当前位置:文档之家› 关于小学教研活动总结汇总6篇

关于小学教研活动总结汇总6篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关于小学教研活动总结汇总6篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。

假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。

关于小学教研活动总结汇总6篇关于小学教研活动总结汇总6篇在一个有趣的活动结束后,我们既增长了见识,也锻炼自身,你会有什么样的总结呢?那么什么样的活动总结才合适呢?下面是我整理的小学教研活动总结6篇,希望对大家有所帮助。

小学教研活动总结篇1一、重视《品德与社会》教学,努力提高学生素质。

我们学校一般是班主任担任《品德与社会》学科的教学,而她们日常工作是很繁忙的,既要上语文课,还要承担烦琐的班主任工作。

但是老师们从来不马虎品社课的教学,都能有计划进行教学。

学期初,领导明确要求教师备课要符合学生以及教学实际,选择恰当的教学方法和教学手段,设计适合各层次学生的课堂提问,留出1/3位置进行课前手写修改、补充之用。

课后,还要求老师写课后随笔,课后随笔占全册教学内容的1/4,着重对教学得失进行反思,以不断积累教学经验,提高课堂教学效率,更好地对学生的思想行为进行教育,最终提高学生的素质。

二、认真落实《两纲》教育,积极提高课堂实效。

本学期,我校积极开展了以“认真落实《两纲》教育,努力提高课堂实效”为主题的教育、教学研讨活动——“弘扬民族精神,焕发生命光彩”。

这次研讨活动研讨气氛浓厚,教师们通过组内学习、准备说课、集体备课、上课和课后讨论,增强了“两纲进课堂”的意识,并认真地将“两纲”教育自然地渗透于课堂中,收到了较好的效果。

各教研组通过组内推荐、集体备课、试教,在初赛的基础上推出积极落实“两纲”教育的研究课。

三年级的张华瑛老师《求医问药》,二年级的张英姿老师《文明打电话》,一年级的徐颖老师《一起解决问题》都参加了本次说课。

通过领导和老师的认真评选,最后一年级的徐颖老师《一起解决问题》还进行了校级公开展示。

全校老师认真评课,一致认为《品德与社会》教学是进行“两纲”教育的主渠道。

在进行《品德与社会》教学时,应该给学生充分交流的机会,引导学生从自己的生活中发现问题,并将问题毫无保留地讲出来,教师组织大家充分讨论,引导学生寻找多种解决方法,并自主地学习,无形中渗透生命教育和爱国主义教育,从中激发学生的爱国情怀,提高自我保护意识。

三、不断创新,《品德与社会》课堂教学与社会实践相结合。

其实《品德与社会》的教学不仅仅局限课堂,我们的目的是,能让学生把课堂中学到的东西,真正运用到学习和生活中去,遇到事情能用正确的态度对待,有效的方法解决。

所以我们和大队部联手,搞了很多次有特色的活动,比如“我是交通安全小卫士”当小交通警察,制止一些不文明的行为,让学生了解遵守交通的重要性和警察叔叔的辛苦,学生个个都表示以后一定遵守交通法规。

本学期最重要的活动是“诚信---成长路上的好伙伴”大队集会,结合我们《品德与社会》课程,教育孩子要做一个守诚信的人,起到了事半功倍的作用。

总之,我校把对孩子的思想教育和行为规范放在首位,学校领导也积极地为《品德与社会》教学创设条件。

希望通过我们的努力,孩子们能在四川南路小学得到全面发展。

小学教研活动总结篇2回首20xx年的艺术教育工作教学工作,以我区的艺术教育的实际情况出发,以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,为提高美术教师理论水平和教学研究水平,推进艺术课程改革,提高我区美术教师水平和教育教学质量做了一些工作。

现简要回顾如下:一、以科研为载体,用新的教育理念,指导各项工作。

1、继续参加省级《中小学美术大美育课堂实验研究》课题,并召开了两次实验教师课堂教学交流会,邀请了市教研员参加,教研员对我区的实验工作给予了肯定。

并带领教师参加了省级的全国美育现场会,使美术教师打开眼界,增长了见识。

2、参加省级实验课题《中小学美术课中创新能力的培养与挖掘》的结题会议,20xx年5月,接受了省教研员的来阜调研,两名实验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价,并得到了全省第一名的好成绩。

二、加强理论学习和培训,不断更新观念。

1、积极认真地参加省、市各级培训。

一年中我参加省级培训四次,市级美术教研员,中小学教师培训四次。

通过培训学习,切实地从自身转变观念,提高素质,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

2、针对我区美术教师现状,加强艺术学科教师的培训工作。

坚持每月一次的教材、教法培训,每两周一次的互动式的备课。

并成立以校为单位的美术教研组。

发挥组内备课、教研优势,鼓励各校教师互相听、评课,以经验教师带新成员教师;以骨干教师带全体教师。

一年来,通过教学研讨,座谈会,论文交流等一系列活动,努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制,使美术教师能及时交流经验、体会,理解艺术课程目标,了解课改进程,把握课改脉搏。

召集各学校征订艺术课程与实验研究,为美术教师开辟了宽松的教育教研的路径。

三、加强教育教学研究,注重实效。

1、专题讲座①《艺术教师必备的素质》宋明②《关于艺术新课程的对话》、《艺术课程解读》。

③《设计与布置20xx年学年度工作计划》④《总结20xx年学年度工作》2、教材教法讲座6次。

3、组织全区研究课5节。

4、在中华路小学组织市小学美术第十三界年会,我区一节观摩课在会上交流。

5、下学校及听课情况:①下学校28所。

[中小学]②听课152节。

[包括在省听课培训的节数]6、召开国家级现场会一次:请杨教授、李教授进行专题讲座。

使广大教师受益匪浅。

五龙小学的刘扬、矿工小学的张伟作了两节观摹课。

并受到专家好评。

7、组织骨干教师进行专业培训两次。

平请专家教授进行讲学,提高美术教师的专业水平。

四、取得的成绩。

一、教育教学方面。

1、20xx年4-5月,我区参加省评优课刘扬获得一等奖2、20xx年6月,我区5名教师获省优秀论文奖。

3、20xx年10月,我区3名教师代表我市参加省教师技能比赛,[风景写生大赛]成绩优异。

11种孙向阳获一等奖,矿工街小学舒欣获二等奖。

新华小学孙一伙三等奖。

4、五龙小学刘扬被教研员推荐为国家级优质课。

5、指导省级优质课2节,省级优秀论文5篇,市级优质课2节,市级优秀论文28篇。

6、《实施新课程标准教研实践与开发》课题获得二等实验课题。

二、艺术教育方面。

6、在全国中小学艺术展演活动中,滨河小学的史俊伟获得一等指导教师。

品受到省厅的表扬。

7、艺术教育硕果累累。

在国际”P.H.E”大赛活动中,我区获特等组织奖。

8、在全国新世纪杯少儿大赛中我区荣获集体二等奖。

9、在市工会举办的阜新市首届职工艺术节绘画展览中,误区选送的13幅作品全部获奖。

10、在市举办的中小学生迎新春书画大赛中我区获优秀组织奖。

11、在教育部举办的“全国骨干教师绘画大赛中”我区有8名教师获得二等、三等奖。

并出书。

12、xx年又获得优秀政协提案和优秀论文。

五、教研员的感悟。

1、在教文局领导的关怀下,在宽松的工作环境里,学会与时俱进,学会用眼光超越他人。

多想多学多看。

用创新的意识去工作。

站排头。

2、用人品去改变他人,带动一群人投入到教学改革中,用火热的激情和状态去影响他人,燃烧他人。

这需要教研员以身作则,从而赢得与众不同的未来。

3、在政治上积极参加民盟、政协的各项活动、学习,做好和履行委员的职责,积极参政议政,提交议案和信息。

4、自身还存在着一定的问题,还需要努力改正。

如、设计好的计划不能如期进行。

还有就是工作做得还不够细致。

还要继续努力,向别人学习。

小学教研活动总结篇3根据县教育局的要求,并在教研室的领导下,琼中县小学数学区域教研第四小组积极开展片区教研活动。

在活动中,本小组扎实开展课堂教学研究,提升本区域组数学教师整体素质;更新数学教育观念,转变数学教育思想,树立“以研立教”的思想意识;积极探索高效课堂教学模式,推广“八引七环教学法”教学模式;强化质量意识,注重数学课集体备课观课议课的研讨,重“有效教学课堂”研讨,以研促教,稳步提高教学质量。

现将本组区域教研xxxx年上半年教研活动总结如下:一、活动开展情况本区域小组共有来自三所小学的21名教师,上半年本小组共举行了四次活动,涉及教学常规、“八引七环教学法”学习;《一课一名师,一师一优课》活动;示范课、研究课、汇报课等内容。

为使教研活动有序高效,达到预期目的,本学期的活动均先行制定了切实可行的活动计划,提出明确的’要求,做好明确分工,然后发到各成员老师手中。

四次片区教研活动分别在县一小、大丰学校、阳江学校、新进学校开展。

1、xxxx年3月23日,由张梦燕老师在县一小上了一节示范课:一年级数学“分类与整理”,并组织老师制定区域教研活动计划;学习教学常规要求;学习琼中思源实验学校教研与新课改方式方法等。

2、xxxx年4月18日,由大丰学校的潘英葵老师上了一节研究课,《整十数加减整十数》,并进行评课活动。

3、xxxx年4月24日,由新进学校的马杰老师上了一节《解决问题》的研究课,并进行了课后研讨。

4、xxxx年5月10日,由阳江学校的林桂梅老师上了一节《长方形面积的估算》研究课,并进行了本学期的教研活动总结。

在听课、评课和反思中,无论是授课教师还是听课教师都从这有限的公开课中各有所悟。

每次的评课活动都开得热火朝天,大家都能畅所欲言,真正感受到共同探讨、共同提高的浓厚教学研讨氛围。

二、存在的不足和今后工作的方向1、存在不足:由于各校情况各异,都或多或少存在着这样或那样的问题或困难,加之对一些具体组织工作考虑不够周全,活动开展略显困难(特别是交通问题)。

2、今后工作方向:利用现代信息技术,尝试开展网上教研。

借助网络能放大教研的功能,让更多的教师参与,让更多的教师受益。

为了提高教师的教学业务能力,根据联片教研分布的特点,我们充分利用网络资源,逐步建立微信群,尝试着开展网上教研活动。

小学教研活动总结篇4一学期以来,我校紧紧遵循教育主管部门的部署,以课改为契机,深入发动全体教师广泛参与,积极参与教科研工作,以教科带动教研,扎扎实实地开展教研活动,引领教师专业成长,现作出以下总结。

一、以教科带动教研,引领教师的专业成长。

本学期,我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作,以这两个课题为切入点,引领教师广泛参与,每位教师有自己的研究专题,写出研究方案,定期组织教师理论学习,以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究,让教师从理论上得到充实,从理念上得到更新,并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨,提高教师的综合素质,开拓教师的视野,促进广大教师的专业成长。

二、定期进行集中教研,为教师创设研究平台。

相关主题