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(二)操作要求(应会) • 1．模板检查，正确放置混凝土垫块。 • 2．按规定配合比(包括掺入附加剂)搅拌各种混凝 土。 • 3．浇捣一般混凝土及特种混凝土，并掌握混凝土 坍落度。 • 4．修复钢筋在混凝土浇捣过程中的一般缺陷(如 变形、位移)。 • 5．搅拌、浇捣水泥焦渣、水泥白灰焦渣、轻质混 凝土和泡沫混凝土(包括泵送混凝土)。 • 6．大流动性混凝土和泵送混凝土的施工。 • 7．参与一般质量事故的分析、处理。 • 8．按图计算工料。
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六、国家职业资格证书与其他证书的区别 国家职业资格证书同其他证书最大区别在于： 国家职业资格证书是通过国家法律、法令和行政法规的 形式，按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，以 政府的力量来推行。 在我省建筑业职业技能鉴定是由政府认定的考核鉴定机 构--山东省建筑职业技能岗位鉴定中心来组织 实施的，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、 科学规范的评价和鉴定，对合格者颁发相应的国家职业资 格证书。职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备 的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资 格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是 境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证 件，是在全国范围内通用的国家证书。
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• 8．混凝土不同季节的施工方法及养护方法。 • 9．混凝土坍落度试验和混凝土试块的预制 方法。 • 10．钢筋在一般混凝土结构和构件不同部 位中的作用和保护层厚度的规定。 • 11 11．混凝土强度增长知识和拆模期限。 • 12．班组管理知识及本职业施工方案的编 制知识。 • 13．本职业安全技术操作规程、施工验收 规范和质量评定标准。
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三、国家职业资格证书制度的法律依据 • 《劳动法》第八章第六十九条规定： “国家确定职业分类，对规定的职业制定 职业技能标准，实行职业资格证书制度， 由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳 动者实施职业技能考核鉴定”。 • 《职业教育法》第一章第八条明确指出： “实施职业教育应当根据实际需要，同国 家制定的职业分类和职业等级标准相适应， 实行学历文凭、培训证书和职业资格证书 制度”。
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农民工业余学校培训的主要内容
二、维护建筑业农民工的合法权益。 通过培训，提高农民工依法维权意识和 能力，引导他们依法维护自身权益；以农 民工业余学校为载体，加强基层党团组织 和工会组织建设，变农民工的“个人维权” 为“组织维权”。
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七、我国的就业准入制度 • 就业准入制度是指根据《劳动法》和 《职业教育法》的有关规定，对从事技术 复杂、通用性广，涉及国家财产、人民生 命安全和消费者利益的职业（工种）的劳 动者，只要从事国家规定的技术工种（职 业）工作，必须取得相应的职业资格证书， 方可就业上岗的制度。对技术工种（职业） 从业人员实行就业准入制度，其根本目的 是提高劳动者技能水平，增强其就业能力 和适应职业变化的能力，实现高质量就业 和稳定就业。
建筑业农民工业余学校培训 计划与培训大纲
周建国
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一、国家职业资格证书 • 职业资格证书是表明劳动者具有从事某 一职业所必备的学识和技能的证明。它是 劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是 用人单位招聘、录用劳动者的主要依据， 也是境外就业、对外劳务合作人员办理技 能水平公证的 有效证件。
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四、推行职业资格证书制度的意义 • 开展职业技能鉴定，推行职业资格证 书制度，是落实党中央、国务院提出的 “科教兴国”战略的重要举措，也是我国 人力资源开发的一项战略措施。它对于提 高劳动者素质，促进人力资源市场的建设 以及深化国有企业改革，培养技能型人才， 促进经济发展都具有重要意义。
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农民工业余学校培训的主要内容
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农民工业余学校培训的主要内容
一、提高建筑业农民工的素质和技能水平。 （1）建筑业从业人员 3000 多万人，其中 80% 以上是农民 工。在这些农民工中， 90% 是高中以下文化程度， 90% 没有经过专门技能培训。 （2）建筑业属于劳动密集型行业，手工操作占有相当大的 2 比重。建筑业要转变产业增长方式，提高产业竞争力，不 单要改进技术和设备，更重要的是培训农民工，提高他们 的技能水平。没有高素质的操作人员，再先进的技术和设 备也发挥不了应有的作用。 （3）农民工的质量和安全意识薄弱，就容易发生工程质量 和安全生产事故。强化农民工的质量安全意识，是保证建 筑工程质量和安全生产的一项重要措施。
• 四、促进社会的和谐稳定。 • 通过农民工业余学校，增强农民工对企 业的认同感，实现劳动关系的和谐稳定； 引导 社会各界 共同参与农民工业余学校创 建工作，向 农民工提供公共服务，真心实 意地为他们办实事、做好事、解难事，实 现农民工与城市、社区的和谐共处。
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建筑业农民工业余学校砌筑工培训 计划与培训大纲（混凝土工） 计划与培训大纲（混凝土工）
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八、什么是职业技能鉴定
职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府 授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进 行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。从这个角度 说，按照某一职业的要求，对劳动者的技能水平进行技术 等级考核、录用考核、晋级考核等，都可以称之为职业技 能鉴定。世界多数国家和地区都采用大致类似的方式开展 职业资格认证。 • 《劳动法》规定：“国家确定职业分类，对规定的职 业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政 府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴 定”。职业技能鉴定是一项对职业技能水平的考核活动， 属于标准参照型考试。它是由职业技能鉴定机构按照国家 职业标准对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识 和实际操作能力做出客观的测量和评价。合格者核发国家 职业资格证书。 •
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九、申报资格的规定
参加不 同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考 生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲， 不同等级的申报条件为： 1、参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业 学校的毕业生； 2、参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工 作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培 养目标的技工学校以及其他学校毕业生； 3、参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连 续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规 的高级技工培训并取得了结业证书的人员； •
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3、国家职业资格三级（高级技能）： 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较 为复杂的工作；包括完成部分非常规性工 作；能够独立处理工作中出现的问题；能 指导他人进行工作或协助培训一般操作人 员。
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4、国家职业资格二级（技师）： 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复 杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作 技能技术，能够独立处理和解决技术或工艺问题； 在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进 行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理 能力。 5、国家职业资格一级（高级技师）： 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的 各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌 握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和 解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工 艺革新和技术改造方面有有创新；能组织开展技 术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管 理能力。
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农民工业余学校培训的主要内容
三、保证建设工程质量和安全生产。 • 通过农民工业余学校加强工程质量和安 全教育，使农民工 了解工程质量标准和生 产操作规范， 提高质量意识、安全意识和 自我保护能力，最终达到保证工程质量、 预防安全事故的目的 。
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农民工业余学校培训的主要内容
• 1、专业名称：土木建筑 • 2、职业名称：混凝土工 • 3、职业定义：使用手工工具或机具，按设 计要求，将水泥、水、骨料等搅拌成混合 物并浇筑成各种规格的建筑体，屋面、地 板。 • 4.适用范围：土建工程
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一、培训要求
• (一)知识要求(应知) • 1．识图和房屋构造的基本知识，看懂较复杂施工图。 • 2．混凝土构件受力的基本知识。 • 3．水泥的种类、性能和标号的基本知识、使用范围和保 管方法。 • 4．混凝土和混凝土组成材料的种类、规格、质量，性质、 用途和保管方法。 • 5．建筑物、道路、桥梁、水工构筑物等不同结构对所 用混凝土的要求及其拆模期限。 • 6．搅拌、浇筑、震捣混凝土的操作步骤和方法。 • 7．各种结构的混凝土施工缝的留设位置和处理方法。
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五、国家职业资格证书划分的等级 • 国家职业资格等级分为： • 初级（五级）； • 中级（四级）； • 高级（三级）； • 技师（二级）； • 高级技师（一级）共五个等级。
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根据劳动和社会保障部制定的《国家职业标准制定 技术规程》的规定，各等级的具体标准为： 1、国家职业资格五级（初级技能）： 能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2、国家职业资格四级（中级技能）： 能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规 工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成 较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 •
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计划学时 1.5 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.5 0.5 1.0 0.5