成人高考(成考)试题【网络综合- 成人高考(成考)试题】一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题1分。
共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列文章。
“少仲尼之闻而轻伯夷之义”的是( )A。
《寡人之于国也》B。
《秋水》C。
《五代史伶官传序》D。
《谏逐客书》2. “呕出一颗心来。
——在我的心里”此诗句出自( )A。
《炉中煤》；B。
《再别康桥》；C。
《发现》；D。
《我爱这土地》3.《五代史伶官传序》的主要表现方法是( )A。
对比B。
类比C。
象征D。
烘托4.《答司马谏议书》中。
王安石驳斥司马光诬蔑新法种种谬论的驳论着眼点是( )A。
驳斥论点B。
驳斥论据C。
驳斥论证D。
驳斥态度5.《灯下漫笔》中。
鲁迅认为中国历史上的“中兴时代”是( )A。
人民想做奴隶而不得的时代B。
人民暂时做稳了奴隶的时代C。
人民想做主人而不得的时代D。
人民暂时做稳了主人的时代6.《我爱这土地。
的着力刻划的象征形象是( )A。
土地；B。
暴风雨；C。
鸟；D。
温柔的黎明；7.下列话。
是《断魂枪》中孙老者说的( )A。
“下来玩玩。
大叔！”B。
“功夫早搁下了。
已经放了肉！”C。
“姓孙的一个老头儿。
门外等着老师呢。
把我的枪。
枪。
打掉了两次！”D。
“我不逛。
也用不着钱。
我来学艺！”8.《故都的秋》的中心旨意是( )A。
记述游览北京的经过B。
描写北京秋天“色彩浓”C。
议论北京秋天“回味永”D。
赞美北京秋天“色彩浓、回味永”9.《香市》中写“革命”后香市的败落：社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门。
左偏殿上又有“蚕种改良所”的招牌。
这种表现方法是( )A。
对比反衬B。
侧面烘托C。
类比生发D。
象征暗示10.《往事》中描绘大海的风姿。
采用的主要修辞手法是( )A。
比喻B。
比拟C。
借代D。
层递11.曹操诗歌的风格特点是( )A。
豪放飘逸B。
通俗易懂C。
苍凉悲壮D。
清新淡雅12.作品有“诗史”称誉的盛唐诗人是( )A。
孟浩然B。
李白C。
高适D。
杜甫13.下列诗歌作品中。
属于新乐府的是( )A。
陆游《关山月》B。
白居易《杜陵叟》C。
岑参《白雪歌送武判官归京》D。
李白《行路难》14.柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是( )A。
仕途失意B。
国破家亡之恨C。
吊古伤今D。
羁旅行役之苦15.辛弃疾《水龙吟》“遥岑远目。
献愁供恨。
玉簪螺髻”所用的修辞手法是( )A。
比喻，排比；B。
比喻，拟人；C。
比喻，夸张；D。
比喻，用典；16.《前赤壁赋》中。
作者借以抒情说理的主要景物是( )A。
江水、明月、扁舟B。
江水、明月、清风C。
明月、清风、洞箫D。
江水、清风、白露17.王实甫《西厢记·长亭送别》通过大量唱词正面塑造的人物形象是( )A。
崔莺莺B。
张生C。
红娘D。
老夫人18.《箱子岩》中所描写的跛脚什长是一个( )A。
平民；B。
兵痞；C。
打鱼人；D。
浆手；19.“狡兔三窟”这一成语出自( )A。
《秋水》；B。
《冯谖客孟尝君》；C。
《季氏将伐颛臾》；D。
《寡人之于国也》20.《宝玉挨打》中。
薛宝钗的基本性格特征是( )A。
封建礼教的卫道士B。
封建礼教的叛逆者C。
深受封建礼教熏陶的人D。
被封建礼教摧残的人二、词语解释题(本大题共10小题。
每小题1分。
共10分)1.吾归破贼。
必灭贺兰。
此矢所以志也。
志：27.倩何人唤取。
红巾翠袖。
英雄泪。
倩：2.至于怨诽之多。
则固前知其如此也。
固：3.迨半奏。
引商刻羽。
抗坠疾徐。
并称善也。
迨：4.爱其母。
施及庄公。
施：5.我们是以心为形役呢。
还是立德立功立言以求不朽呢。
还是参究生死直超三界呢？心为形役：6.门衰祚薄。
晚有儿息。
祚薄：7.凌余阵兮躐余行。
左骖殪兮右刃伤。
凌：8.故吾不害其长而已。
非有能硕茂之也。
硕茂之：9.怕茶房不妥贴。
颇踌躇了一会。
踌躇：三、文言文简析题(本大题共5小题。
每小题6分。
共30分)(一)阅读《谏逐客书》中的一段文字：臣闻地广者粟多。
国大者人众。
兵强则士勇。
是以泰山不让土壤。
故能成其大；河海不择细流。
故能就其深；王者不却众庶。
故能明其德。
是以地无四方。
民无异国。
四时充美。
鬼神降福。
此五帝三王之所以无敌也。
今乃弃黔首以资敌国。
却宾客以业诸候。
使天下之士退而不敢西向。
裹足不入秦。
此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
请回答：A。
概括这段话的大意。
B。
这里运用了哪两种论证方法？C。
这里采用了哪几种修辞手法？(二)阅读陶渊明《饮酒》：结庐在人境。
而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下。
悠然见南山。
山气日夕佳。
飞鸟相与还。
此中有真意。
欲辩己忘言。
请回答：A。
“心远地自偏”的含意是什么？B。
“悠然见南山”中的“见”字。
有的版本为“望”。
苏轼认为“见”字比“望”字好。
你认为这是为什么？C。
“此中有真意”的“此”指什么？(三)阅读《前赤壁赋》一段话。
回答问题。
况吾与子。
渔樵于江渚之上。
侣鱼虾而友糜鹿。
驾一叶之扁舟。
举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地。
渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾。
羡长江之无穷；挟飞仙以遨游。
抱明月而长终；知不可乎骤得。
托遗响于悲风。
1.文中的“吾”“子”各代表谁？2.这段话的中心意思是什么？3.这段话描写了哪些景物？四、现代文阅读分析(共20分)阅读《选择与安排》中的一段文字：“譬如北辰。
居其所而众星拱之。
”一篇文章的主旨应有这种气象。
众星也要分大小远近。
主旨是着重点。
有如照像投影的焦点。
其余所有意思都附在周围。
渐远渐淡。
请回答：A。
“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么？B。
概括这段文字的旨意。
C。
这里运用了什么论证方法？阅读契诃夫《苦恼》中的第一段。
然后回答小题。
暮色晦暗。
大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞。
落在房顶、马背、肩膀、帽子上。
积成又软又薄的一层。
车夫姚纳·波达波夫周身白色。
像个幽灵。
他坐在车座上一动也不动。
身子向前伛着。
伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。
哪怕有一大堆雪落在他身上。
仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白。
也一动不动。
它那呆呆不动的姿势。
它那瘦骨棱棱的身架。
它那棍子一样笔直的四条腿。
使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。
请回答：A。
这里采用的是什么人物描写方法？B。
这里马的形象与人物形象是什么关系？C。
这里运用了哪几种修辞手法？阅读散文诗《脚印》：每个人。
都是作家。
身后都留有一部著作。
有的著作。
是用笔写成的；有的著作。
是用脚印写成的。
人生旅途上。
烙下一个个脚印。
一个脚印是一个字；几个脚印是一个词；一串脚印。
是一个句子；一路脚印。
是一部著作。
暮年回首走过的路。
一部巨著。
闪闪亮亮。
展现在眼前。
笔写的著作。
可以修改；脚写的著作。
无法修改。
可见。
从儿时起的每一迈步。
多么重要！请回答：A。
概括这首散文诗的思想内涵。
B。
从整体上看。
这里运用了什么表现方法？C。
这里采用了哪些修辞手法？五、作文(30分)请以《付出与收获》为题。
写一篇不少于800字的文章。
除不得写成诗歌外。
其他文体不限。
模拟试题参考答案一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题1分。
共20分)1.B；2.C；3.A；4.A；5.B；6.C；7.D；8.D；9.D；10.B；11.C；12.D；13.B；14.D；15.B；16.B；17.A；18.B；19.B；20.C；二、词语解释题(本大题共10小题。
每小题1分。
共10分)1.志：标记；2.倩：请；3.固：本来；4.迨：等到；5.施：延续；6.心为形役：思想被身体所奴役；7.祚薄：福分浅薄；8.凌：侵犯。
9.硕茂之：长得高大繁茂；<BR>10.踌躇：犹豫；三、文言文简析题(本大题共5小题。
每小题6分。
共30分)(一)阅读《谏逐客书》中的一段文字：请回答：A。
概括这段话的大意。
论述了逐客之害。
B。
这里运用了哪两种论证方法？第一层：类比法；第一层与第二层之间：对比法C。
这里采用了哪几种修辞手法？排比：“地广者粟多。
国大者人众。
兵强则士勇。
”“是以太山不让土壤。
故能成其大；河海不择细流。
故能就其深；王者不却众庶。
故能明其德。
”比喻：“是以太山不让土壤。
故能成其大；河海不择细流。
故能就其深；王者不却众庶。
故能明其德。
”(二)阅读陶渊明《饮酒》：请回答：A。
“心远地自偏”的含意是什么？归隐重在心志。
不在行迹。
表现了作者不慕世俗。
超然于世。
高洁自守的情操。
B。
“悠然见南山”中的“见”字。
有的版本为“望”。
苏轼认为“见”字比“望”字好。
你认为这是为什么？“见”为无意之见。
境与意会融为一体。
传神地表达了作者悠然自得的神情；如改为“望”。
则为有意之望。
破坏了整首诗悠然的情趣。
C。
“此中有真意”中的“此”字的含义。
“此”表示归隐生活使得诗人真正领悟到了人生的真谛。
达到了大彻大悟的境界。
(三)阅读《前赤壁赋》。
1.“吾”“子”各代表：子代表作者乐观旷达的胸怀；吾代表作者政治失意的苦闷；2.这段话的意思；人生短暂。
生命无常的消极人生态度。
为后文倡导乐观旷达的人生态度设置靶标。
3.描写的景物有；江水，清风，明月四、现代文阅读分析(共20分)(一)阅读《选择与安排》中的一段文字：请回答：A。
“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么？“北辰”喻意：文章的主旨；“焦点”喻意：文章的中心点：“众星”喻意：表现文章主旨的材料。
B。
概括这段文字的旨意。
写作时材料的安排要分轻重。
C。
这里运用了什么论证方法？主要采用类比论证法。
(二)阅读契诃夫《苦恼》中的第一段。
然后回答小题。
请回答：A。
这里采用的是什么人物描写方法？景物描写和人物心理。
肖像描写方法B。
这里马的形象与人物形象是什么关系？小母马与姚纳形成类比关系。
C。
这里运用了哪几种修辞手法？主要有比喻。
拟人。
排比修辞手法。
(三)阅读散文诗《脚印》：请回答：A。
概括这首散文诗的思想内涵。
每个人都要走好人生的每一步。
B。
从整体上看。
这里运用了什么表现方法？比喻。
类比表现手法。
C。
这里采用了哪些修辞手法？比喻。
拟人。
排比修辞手法。
五、作文(30分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
1.辛弃疾《水龙吟》（登建康赏心亭）“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”所表述的思想情怀是（） A.山河破碎，有家难归B.时光易逝，年华虚度 C.不谋私利，国事为重D.知音难觅，孤独寂寞 2.《谏逐客书》中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（） A.演绎法B.例证法 C.类比法D.对比法 3.《谈时间》一文的主要论证方法是（） A.演绎论证；B.比较论证；C.归纳论证；D.类比，对比，归纳论证 4.《论毅力》中，梁启超引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也，”这里所包含的一个成语是（） A.半途而废 B.功亏一篑 C.事倍功半D.劳而无功 5.《选择与安排》中，作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时，所用的比喻是（） A.擒贼先擒王 B.浮雕突出于石面 C.常山蛇阵 D.自己打自己耳光 6.《张中丞传后叙》中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是（） A.类比显现B.对比反衬 C.象征暗示D.侧面烘托7.李密的《陈情表》一文属于（） A.书信；B.小说；C.辞赋；D.奏疏；8.《爱尔克的灯光》中，象征着对新生活的信念和对理想的追求的是（） A.故居大门内亮起的昏暗灯光 B.哈里希岛上的爱尔克的灯光 C.“我常常看见的”“我的心灵的灯” D.“傍晚，逐渐黯淡的最后的阳光”9.《往事》中说，“海是神秘而有容”，这里的“有容”的寓意是（） A.容貌美丽 B.胸怀宽广 C.从容自得 D.充实丰富10.《背影》中，叙写父亲买桔子之前，先描述他是个胖子，穿铁路、爬月台困难，这种表现手法是（） A.铺垫B.侧写 C.对比 D.象征11.杜甫诗歌的风格是（） A.沉郁顿挫 B.飘逸奔放 C.清新淡雅D.通俗易懂12.孔子认为“大同”与“小康”之间最根本的区别是（） A.人事制度；B.物质文明；C.所有制形式；D.精神文明建设13.盛唐山水田园诗派中，与王维齐名并称的著名诗人是（） A.王昌龄 B.岑参 C.孟浩然 D.高适14.李煜《虞美人》中，“春花秋月何时了”的情感内涵是（） A.赞春花秋月之美好 B.叹良辰美景之易逝 C.盼良辰美景之再来 D.发物是人非之伤痛15.《陌上桑》同“脱帽著帩头”相同表现手法的是（） A.采桑城南隅；B.缃綺为下裙；C.冉冉府中趋；D.但坐观罗敷16.《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（） A.“苟非吾之所有，虽一毫而莫取” B.“哀吾生之须臾，羡长江之无穷” C.“变”与“不变”是相对的 D.“登仙”、“长终”是不可能的17.马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是（） A.流水对B.鼎足对 C.反复D.顶针18.下列作品，通过副标题点明主题思想的是（） A.郭沫若的《炉中煤》 B.高尔基的的《鹰之歌》 C.屠格涅夫的《门槛》D.契诃夫的《苦恼》19.《断魂枪》描写的时代背景（） A.戊戌变法；B.近代中国（辛亥革命前后）；C.清明时期；D.抗日战争时期20.下列句子，翻译错误的一句是（） A.起舞弄清影，何似在人间！对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，还是留在人间！ B.想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟，想起美女，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。