七年级期中考试试题一．基础知识（ 24 分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）彷徨 á ɡ 卓越 (zhu ó） 脚踝 áA ．(hu n ) ． ．(hu i)B 宰割 ǎ 深邃 (su ì) 字帖 (ti ē)C. ． (z i) ． ǐ）．滑稽 (j ī)祈祷（ q 亘古（ è ）． ．．g ngD. 荒谬 (ni ù) 粗拙 （ zhu ō）憎恶（ z èng ） ．． ．妇孺 皆知 (r ú)． 迥然不同 (ji ǒn ɡ) ．诲 人不倦（ hu ì）．潜心贯 注 (ɡu àn)．2.下列加点词语书写完全正确的一项是（）A 、粗制烂 造家徒四壁契而不舍习以为常．．．．B 、一反即 往万象 更新慷慨淋 漓五彩斑斓．．．．C 、截 然不同拖泥带水气充 斗牛一泄 千里．．．． D 、骇 人听闻以身作则悲天悯 人翻来覆 去．．．．3．下列加点成语使用有误的一项是（）A ．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧 的。
．．．．B ．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，．．．．最才的女。
C ．走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
．．．．D ．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
．．．．4．下列句子没有语病的一项是（）A 、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B 、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。
C 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
D 、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
5．一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。
如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不会说的一句话是（）A、“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定要努力演唱！”B、“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的”。
C、“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！”D、“真对不起，我刚才实在太激动了！”6.选出下列说法不正确的一项( )A.《骆驼祥子》的作者是老舍，原名舒庆春，他创作了这篇小说后被授予“人民艺术家”。
B. 鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经 >》《二十四孝图》等都是脍炙人口的回忆性散文。
C. 《骆驼祥子》是篇长篇小说，主人公是人力车夫祥子，通过祥子的三起三落， 表达了作者对当时黑暗社会的批判和对社会最底层劳动者的同情。
D. 《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的刘四爷，大胆泼辣的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，抢车的大兵，悲惨的老马等二．文言文阅读（一） 课内文言文（ 9 分）（二） 爱莲 说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
7．下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）蕃B ．牡丹之爱， 宜 乎众矣（应 A ．可爱者甚 （多）当） C ．不蔓不 枝（长枝茎） D ．亭亭净 植（种植） 8．下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（ ）焉 ． B ．菊之爱，陶后鲜有闻C ．予独爱莲之出淤泥而不染 ．D ．濯清涟 而不妖．三人行必有我师 焉 芳草 鲜美 ．何陋之 有． 人不知而 不愠 ．9．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（） A ．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B ．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了B. A ．可远观而不可亵玩作者对理想人格的肯定和追求。
C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。
D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
（二）课外文言文（ 5 分）远公讲论远公在庐山中，虽老，讲论不辍。
弟子中或有惰者，远公曰：“桑榆之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。
”执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。
高足之徒，皆肃然增敬。
（节选自《世说新语》）【注】桑榆：“桑树和榆树。
日落时，阳光照射在桑树树梢，因此借指日暮。
讽诵：朗诵；诵读。
10 解释下面句中加点的字。
（3分）讲论不辍辍：执经登坐执：．．11远公曰：“桑榆之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。
（的劝说方式，教育要。
（ 2坐：”他用）弟子分）三名句默写（10 分）12.，惟解漫天作雪飞。
13 故园东望路漫漫，。
14 有约不来过夜半，。
15 可怜夜半虚前席，。
16，夜泊秦淮近酒家。
17，草色入帘青。
18《木兰诗》中写木兰奔赴战场的矫健雄姿的一句诗是：，。
19《陋室铭》中从反面写作者不受世俗干扰的一句诗是：，。
四．古诗鉴赏（6分）雨晴 ( 王驾 )雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
20. 诗的前两句运用了什么修辞，表达了诗人怎样的情思？（ 3 分）21. 结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。
（ 3 分）五现代文阅读（36 分）（一）着母路①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母喜不自禁，一定要上街点好招待我。
母：“您回来，你煮，不是受累，是高呀！”我便：“好，好，我陪你去吧！”母呵呵地：“好，好，你去，你就。
”② 到菜市需要走一段人行道，再横穿路。
正是下班，大街上来往，川流不息的人群匆匆而行。
年大了，母的双腿得很不灵便。
她提着菜，挨着我走些家里短的生活事，我容地耐心地听她。
老根多，人老多，母把年，自然絮絮叨叨，人不愿听，儿女能不听？③穿路，就是菜市了。
母突然停了下来，她把菜在臂弯，出右手，向我伸来⋯⋯④一刹那，我的心灵震起来。
是一个多么熟悉的作呀！⑤上小学，我每天都要穿一条路才能到学校。
母那在包装厂上班。
学校在城，厂在城西，母担心我出事，每天都要送我，一直把我送路折身回去上班。
横穿路，她是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，着手走到路面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“ 路要跟着人一起⋯⋯”⑥20 多年去了，昔日的小手已成一双男子的大手，昔日的泥石路已成柏油路，昔日年的母已面，手指枯瘦，但她手的作依然如此熟。
她一生受了多苦，受了多罪，些都被她像掠一一一掠散，但永也抹不去子的情。
⑦我没有把手去，而是伸出一只手从她臂弯上取下子，提在手上，另一只手握住她的手，她：“小候，每逢路都是你我，今天路，我你吧！”母的眼里惊喜，笑容漾开来，像一个老面丰收的田，像一个民提着沉甸甸的网⋯⋯22、第①段中写“年近花甲的母喜不自禁”，第⑦段中写“母的眼里惊喜”。
（ 4 分）（1）母什么喜不自禁？（2）母什么眼里惊喜？23、第 4 段中什么“我的心灵震起来”？（2分）24、“我”周末回家做了些什么？用的言分三点概括。
（每一点不超10 个字）（ 3 分）①②③25、第 6 段叙多方面都生了化，惟独母“ 手的作依然如此熟”。
写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（ 3 分）26、下列叙述，与原文意思不相符合的一是（）（ 3 分）A 、篇散文的重点是写“我” 着母路，文中也回了小候母着“我”的小手路的情景。
B、文中的母，不是“我”的母，也是包括者在内的大家的母，同也是我大祖国的象征。
C、篇文章以叙事主，精了生活中的一个片断，将烈的感情寓于字里行，言平白如，朴无。
D、文章最后一段用两个比句，生形象地表了母欣慰、足和喜悦之情，增了文章的感染力。
（二）致大雁在澄澈如洗的晴空里，你傲地翔 ; 在云密布的天幕上，你无畏地向前；在雨交加的征途中，你地歌唱⋯⋯秋天——向南；春天——向北⋯⋯仰起，凝你神奇的雁，我会有一微微的激。
有多奇妙的想，有一些以得到解答的疑⋯⋯大雁啊，南来北去的大雁，你愿意在我的窗前小作停留，和我么 ?④有人你怯懦——⑤是了逃避寒，你才赶在第一片雪花落之前，迎着深秋的，匆匆地离开北国，向南方；是了开酷暑，你才赶在夏日的炎阳烤焦大地之前，浴着暮春的雨，急急地离开南方，向北国⋯⋯⑥是怯懦么?⑦ 了一份“怯懦”，你将入漫而又曲折的征途，等待你的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴雨，是惊雷，是无数以料的和阻⋯⋯然而你起程了，没有半点疑，没有一畏，昂起，展开翅膀，高高地上天空，信心地遥望着前方⋯⋯⑧是什么力量，使你地作着途的行?是什么原因，使你年年南来北往，从不期?是曾有山盟海誓的会么?是了找稀世的珍宝么 ?告我，大雁，告我⋯⋯⑨如果可能，我真想成一片芦的湖泊，展在你的征途中，你在我广的抱里停留，如果可能，我也想成一棵枝叶蓊郁的大，屹立在你的宿地，你在我的生的臂膀上栖息。
如果可能，我想成，，。
⑩当然，我更想成你中的一，成一只大雁。
我要跟着你勇敢的雁，看它是如何率着雁走高的。
我要看看——⑾在扑面而来的狂之中，你是如何尖地呼号着，用小小的翅膀，搏大的魔；在盆而下的急雨之后，你是如何微笑着抖落身水珠，重新．入云空；在突然出的来之，你是如何以待，殊死相搏⋯⋯．⑿猛烈凶暴的和雷，曾使你的伙伴全覆没。
⒀我知道你曾悲哀，你曾流泪，然而你会后悔么?你会因此而取消来年的旅程，因此而中断你的追求?⒁不会的 ! 不会的 !⒂当春再度吹江南柳的候，你威的容，便又会出在的天幕上，向北，向北⋯⋯当秋再度熏塞外柿林的候，你的歌声，便又会漾在湛的晴空里，向南，向南⋯⋯⒃你怎么会后悔呢？你的追求，千年万地延着，从未有中断!⒄我想像你——啄破蛋壳的雁，当你大着小嘴嗷嗷待哺的候，也就开始聆听父母叙述那遥的思念，解那永无休止的迁徙的意了。
而当你第一次展开的翅膀，父母便要着你去途跋涉了⋯⋯⒅我想像你——耗尽了精力的老雁，当秋最后一次摩你衰弱的翅膀，当大地最后一次向你展示切的面容，当后你列重上征程，你大概会平静地了泥土，安心地上眼睛的 , 你是在追求中走完了生命之路啊 !⒆大雁，渺小而又不凡的候家族啊，接受我的敬意 ! ⒇雁又出在湛的晴空里。
我站在地上，离你那么遥。
然而我得离你很近。
我的思，常常会跟着你走高⋯⋯真的，我真想像你一，了心中的信念，生翔，生拼搏。
27. 通全文思考：作者用化的言表了大雁（）的精神，抒了作者的思想感情。
（ 4 分）28. 文章④⑤两段写有人大雁怯懦，从全文看，写有什么好？（ 4 分）29. 品味言，回答下面的。
（共 6 分，每小 3 分）A. 如果把文章第⑾段中加点“ 入”改成“ 上”，表达效果有什么不同？B.从修辞方法的角度，析文章第⒂段画句。