中班艺术领域教案
有趣的色彩
一、活动目标
1、能进行简单的色彩搭配，感受色彩的魅力。

2、以各种颜色的纸为背景作画，并能大胆想象，讲述自己的作品。

二、活动准备
1、各种颜色的纸。

2、油画棒、铅笔。

三、活动重难点
1、活动重点：能进行简单的色彩搭配。

2、活动难点：能够大胆想象，创设绘画情景，并讲述自己的作品。

四、活动过程
幼儿进场，师生问好
师：“小朋友们选一个自己喜欢的位置坐下来，小朋友们请坐好。

”
师：“小朋友们好（老师好）小朋友们今天还有很多客人老师来听课，我们一起和客人老师问个好吧！”（客人老师好）
（一）导入部分
师：“今天，老师给小朋友们带来了一些漂亮的纸，我们平时画画都是在白色的纸上，今天老师想在这些漂亮的纸上画画，你们觉得我会画些什么呢？比如在这张纸上，这是什么颜色呢?那我们平时见过的什么东西是蓝色呢？（天空，大海）小朋友们还有没有其他想法
呢？我知道小朋友们都有很多的想法，那等会儿老师给你们你们喜欢的纸画画吧。

那我们用蓝色的笔在这张纸上画一画，你们能看到吗？（看不到）那你觉得蓝色搭配什么颜色画出来的画更好看呢?”
师：“那这张黄色的纸呢？我们平时见过的什么东西是黄色呢？（沙漠，土）那你想在这张黄色的纸上画些什么呢？小朋友们还有没有其他想法呢？我知道小朋友们都有很多的想法，那等会儿老师给你们你们喜欢的纸画画吧。

那我们用黄色的笔在这张纸上画一画，你们能看到吗？（看不到）那你觉得黄色搭配什么颜色画出来的画更好看呢?”
（二）展开部分
一、幼儿作画教师指导
（1）让幼儿选择自己喜欢的纸，带领幼儿到绘画区作画。

师：“哦，好，不错，小朋友们想在这些漂亮的纸上画画吗？（想）老师为大家准备了油画棒和各种颜色的纸，有紫色，红色，绿色，你们喜欢什么颜色的纸，那小朋友们跟老师一起站起来，现在请小朋友带上你的小椅子选一个你喜欢的位置坐下来，画你想画的。

”
（2）指导过程中强调色彩搭配，对比，发现问题及时引导（集体、个人）
（三）结束部分
1、展示作品，幼儿交流，讲述作品。

师：“哪位小朋友想上来讲一讲自己的画上都画了些什么啊？”
师：“小朋友们都想讲一讲自己的画，那我们拿着自己的画给下
边的客人老师去讲一讲好不好，他们也想听一听”
师：讲完的小朋友请你们把小椅子轻轻地放到那边，拿上自己的画，我们回教室给自己的小伙伴讲一讲吧。

”
2、清理桌面。

（抹布）。