中小学感恩教育实施方案
篇一：感恩教育课程实施方案
大津口中学感恩教育课程实施方案
一、课程开发的意义
“若要为我们的教育事业提供必要的驱动力我们就必须努力遴选
出作为我们道德性情之基础的基本情感而遴选的过程即是我们感恩
教育的过程只有学会感恩我们才能明确责任只有学会感恩我们才能
体味真情只有学会感恩我们才能感受幸福享受生活”在全面落实科学发展观构建和谐社会促进人的全面发展的今天如果每个人都能够怀
着一颗感恩的心人与人之间就会少些抱怨、仇恨和对抗多些宽厚、友善和快乐达到和谐相处；一个人只有学会感恩才会对生活寄以希望对别人施以爱心对工作报以敬意对社会予以回报
学会“感恩”对于现在的孩子来说尤其重要因为现在的孩子都是
家庭的中心他们心中只有自己没有别人要让他们学会“感恩”其实就是让他们学会懂得尊重他人当孩子们感谢他人的善行时第一反应常
常是今后自己也应该这样做这就给孩子一种行为上的暗示让他们从
小知道爱别人、帮助别人学会感恩先要学会知恩要理解父母的养育之恩师长的教诲之恩朋友的帮助之恩西方的感恩节就是要教化人们学
会感恩让孩子学会感恩关键是通过家庭、学校的教育让孩子学会知恩、感恩
二课程目标和内容
（一）课程目标：
1.本课程分“感恩亲情、感恩老师、感恩祖国、感恩大自然”四
大主题来开发感恩教育课程培养教育学生热爱家乡、勤劳勇敢、
诚实守信、勤奋好学的人文素养与美德为他们今后提供自我发展的空间
2.转变教师的教学观、课程观和教学方式通过亲自参与校本课程
开发实现教师角色的转变
3.提高教师的课程开发和实施能力促进教师的专业化成长形成与
学生共同发展的良好局面
4.以学校教育为核心形成学校教育特色
（二）内容
1.感恩亲情
感知父母的爱并为他们坐地所能及的事；感动父母、亲人的关爱
能与他们互动这种情感；多角度的认识生活应对挫折学会和父母交流开展“为父母做件事”、“一句感谢的话”、“给父母的一封信”活动
2.感恩老师
老师带我们在知识的海洋中遨游；老师教导我们如何做人如何做事；老师为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样言传身教让我们受益终生；老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水开展教师节感恩活动、“老师我想对你说”、“我毕业了”等活动
3.感恩祖国
感恩祖国给予我们安宁的生活给予我们宝贵的文化遗产给予
我们富足方便的生活给予我们学习的机会珍惜今天的辛福生活感受着先辈们的豪情壮志为国家的和平富强贡献出自己的一份力量开展开展民族精神教育和理想教育、庆国庆系列活动“歌唱祖国、唱响中国梦”活动
4.感恩大自然
感知大自然通过绘画和图文并茂的形式表达热爱大自然的美好情感；增强环保意识开展春游、秋游、远足、环保主题月活动
三、课程评价
1、评价内容综合化本节课除了考察学生对感恩的感悟、更关注学生在活动中的表现教师和学生一起要设计出切实可行的感恩行动计划在具体实施中使本次活动质量升华、提高尤其是注意渗透教育使学生的感恩行动不仅仅体现在一时一势而是要形成贯穿一生的良好品行例如除了给父母写一封信、洗一次脚给老师倒一杯水跟同学说一句感恩的话之外应该把关心父母尊敬老师尊重和帮助他人作为一种美好的种子播撒在学生心中将过程性评价作为教学评价的重点包括学生的参与热情、与同伴合作中的表现、对集体荣誉的维护等帮助学生认识自我、建立自信激发其内在发展的动力从而促进学生在原有水平上获得提高使其不断进步超越自我实现个体价值
2、评价主体多元化既有教师评价又有学生评价既有自评又有他评帮助学生接纳和认同评价结果促进其不断进步获得发展篇二：官陂小学开展孝道感恩教育活动实施方案
官陂小学开展孝道感恩教育活动实施方案
孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则“仁者爱人”仁者首先要有一颗善良的博爱之心“爱人”就是人与人之间要互相爱护这是传统美德的核心人需要爱世界应当充满爱“只要人人献出一点爱世界将变成美好的人间”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时懂得感恩懂得回报家人和社会弘扬孝老爱亲的传统美德并赋予时代内容从亲情之孝延伸到关爱他人奉献社会的大孝大爱形成新的风尚和新的美德
为了使孝道文化在全校学生的的思想上深深扎根在全校开展孝道感恩主题教育活动让学生在活动中体验在实践中感悟为确保活动广泛、深入、有效地开展各班精心组织认施
一、活动主题：“知恩感恩孝老爱亲健康成长”
二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德已成为一种宝贵财富少年儿童时期是形成正确人生观、价值观的重要阶段在少年儿童中开展孝道文化活动为其成长奠定坚实的思想道德基础
三、活动内容：
1、各班结合班会组织“算算父母恩情帐感知父母恩”主题班会
2、对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动
3、运用板（墙）报等广泛宣传把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来
4、组织开展一次“孝心日”活动每一位教师在母亲节、父亲节当天要为自己的父母做一顿饭菜、买一件礼物用实际行动表达感恩之情
5、组织开展一次孝文化知识测试活动动员广大干部、教师认真参与孝文化知识测试活动检测自己在孝顺父母方面的存在的不足
6、认真开展一次退休老人走访慰问活动利用重要节日校领导要亲自带队走访慰问退休的老领导、老教师、老党员重点慰问贫困老人、残疾老人、空巢老人把党和政府的关怀带给他们做社会“尊老敬老”的模范
7、深入开展“五好文明家庭”评选活动深入挖掘互敬互爱、互谅互让的家庭典型对在家庭中“尊老爱老”的先进干部或教师进行奖励促进官陂小学形成尊老敬老的良好风气
四、具体活动：
（一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子
1、善待父母孝敬父母“万善德为本百行孝为先”要通过形式多样的学习活动让学生知道“哀哀父母生我劬劳；养我育我不辞苦劳”懂得“鸦有反哺之义羊有跪乳之恩”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱要善待父母孝敬父母做到：
（1）自己做好每一件力所能及的事尽量不要让父母操心；
（2）主动承担家务减轻父母的家务负担；
（3）“父母教须恭听”要从思想上尊重父母的意见和教导主动与父母沟通经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；
（4）“出必告反必面”外出和到家要向父母打招呼；
2、做好“五个一”《感恩德育作业》
（1）为父母捶一次背；
（2）给父母递一杯茶；
（3）对父母说一句问候话：
（4）主动洗一次衣服；
（5）学习做一个菜；
要引导学生注重感恩体验逐步养成孝德行为习惯
3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母表达对他们的孝敬之情
（二）引导学生在学校做个尊敬师长友爱同学的好学生
孝道文化在学校的体现主要是尊敬师长友爱同学要求学生人人养成见到老师问声“好”分别时说声“再见”的礼仪习惯各班级要开展好下列各项活动：
1、感恩老师结合教师节写一封给老师的信写下自己想要对老师说的话并向老师提一个建议表一个决心培养学生每天向老师问候用自己的方式表达出尊师爱师之情
2、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动引导学生互帮互助
XX年9月
篇三：小学感恩主题教育活动实施方案
中心小学感恩主题教育活动实施方案
为了加强学生的思想道德建设培育学生良好的心理品质塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动培养学生能牢记别人的帮助之恩不忘父母师长的养育教导之恩善于发现别人的优点体会到温暖让学生学会反思加强自律培育学生的健康心态经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动方案如下：
一、活动目标
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度是一种美德是做人的起码修养和道德准则
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德更是一种责任
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩
二、活动主题
浓情五月天让我们都有一颗感恩的心
三、活动时间
XX年5月5日至XX年5月30日
四、活动安排
（一）宣传教育活动：
1．5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员让学生深入认识感恩的重要意义传达学校的“感恩教育”活动方案
2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式加强对学生进行感恩宣传和教育
3．5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育
4．各班积极开展感恩教育主题班会引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受深化对学生的感恩教育
(二)践行实施活动
1．体验活动：可选择其中的一个或多个
（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；
（c）和父母进行一次交心的谈话；
（d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
2．各学校要求各班级开展“算算亲情帐感恩父母心”主题班会（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）（三）总结深化活动
1．各校组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受并对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬
2．各校要注意对本校感恩教育活动进行及时总结5月31日前将活动总结及有关材料交中心校。