对比推论法
“与贝利和谢晋恰恰相反，南北朝时的江淹，少时 笃志好学，其诗赋幽深奇丽，尤以《恨赋》《别 赋》最脍炙人口，后来却沉湎安逸而不思进取， 以致‘江郎才尽’，再也写不出好的作品。又据 《青年博览》载，人称神童的少年在学生钱某， 12岁就会微积分，进了安徽科技大学，除了偶尔 到图书馆看他的微积分，就只是在校园里闲逛， 不思进取，成绩一落千丈，结果退学后当了一名 油漆工。诸如此类的例子，难道不足以发深省 吗？”
因果对举法
“北京奥运会期间，很多来华的外国媒体、游客 惊呼自己看到的是一个完全不同的中国。正如有 评论说，之所以会发生这种集体性的‘印象颠 覆’，就是因为之前存在着一个集体性的‘印象 骗局’。在绝大多数没有来过中国的西方人脑海 里，中国是一个由西方媒体编织出来的形象，而 制造过程其实是一个用西方价值观‘量体’之后， 对中国现实进行筛选、编织甚至捏造的‘裁衣’ 过程。”
“日本作家川端康成自获诺贝尔奖后，受盛名 之累，常被官方、惮，包括广告商人等等，拉 去做这做那。文人难免天真，不善应酬；做事 又过于认真，不懂敷衍。于是陷入忙乱的俗事 重围，直到自杀，了此一生。报载，川端临死 前，曾为筹措笔会经费心力交瘁。固然，对于 作家来说，能获得诺贝尔奖，已经算是成功了。 但如果他不被卷入烦倦的琐事，依旧宁静度日， 以他东方式的丰富晶莹的智慧，或可有更具哲 理的创作流传于世。”
关于议论文备考的建议
(四)教学生学会举例子
点破主旨法 “航海家郑和率领着明朝的船队一路浩浩荡 荡地前行。他带着天朝上谕，所到之处，送 茶叶，送陶瓷，送丝绸。他送去的是一个古 老的东方国度的文化，同时也获得了异域文 化，更有礼赞和膜拜。礼尚往来，这正是古 老的东方人特有的‘双赢’智慧。”
Hale Waihona Puke 假设推论法1、并列型： “知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身
养性的重要法宝。
英 国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一 句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛， 从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所 以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起 步。 分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。
一个标准的议论段，议论从这 里深入
【语段示例】 知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，
当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生， 手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识 带来的预见性。（分析句）
靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体 物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可 见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
2、正反型： 沉稳从无欲而来。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处 事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗 憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴 之，则必使后人而复哀后人矣。
3、归纳型：
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍， 其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周 游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史 记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世 界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润， 在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看 书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日， 终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。 古今中外概莫能外。