六年级1班简介
六(1)班简介
25个可爱的孩子犹如25颗繁星，点缀着六年级（1）班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。

我们是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。

这里是我们成长的快乐家
园，我们在这个家园里互相
关怀，互相帮助！我们在园
丁的辛勤培育下，在知识海
洋里——读健康有益之书，
做奋发向上之人。

总之，这
是一群充满希望的学生。

我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。

班主任寄语：同学们还有一年时间就要毕业了，相信在这最后的一年里，同学们一定会勤奋学习，用知识来武装自己，遵守纪律，用行动来给弟弟、妹妹们做榜样，为初中学习做好铺垫。

聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。

老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都做时间的主人，以优异的成绩进入中学！
六班教室文化简介
教室文化建设就是让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室空间
充满文化的气息。

“教育无小事”。

教室是教师
教育、教学，学生学习成长的主要场所，是环境
教育的主阵地之一。

利用教室对学生进行潜移默
化的教育，“润物细无声”，一直以来都为古今中外的教育家所推崇，被许多教育者所践行。

一、让的每一个地方都赏心悦目
走进我班教室，你看到的是一尘不染的玻璃
窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅，处
处给人以美的享受。

而窗台上那一盆盆富有生机
的花卉，更让学生对生命的价值有了进一步的认
识。

二、让教室的每一个角落都能闪光
我们利用教室的角落开辟了卫生角，图书角，它们不但使教
室变得漂亮整齐，而且学生在管理的过程中加
深着对环保的感悟。

图书角----交流分享的殿
堂。

每人都把最喜爱的书和报献出来，与他人
分享与交流，由专门学生管理，记录下借阅情况。

并在图书角上方开设了主题为“书香阁”
栏目，在这里展示学生读书心得，优秀习作。

当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升
起一种庄严神圣的感觉，内心对知识的崇尚和
渴求会一下子被书香所勾起，会快乐地遨游在
书的海洋中。

在这里，他们分享着合作的快乐。

各个角落里不时传来同学们的欢声笑语，充满着他们对生活的热爱之情。

三、让教室的每一堵墙都能说话
我们的教室有四堵墙，每一堵墙
我都充分利用起来。

教室左边的墙上
贴着<<小学生守则>>、<小学生行为规
范>和名人名言是为了培养他们良好的
学习习惯和行为习惯.
右边是<<班级公约>>和<<星光灿烂>.
“班级公约”-----文明的“导航
灯”。

要形成一个良好的班级文化一定要
有一个全体学生共同的奋斗目标，把全体
学生吸引在一起，使大家产生积极向上的
强烈愿望，做到心往一处想，劲往一处
使。

班级奋斗目标的选择要经过全体学生
研究商讨，
慎重决定。

本学期，我们全班学生制定了班级公
约。

这一条条，像一盏导航灯，指引
同学们驶向成功的彼岸。

“星光灿烂”是学生的特长展示
区，他们的书画作品、小报、习作等
在这里得到交流，使他们倍感光荣，从而激发他们培养良好的兴趣爱好的热情。

而这些作品的内容，都是积极向上的，具有一定意义的。

教室后墙上方飞舞着八个刚劲有力的大字“为梦展翅为想而飞”。

在这里，孩子们的情操
得到陶冶，能力得到锻炼，同
时也树立了理想，放飞了希
望。

下面是安全知识板报，在
紧张的学习之余，不忘安全，
做到警钟长鸣，要求同学们时
时处处注意安全，让安全永驻心中。

最引人注目的就是讲台上方八字一旗：“立志成才振兴中华”和国旗。

每当同学们对国旗行注目礼时，心中不禁油然而生对祖国
的热爱之情，使爱国教育得到
升华。

“立志成才振兴中华”
激励着同学们，努力学习现代
科学文化知识，立志使自己
成为适应未来激烈竞争的高
素质人，为。

报效祖国，为弘扬民族精神，为振兴中华而发奋读书。

左下方是三表三本栏目，时时提醒同学们要自强不息，努力学习。

右下方是眼保健操挂图
和班级评比栏。

班级评比栏
悄悄的告诉同学们要争先创优，周周争当先进班级。