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六年级语文上册 安塞腰鼓练习 苏教版

安塞腰鼓
一、形近字组词。

梁()捶()博()粟()瀑()
粱()锤()搏()栗()爆()
二、联系上下文,完成练习。

1.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥.热了,使恬.静的阳光立即变得飞溅了……(解释加点字的意思)
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2.“它震撼
..着你,烧灼.着你,威逼着你”(解释加点字的意思)这个句子运用了什么修辞方法。

照样子仿写一句话。

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三、阅读理解
老水牛
我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。

它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿,特别招人喜爱。

夏天,老水牛爱在水里洗澡。

它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊、蝇。

有时闭着眼睛,不时喘着粗气,好像在水塘里睡着了。

这时,它仿佛在对我说:‚小主人,瞧‘我’多舒服。

‛我用绳子打了它一下,它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。

这下,我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像后悔似的说:‚‘我’的小主人,‘我’错了,对不起,请原谅,以后再也不敢了。

‛我只好放下‚武器‛爱怜地看着它。

老水牛最喜欢吃的是青草,一来到青草地,就津津有味地吃起来。

还不时地抬起头来看
看我,仿佛在说:‚真好吃,真好吃。

‛它吃饱了,就一动不动地躺在水塘里休息。

老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架,如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴垂下紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温顺,可这时,它完全像一只猛虎。

我家的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它勤劳,是我家耕地的好帮手。

它可以整天埋头耕地,也可以一刻不停地耙田,它还可以拉车,只是从来不叫苦喊累。

它这种任劳任怨、无私奉献的精神,永远值得我学习。

勤劳的老水牛,我永远永远喜欢你。

1.给下列加点字选择正确的读音。

津.津(jīn jīng)小蒲.扇(pǔ pú)
似.的(sì shì)埋.头(mái mán)
2.写出下列词语的近义词
驱赶——()爱怜——()
温顺——()勤劳——()
3.文中三次写到老水牛仿佛在说话,这实际上是作者的________________。

这样写的好处是____________________________________________。

4.老水牛的精神是__________________________________________。

5.你知道生活中都有哪些人具有老水牛的品质?(举出三种)
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