守，他“见蜀地僻陋，有蛮夷风”（《汉书•循吏传》），遂将教育文化事业放在首位……选拔青年人亲自进行教育，并派到长安去学习数年，学成之后用作各级官吏，带动各地的教化……在成都开办学校，校中学子在课堂之外还必须经常到各地有所实践。