180分钟
任务实施：
讲授新课：
一.认识蒙版
@
2.蒙版示意图
二．图层蒙版
1.添加图层蒙版
(1)图层—图层蒙版—显示全部\隐藏全部
实战演习:疾驰的列车创意表现
2.编辑图层蒙版
对黑白灰进行编辑
'
实战演习:为人物更换背景
3.从选区中生成图层蒙版
实战演习:将照片嵌入相框中
4.链接与取消链接蒙版
实战演习:制作水墨画广告
教学环境
多媒体教室 机房
；
教学方法
教学做一体化,参与式教学方法、指导教学法，启发引导法，讨论式教学法
时间
安排
教学过程设计
导入问题：认识数字图像
课前准备：点名、一分钟安全教育
…
课程导入：图像导论
通过该课程的学习，主要目的是要求学生熟练掌握photoshop软件的使用，并根据所学的图像处理制作方法，结合自己的创意，制作出有特色的多媒体图像作品。
三．矢量蒙版
1.创建矢量蒙版
实战演习:控制图片的显示区域
—
2.剪贴图层蒙版
实战演习:为照片添加个性相框
四．快速蒙版
实战演习快速抠出背景复杂的人物
四.图层的不透明度与混合模式
1.设置图层的不透明度
2.设置图层的混合模式
3.实战演习:制作梦幻色调图像效果
作业
完整抠选半透明婚纱人像
教学反馈
通过讨论形式，指导学生利用教学参考书、参考影片、网络资源等信息来源，将自主学习与研究讨论相结合的方法。
淄博职业学院《图形图像处理》课教学设计方案
教师：杨芳序号：12
授课时间
第12周星期一1-4；星期三 1-4
授课班级
P16级动漫一、二班
上课地点
729
】
教学单元名称
蒙版
课时
6
教学目标
1：掌握蒙版面版
2：掌握图层蒙版
3：掌握矢量蒙版
《
教学重点
图层蒙版
教学难点
矢量蒙版
目标群体
面向P16级动漫设计与制作业学生,《图形图像处理》课程是动漫专业必修课程。主要是研究视觉对象、视觉心理和视觉生理，使设计媒体的信息能准确、巧妙、快捷地传达出去。让学生在学习过程中，熟练掌握视觉传达设计平面部分在各类设计媒体中的视觉语言与表达。