部编版三年级语文上册古诗词专项专题训练1. 根据意思写出相应的诗句。

（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。

一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

2. 回忆课文，回答问题。

（1）______，时刻想念毛主席。

（2）遥远的北京城有（）（3）春眠不觉晓，______闻啼鸟。

______，花落知多少。

3. 按课文内容填空。

（1）______对今，圆对______，严寒对酷暑，______暖对______凉（2）举头望明月，______（3）桃______潭水深______尺，______及汪伦送我______。

（4）朝霞______，晚霞______4. 连线。

敏而好学______ 行万里路桃花潭水深千尺______ 不耻下问芝麻开花______ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______ 节节高读万卷书______ 晚上下雨到天明5. 背一背，填一填。

（1）小荷才露______，早有蜻蜓立上头。

（2）朝霞______，晚霞______。

（3）人______初，性本善，性______，______。

6. 把下列句子补充完整.（1）______ ，路上行人欲断魂。

（2）前门万户瞳瞳日，______。

（3）雅人四好，______。

（4）______ ，野渡无人舟自横。

（5）独在异乡为异客，______。

7. 桃花潭水______，不及汪伦______。

8. 根据课文内容填空。

（1）不知细叶谁裁出，______ 。

（2）儿童散学归来早，______放纸鸢。

（3）野火______ ，______吹又生。

（4）______玫瑰，手有______。

9. 请默写诗、文。

（1）归来饱饭黄昏后，______。

（2）怪生无雨都张伞，______。

（3）大儿锄豆溪东，______。

最喜小儿亡赖，______。

（4）______，无志空长百岁。

（5）路曼曼其修远兮，______。

（6）地满红花红满地，______。

（7）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，______。

10. 在横线上填字，把古诗补充完整。

寻隐者不遇松______童______，言师采药______。

______此______，______深______知处。

静夜思______明______，疑是地______霜。

举______望______，低______。

11. 阅读诗歌，回答问题春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年。

（1）这首诗歌由______个小节组成。

（2）给下面划线的字注音。

______ ______ ______玩耍嬉戏时刻（3）写出下列词语的近义词。

嬉戏——______ 快乐——______（4）根据诗歌内容填空。

春姑娘在给______挠痒痒，和______嬉戏打闹，和______一起玩耍，一起成长……（5）我会仿写。

例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……每当到了春天，______就______12. 阅读诗歌，回答问题浓碧袁鹰是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。

是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来，铺下了片片芳草地，像是向水面上问：轻软又柔和？你下来吗？（1）诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。

（2）这首诗运用了______和______的修辞方法，读起来特别生动有趣。

13. 读《静夜思》，完成练习。

静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）读《静夜思》时，你感受到了( )的情感。

①开心②思念③惊讶（2）请你写出一句带“月”字的古诗。

不会写的字可以写拼音。

14. 先连一连,再填一填。

月黑见渔灯______ 秋收万颗子春种一粒粟______ 孤光一点萤不知细叶谁裁出______ 风光不与四时同毕竟西湖六月中______ 二月春风似剪刀①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了②窗含西岭______,门泊东吴______。

15. 根据课文内容填空。

（1）池草______，山花______，______出水，______入林。

（2）小荷才露______，早有蜻蜓______。

（3）______,疑是地上霜。

举头望______，______。

（4）玉不琢，不成器，______，______。

16. 连线。

儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝最是一年春好处______ 落花时节又逢君日出江花红似火______ 笑问客从何处来17. 先连一连,再填一填。

松下问童子______ 晚霞行千里芝麻开花______ 言师采药去朝霞不出______ 节节高敏而好学______ 不耻下问①性相近,______。

②______，不知义。

③举头望______，低头思______。

④小荷才露______，______蜻蜓立上头18. 背一背，填一填。

（1）静夜思______，疑______霜。

举______望______，______。

（2）寻隐者不遇松______童______，言师采药______。

______此______，______深______知处。

19. 填空题.（1）言必信，______；______,不知其可也；（2）友情是什么？是王维笔下的“______ ,西出阳关无故人”；也是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，______”。

（3）"人固有一死"中"固"的意思是______；“通国之善弈者也"中“善”的意思是______。

20. 根据课文内容填空。

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。

（2）草铺横野六七里,______。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（3）茅檐低小,溪上青青草。

______，白发谁家翁媪。

（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以______。

（5）路曼曼其修远兮，______ 。

21. “山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。

如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。

说说这首诗中作者是怎样写山的，抒发了怎样的情怀。

22. 阅读《山村咏怀》，回答问题。

山村咏怀[宋]邵雍一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

（1）在诗中找出你认识的字，写在下面。

（2）如果要给这首诗配画，你会选第______幅。

23. 根据课文内容填空。

（1）唯德学，唯______，______，当自砺。

（2）通过学习く苗助长》，我明白了______。

（3）雨停了。

______。

一条彩虹______。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里______，青蛙也______。

（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛公园植树的______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们______。

24. 根据课文内容或积累填空。

（1）“江南好，风景旧曾谙。

______，______。

能不忆江南？”出自唐代诗人______写的《______》。

（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是______，______。

（3）______，海上明月共潮生。

（4）______，勿施于人。

（5）蚂蚁搬家蛇过道，______。

25. 知识回顾。

（1）______，孤光一点萤。

（2）秋处露秋寒霜降，______。

（3）______，农夫犹饿死。

（4）春节到，______，______，放鞭炮。

（5）唯德学，唯才艺，______，______砺。

（6）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______、______、______这三件事。

26. 阅读诗歌，回答问题望天门山李白________________，________________。

________________，________________。

（1）将诗句补充完整。

（2）用“/”划出诗的节奏。

（3）理解古诗，填空。

①诗人的“______”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。

②诗人用“______”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的______。

（怎样的情感？）27. 根据课文或日积月累内容填写。

（1）朝霞不出门，______。

（2）天上鱼鳞斑，______。

（3）精诚所加，______。

（4）众鸟高飞尽，______。

相看两不厌，______。

（5）爱人者，______；敬人者，______。

（6）______，带雨云埋一半山。

（7）落木千山天远大，______。

28. 阅读古诗，完成练习。

望天门山唐________天门________江开，碧水东________。

两岸青山________，________一片日边来。

（1）把古诗作者及内容补充完整。

望天门山唐______天门______江开，碧水东______。

两岸青山______，______一片日边来。

（2）这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（）（3）用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。

（4）请用自己的话说出前两句的意思。

（5）试着画出天门山的奇景。

（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物）（6）根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。

A．《独坐敬亭山》B．《早发白帝城》C．《望庐山瀑布》①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

______②相看两不厌，只有敬亭山。

______③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

______29. 诗歌鉴赏。

乡愁——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓母亲在里头，我在外头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

（1）读了这首诗后，你的感受是什么？30. 连一连，填一填。

野火烧不尽______ 秋收万颗子平时肯帮人______ 孤光一点萤春种一粒粟______ 春风吹又生月黑见渔灯______ 急时有人帮①小信成则______。

《韩非子》②______奔，长江涌，______长，珠峰耸。

《神州谣》③接天莲叶______碧，映日______别样红。