学身边优秀典型做最美东江教师
“师生共读一本书”读书活动方案
一、指导思想：
师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量。

用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。

二、活动目的：
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；
3、通过活动，构建有特色的书香班级文化，每一个孩子都能成为“爱读书会读书的蔷薇”；
三、活动主题：
师生共读一本书。

四、活动时间：2018年4月到6月
五、活动对象：蔷薇班全体师生
六、活动步骤：
第一阶段：活动策划在老师的组织安排下定出必读书目：
4月共读《安徒生童话》
第二阶段：组织实施：
1、利用午休时间进行课外阅读，要求学生读书认真，做到把人物记在心中，把故事情节记在脑中，能在家中很流利地、有感情地讲给家长听。

2、老师在组织学生读书时，要每堂课提出相应的学习要求。

如：至少看多少页，老师可以有针对性地提出与书本有关的内容来考考学生，回答积极的学生大力表扬鼓励。

这样有的放矢，督促与激励并用，使学生真正喜爱读书。

3、鼓励学生进行童话剧表演，以小组合作形式班级中表演。

第三阶段：成果展示（月底）
安徒生童话剧表演大赛
合肥实验学校17（5）班
2018年4月4日
1。