市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前幼儿教师资格证《综合素质》题库练习试题 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、一位老师能够做到热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，并能够自觉遵守教育法律法规.依法履行教师职责权利。

这位老师的做法符合( )的要求。

A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.终身学习2、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。

A.无差别原则B.尊重儿童权利原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则3、下列关于医学知识的说法，不正确的是（ ）。

A.砒霜在中医里是可以入药的 B.放疗要使用放射线进行照射C.肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素D.针灸中的“灸”是指用针扎刺人体的穴位4、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。

A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作5、“鸿雁传书”这一典故源自（ ）。

A.文姬归汉 B.霸王别姬 C.苏武牧羊 D.楚汉相争6、某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法（ ）。

A.正确，有利于幼儿园和小学的衔接B.错误，背离了幼儿教育的的基本目标C.正确，有利于促进儿童认知发展水平D.错误，只能适量增加小学教育的内容7、冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。

因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。

”这句话体现了( )。

A.学生的身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生有自己的权利和义务D.每个学生都独立于教师的头脑之外8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（ ）的原则。

A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并重D.开除学籍9、在我国，获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是（ ）。

A.老舍 B.朱自清 C.巴金 D.鲁迅10、各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品。

下列选项中，属于法国小说家圣埃克苏佩里创作的作品是（ ）。

A.《金银岛》B.《水孩子》C.《小王子》D.《彼得•潘》11、我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。

人称“小李杜”的两位诗人分别是（ ）。

A.李商隐、杜牧B.李清照、杜甫C.李鸿章、杜娟D.李世民、杜如晦12、下列选项中，关于文档“页码”功能的表达中，不正确的是（ ）。

A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码B.文档中左右边距不可以插入页码C.可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码D.可通过设置“奇偶页”不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同13、大班的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了奥数班。

可是学了几节课，少宇的表现却不尽如人意。

老师告诉少宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然少宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。

”这说明老师能够关注到( )。

A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的顺序性D.学生发展的阶段性14、关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是( )。

A.不得披露该未成年人的姓名B.不得披露该未成年人的住所C.不得披露该未成年人的照片D.可以披露可能推断出该未成年人的资料15、（）是教师同事之间良好沟通的基础。

A．少争多让，善于倾听B．容忍异己，理解宽容C．坦诚相见，赞美欣赏D．巧用语言，珍惜情谊16、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列1、2、9、33、（）空缺处的数字，正确的是（）。

A.122B.124C.126D.12817、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。

”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?( )A.春联B.年画C.窗花D.皮影18、下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的战略目标的是（）。

A．全面普及学前教育B．基本实现区域之间的教育公平一C．全面实施素质教育D．优质教育资源总量不断扩大19、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。

教师的行为侵犯了幼儿的（）。

A.隐私权B.名誉权C.健康权D.生命权20、某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。

一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是（）。

A.老师让小樱先举再发言B.老师们让小樱先吃饭再做事C.老师应该让小樱搬凳子D.老师应该让小樱发勺子21、下列选项中，与“青岛---珠海”逻辑关系相同的是（）。

A.新疆—边疆B.大象——老鼠C.植物——水仙D.西瓜——水果22、教师职业的本质要求是( )。

A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习23、新人职的正老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。

李老师笑容可掬地说：你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好，就不要去听了。

”这表明李老师（）。

A．缺乏专业发展意识B．缺乏团结协作精神C．能够尊重信任同事D．鼓励同事自我提升24、上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。

然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。

柯老师恰当的做法是（）。

A.当众点名批评然然B.抚摸然然的头以示提醒C.鼓励然然继续游戏D.假装没看见然然的行为25、贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。

这种行为( )。

A.可以，不影响教学即可B.贾老师能力强，不必认真备课C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D.不可以，每位教师都应认真备课上课26、中国象棋蕴含了丰富的历史文化，棋盘中间的间隔处，通常被称为楚河汉界”，与其中的“楚”“汉”相关的历史人物是（）。

A.刘邦项羽B.曹操袁绍C.符坚谢安D.孙滨庞涓27、下列选项中说法错误的是（）。

A.教师是履行教育教学职责的专业人员B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲28、小明在幼儿园从不睡午觉，老师不管；晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。

其老师和家长违反了（）。

A.《预防未成年人犯罪法》B.《义务教育法》C.《劳动法》D.《未成年人保护法》29、将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。

A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方法二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、材料分析：近日，徐州曝出了一名两岁半的小女孩在幼儿园遭老师暴打十多分钟的新闻，引起了社会广泛关注。

最近又有一名家长也向南京警方报警，称其年仅2岁儿子前天下午在幼儿园遭到老师虐打，腹部有七八处用东西抽打的伤痕，现在小孩已经蒙上了心理阴影，一看到陌生人，就放声大哭。

昨天，孩子所在幼儿园的老师和园领导接受采访时均不承认打孩子一事。

问题：请从教育法律法规和教师职业道德的角度谈谈你对此事的看法。

2、材料分析：某幼儿园大班学生小波，由于其家长是收废品的，一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了他的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的幼儿要讲卫生，并当着大伙的面说：“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。

”老师的行为让小波心里很难受。

从这以后，每当看到这位老师，小波就感到似乎大家都在盯着他的脖子看，同时想起老师说的话，在小朋友们面前感到抬不起头。

这种心理让他不愿意跟小朋友们一起玩，也不愿意去幼儿园。

在母亲的多次引导下，他把自己不愿意去幼儿园的原因告诉了母亲。

母亲只好给他转换到另一所幼儿园，在那里，他表现不错，经常得到老师的表扬。

问题：结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿？3、材料分析：材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”的向吴老师开了一“枪”，小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么?小朋友们看着手里的香蕉，纷纷说：像小船，像月亮，像香肠……”材料二：吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉?”小朋友们纷纷回答：“很甜”、“很软”、“粘牙”、“和橙子不一样，它没核”……材料三：吃完香蕉，吴老师问：“香蕉皮像什么?…‘降落伞”、“一朵花”、“一只大章鱼”……材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。

问题：从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为。

三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、写作：师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。

请以师德为话题进行写作。

文体不限，诗歌除外。

参考答案一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、A2、A3、D4、B5、C6、B7、B8、A9、A10、C11、A12、C13、D14、D15、答案：C16、C17、C18、D19、A20、答案：D21、B22、A23、B24、B25、D26、A27、C28、D29、C二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、答案如下：如果该教师虐打幼儿情况属实，那么该教师的行为不仅严重地违背了师德规范，而且也触犯了法律。

如果虐打幼儿情况属实还拒不承认，性质更加恶劣，更应受到社会的谴责和相关法律的制裁。

《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》和各地《教师管理条例》都提出了“教师必须为人师表，不得体罚和变相体罚学生;学生享有人身权利不受侵害”等规定。

《幼儿园教师职业道德规范》明确规定，“在对幼儿的态度与行为方面，主要强调要关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位;尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿”。

教师虐打幼儿，使学生受到了精神和身体的双重伤害，表明教师的师德存在严重问题。