府（邸）
抵御----（投降）
允诺----（拒绝）
强大----（弱小 ）
胆怯----（勇敢）
课堂习题演练
1、你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己 的心得体会？
答：记录一下自己的阅读时间，在阅读中了解课文内容，围绕“完璧归赵”“渑 池相会”“负荆请罪”三个小故事叙述内容，细细体会蔺相如和廉颇的人物形象。
秦王企图骗璧
完璧归赵 蔺相如智胜秦王
将
蔺相如完璧归赵，晋封大夫
相
秦王让赵王为他鼓瑟，蔺
和 渑池相会 相如逼秦王为赵王击缶，
蔺相如立功，封上卿
负荆请罪
廉颇不服，蔺相如顾全大局， 背着荆条来请罪。
学完本文，你有什么心得体会？
文中写到了廉颇和蔺相如将相之间，由“不和到和好”的过程，告诉 我们，人与人相处，要团结一致，要以集体利益为重。
2、读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？
秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和 氏璧送回赵国了，如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马 上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？
答：这道题是要考察我们在阅读课文的过程中，对内容的快速把握。有的同 学可能一眼就看到了“和氏璧”，有的同学一眼就看到了“先把十五座城交给我 国，我国马上派人把璧送过来”，有的同学一眼看到了“和氏璧送回赵国了”。 总之，阅读过程中，要快速抓住主要字词，帮助理解课文主旨。
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1-9）：写了“完璧归赵”的故事。 第二部分（10-14）：写了“渑池相会”的故事。 第三部分（15-17）：写了“负荆请罪”的故事。
问题提出
1、通过文中第6自然段，可以看出蔺相如是一个怎样的人？
答：可以看出蔺相如是一个有勇有谋、深谋远虑的人。这次去秦国谈判， 他有十足的把握，可以完成这次任务。
2、秦王说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”，试分 析这句话是什么意思？
答：这句话反映了蔺相如的机智。原因如下： （1）此时和氏璧已在亲王的手里，上前强夺显得失礼，且亲王的侍卫
也会阻拦。 （2）当场揭穿秦王，秦王更加不会归还和氏璧，反过来还会指责蔺
相如小气。 （3）蔺相如抓住了秦王的心理，知道秦王特别喜欢和氏璧，肯定很想
拓展延伸
天时不如地利，地利不如人和。
----《孟子·公孙丑下》
译文：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势， 有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
随堂演练
1、根据拼音写汉字。
bì （1）和氏（璧）
（ 碧）绿
（避 ）免
dǐ （2）（ 抵）御
（ 底）部
2、写出下列词语的反义词。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，��
没有攻占不下来的。形容力量无比强大。
帮你学课文
快速浏览课文，边读边想：
1.作者在文中表达了怎样的思想感情？ 2.概括每段的大意。
作者在文中表达了怎样的思想感情？
文章以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过 对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写 出了将相之间由不和到和好的过程，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏 强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质与 政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
3、根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。
完璧归赵——渑池会面----负荆请罪
答： 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以 被封了上大夫； 又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳， 封蔺相如为上卿。
老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌 之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会 羞辱他。”
我爱学字词
zhào 召见
chén 大臣
yì 议论
gōng 宫殿
xiàn 进献
nuò 允诺
diǎn
chāo
典 礼 抄小路
zuì 得罪
qiè 胆怯
jù 拒绝ห้องสมุดไป่ตู้
jīng 荆条
无价之宝 商议 允诺 失信 思量 抵御
推辞
攻无不克
词语解释
无法估价的宝物，指极珍贵的东西。 为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。 应许，答应，同意。 答应别人的事没做，失去信用。 考虑，想。 抵挡；抵抗。 表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）。
知道和氏璧的小毛病在哪，这样就可以要回和氏璧。
3、渑池相会，秦王是怎样侮辱赵王的？蔺相如是怎样做的？
答：渑池相会，秦王让赵王为他鼓瑟，并记录下来。 蔺相如的做法是：让赵王为秦王击缶。表现了蔺相如以国家利 益为重，将自己的生死置之度外。
3、读完全文，说说蔺相如和廉颇分别是怎样的一个人？
答：蔺相如是一个有勇有谋、顾全大局，口才极好的一个人。 廉颇是一个立下赫赫战功、说话直接、但能够知错就改的人。
蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后来廉颇 得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心 尽力的辅佐赵王治理国家。
4、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
答：从完璧归赵、渑池相会两个故事，看出蔺相如是一个热爱祖国、足 智多谋的人。廉颇攻无不克、战无不胜，看得出他是一位了不起的将军。 当廉颇得知蔺相如仅凭借着自己的口才立下了汗马功劳，并封了上卿， 廉颇心里不服，可以看出廉颇的小肚鸡肠。在负荆请罪的故事里，体现 了廉颇知错能改的品质。
司马迁 （前145年或前135年-不可考） ，字子长， 夏阳(今陕西韩城南)人 。西汉史学家、散文家。司马 谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑， 后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史 迁、太史公、历史之父。
他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言” 的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名 《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范，该书记 载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长 达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。