3、加强各科学习的力度，有的放矢瞄 准学业水平测试和高考
4、强化行为习惯的养成，争做行为文 明班和学习成绩优胜班。
5、加强和家长的联系工作，多方面促 进学生专心学习。
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六、给家长的几点建议
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个
学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够
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四、期中考试成绩通报
(一)语数英三门，总分440分，其中语数各160分， 英120分。
按三门总分排名，成绩优秀的同学有：
1 李娜 3 仝玉树 5 刘子剑 7 宋宜兴 9 胡新
2 赵帅 4 王政 6 宋芝生 8 张荣啸 10 刘克
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四、期中考试成绩通报
（二）必修四门，卷面分均为100分，通过这次考
①普通类考生必修科目测试均需达到C级及 以上等级（技术科目必须合格）；
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②不兼报普通类专业的艺术、体育类考生， 必修科目测试等级中D级（信息技术科目测 试不合格视为D级）不超过三门；
③兼报普通类专业的艺术、体育类考生， 在参加普通类专业录取时，必修科目测试 均需达到C级及以上等级（技术科目必须合 格）；参加艺术、体育类专业录取时，必 修科目测试等级中D级（信息技术科目测试 不合格视为D级）不超过三门。
学习委员： 李娜 体育委员：胡鑫
劳动委员：宋金标
课代表：
语 文：姚远 数 学：宋芝生
英 语：赵伟 物 理：邹露露
生 物：宋宜兴 历 史：徐敏
化 学：夏亮 地 理：刘建
政 治； 潘炯囡
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班级文化 1班训：恒心无敌青春无悔，
良心无愧信心无畏。
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班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会：
针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女
做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预
期的效果，取得圆满的成功！
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家长会主题
沟通 理解 合作
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沟通
要加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的沟通， 相互交流一下学生在校及在家的 情况，以便老师能够更有针对性 地实施教育，能够更好教育自己 的子女成人与成材。
1、整体成绩不高，小高考科目成绩较低。 2、这次期中考试，有些同学在个别学科上有
“瘸腿”现象。 3、基础知识的掌握还不扎实，审题不清。 4、作弊问题。
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成绩背后的问题：
1. 个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与 学习无关的事。
2. 有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱猜， 到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措； 讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。
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5
理解
请您理解老师做的说的一切都和您的目标 是一致的，也许我们有一些语言或处理问 题的不当，请您给予理解的基础上给我们 提出来，以便给孩子更好的帮助。
请您理解孩子，高二是容易出现两极分化 的时期。您在教育孩子时要注意方式方法， 关注孩子情绪与行为，用关爱对孩子加以 引导。
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6
合作
您、孩子和老师，是三条腿的小凳子，少了 任何一方，孩子的学习生活都是残缺而无法 获得成功的。您的较高期望，能保证孩子有 一个正确的方向；您的宽严适度，能养成孩 子良好行为习惯；您的积极乐观的处世态度， 能形成孩子阳光健康心理；您健康规律的生 活习惯，能给孩子提供优越的学习环境。
孩子学习生活的每一个角落您都是 非常重要的一部分。
在常规工作方面：每个成员都清楚地认识 到，一个团队要进步，要发展，必须从自身 做起，尽到自己的责任和义务。所以不论是 卫生、宣传、纪律、课间操我们都一直做的 都不错。
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学生组成
我们班属于史地类学科，走读生35人,住校生21人。 其中住校男生16人住校女生5人 。
班委成员组成：
班长：刘子健
副班长：胡鑫
价”。
“3”指语文、数学、外语三门。
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、
物理、化学、生物、技术（含通用技术和信
息技术）七门。普通类考生设选修测试科目
两门，必修测试科目五门。选修测试科目由
考生在历史、物理中选择一门，在政治、地
理、化学、生物四门中选择一门。七门学业
水平测试科目中，考生选定的两门选修测试
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦 干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻 苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
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班规
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼
貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不
雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试
毕业会考。高二的学生还面临着一个两极分化的问
题，所以本学期非常关健。转眼间，高二半学期过
去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师
的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的
进步。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家
长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交
流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创
新精神，并要持之以恒。
学会处事：
学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一
定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，
3. 学习效率不高，上课之后无法迅速进入学习的状态； 自习课上总有人借问题目为名讲闲话。
4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复 习； 考试心理素质差。
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成绩背后的问题：
5、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部 分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在 着普遍的浮躁心理。 6、学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考 问题，许多作业要等老师去布置才会完成。学习安 排较被动，缺乏超前意识。不能正视断腿学科，学 习上有畏难情绪。 7、学习方法不对路，学习效率不高，上课听课不 认真，有的同学爱走思，当堂课内容不能当堂清， 课下不复习巩固。不会做总结。有时为了赶作业， 有的同学抄别人做好的答案；遇到难题不会做，不 是想办法解决而是畏惧不做。上课听不懂的知识， 不及时问老师和同学，而是编辑课不件 懂装懂。缺乏主动28 性。
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2、实字当先，注重督查， 加强常规教育。
早上时间 6： 50到校
11：30放学
中午时间 1：50 到校
下午不放学。
晚上时间 6：10到校
9：00放学。
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三、2010、11高考方案简介
(一)方案简介。 l、考试模式：3+学业水平测试(选修+必修)十综合素质评
价（道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动 与健康、审美与表现）
2、考试分值： (1)语数外三门划线440分(理或文另加试40分) (2)选修(前5％为A+、前5％—— 20％为A，前 20
％—— 30％为B+、前30％—— 50％为B，两门都达B级 以上方可填报本科，)
(3)必修(90分以上为A，75-89为B，60 - 74为C，60分 以下为不合格，全部合格以上方可填报志愿，除单报体艺)
不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不
早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班
现象。
6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫
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生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生
和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
不准损坏公物。
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二、学校、年级、班级常规管理措施
l、德育为首，注重引导，加强正面教育。 《睢宁县城北中学学生一日生活常规》 《睢宁县城北中学学生违纪处理暂行规定》 《睢宁县城北中学学生学生十禁止》 《睢宁县城北中学学生禁止的几条高压线》 《睢宁县城北中学学生高二年级处管理规定》
绩背后的问题：
8、学生学习怕苦怕累。
9、没有紧迫感。不能持之以恒
10、部分孩子喜欢带一些与学习无关的 书、手机、MP3 等到校. 。
11、根本原因：学生学习没有明确目标。 不知给谁学习，自主性很差。部分有目 标，但知行不统一。
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期中考试之后我们要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱 科目，确定每门功课的重点关注对象。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，
不准打架骂人。
③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，
不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，
不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，
不准歧视欺侮。
⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，
我们的努力＋您的关编辑课件爱＝孩子的成7功
•期盼您的倾听
我们班科任老师情况。
语文：杨 东老师 英语：黄宝兰老师 历史：周伯成老师 化学： 彭海军老师 生物：裴雪华老师
数学：周飞老师 政治：王梅老师 地理 ：王培华老师 物理： 张亮老师 信息：孙亮老师
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【我们的班级】
我们班是理科物化班，全班56人，男生46人， 女生10人。就每一个学生而言，他在班中占 56分之一，是微不足道的。但对每个家庭都 是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃 每一个学生，关心鼓励每一个人的成长