一．基本概念
1．测量
简单地说，是 确定被测对象的数值大小。 测量 是运用专门的工具，根据物理、化学、生物等原理， 通过 实验 和计算 找到被测量的量值。
测量的重要意义在于： 定性和定量精确计算来认识事物，建立公式、
定理和定律 。（测量是技术生命的神经系统 ； 没有测量，就没有科学 。）
第一节 测试技术的基本概念
第一节 测试技术的基本概念
二．测试技术的作用和任务
1 ．作用
它是决定制造水平的因素之一。（没有测
试，就没有科学 。）
2. 任务（四个方面）： 1，对产品的 模型试验或现场实测 ，为产品质量和性能提 供客观的评价；
2，通过对 设备或零件的参数实测 ，升级和改善产品质量； 3，通过测试技术 验证新的科学规律 ； 4，通过自动控制，数据采集 ，实现对设备的状态监控、 产品质量控制和故障诊断等等。
地测量（遥地） ? 按被测量的属性分类：电量测量和非电量测量 ? 按被测量的属性分类：电量测量和非电量测量。
?按测量手段分类Leabharlann 直接测量法，间接测量法，组合测量法
1. 直接测量 ：通过测量能直接得到被测量数值的测
量。（如天平、米尺、秒表、电表、温度计等 ）
y=x
被测量
测量值
2．间接测量 ：被测量不能通过直接测量的方法 得到，而必须通过一个或多个直接测量值利用
测量法 ? 按被测对象参数变化快慢分类：静态测量，动态测量 ? 按测量系统是否向被测对象施加能量分类：主动式测量法，被动式
测量法 ? 按测量数据是否需要实时处理分类： 在线测量，离线测量 ? 按对测量精度的要求分类：精密测量，工程测量 ? 按测量时测量者对测量过程的干预程度分类：自动测量，非自动测
量 ? 按被测量与测量结果获取地点的关系分类：本地（原位）测量，远
第1篇 测试技术基础 （4学时）
? 本篇基本内容： 以学习、掌握检测技术和检测系统的相关
基础理论、方法为目标，重点介绍测试技术的 基本知识，测量误差和数据处理的基本概念、 理论及方法。
第一章 测试技术的基本知识
? 授课时间：2学时 ? 基本内容： 测试技术的基本概念、测量方
法及分类、测试仪表概述、计量的基本概念。 熟练掌握测量误差与精度等级的概念。掌握 测量仪表的基本技术指标。 ? 重点和难点：测试技术的基本概念、 测量 方法及分类、测试仪表概述、计量的基本概 念。
主要标志有以下几个方面：
1，传感器（或数字化传感器）技术； 2，非接触测试（或离线式测试）方法； 3，测试系统的智能化； 4，测试系统的广泛应用。
第二节 测量方法及分类
1．测量(确定被测对象的数值大小 )
测量定义 ：测量是以同性质的标准量与被测量比较， 并确定被测量相对标准量的倍数。
测量值（比值））
被测量
表达式：
L=X/U
标准量（测量单位）
说明：①标准量应是国际或国家公认的。
②采用的方法或仪器需经验证。
2 ．测量方法分类
? 按测量手段分类 ：直接测量法，间接测量法，组合测量法 ? 按测量方式分类： 偏差式测量法，零位式测量法，微差式测量法 ? 按测量敏感元件与否与被测介质接触分类 :接触式测量法，非接触式
参考书目
? 1.《建筑环境设备测试技术》，刘耀浩，天津大学出版社。 ? 2.《建筑热工及环境测试技术》，丁力行，机械工业出版
社。 ? 3.《热工检测技术》，刘满堂，中国计量出版社。 ? 4.《热工检测仪表》，王玲生，冶金工业出版社。 ? 5.《自动检测技术》，王绍纯，冶金工业出版社。 ? 6. 《自动检测技术》，王化祥，化工出版社。 ? 7.《流量测量仪表应用技巧》，纪纲，化学工业出版社。 ? 8.《压力测量技术及仪表》，杜水友，机械工业出版社。 ? 9.《温度的测量与控制》，姜忠良等，清华大学出版社
《建筑环境测试技术（第二版）》
建筑环境测试技术
《建筑环境测试技术（第二版）》课程简介
课程性质：专业基础课/ 必修课 课程内容： 它涉及供热通风空调、建筑给水排
水、燃气供应等公共设施系统及建筑环境中的 试验技术、计量技术及非电量电测技术等领域 的知识、是设计、安装、运行管理及科学研究 必不可少的重要手段。
第一节 测试技术的基本概念
三．测试技术的内容和特点
1 ．内容 研究对象，基本知识，基本理论，基本测试技能等。
2. 特点（四个方面）： 1，性能测试； 2，参数测试； 3，更多的测试方法； 4，更多的人参与测试。
第一节 测试技术的基本概念
四．测试技术的发展
信息时代（数据采集和处理） 为测试技术的发展 提供了先进的技术手段和发展空间。
第一章 测试技术的基本知识
．测试技术的概念
它是对生产过程和运动对象实施定性检查 和定量测量的技术。
它涉及到传感器、试验设计、模型理论、 信号加工与处理、误差理论、控制工程和参数 估计、科学组建检测系统，正确使用各种检测 工具、设备和检测方法，正确地进行测量并对 测试结果进行正确处理分析。
第一节 测试技术的基本概念
计量和测量相同点是：手段、过程相同；
不同点是：对象、目的不同。
计量是利用技术和法制手段实现单位统一和量 值准确可靠的测量。
它的重要性： 确保各类量具、仪器仪表测量结 果的准确性、可靠性和统一性，所以必须定期进行 检验和校准。
4 ．测试
是测量和试验的全称。
5 ．检测
是检验和测量的统称。是检验测试某种物体指定 的技术性能指标（判定是否合格）。
主要内容包括三大部分：第1篇 测试技 术基础、第2篇 测量仪表和第3篇 测试技术。
《建筑环境测试技术（第二版）》课程简介
教学目标：能力培养 学时分配 ：共24 学时
第1篇 测试技术基础4学时； 第2篇 测量仪表12 学时； 第3篇 测试技术4学时；
实践 4学时。
教学要求；讨论研究与自学相结合；
考核与成绩 ：平时成绩占30% ，实验成绩占10% ，考 试占60% 。
2 ．误差公理
真实值只有一个，测量值（测量结果）有 许 多个。一切测量结果都具有误差。 误差自始至 终贯穿在一切科学实验之中。
研究误差的目的：就是要根据误差产生的原 因、性质及规律，在一定测量条件下尽量减小 误差，保证测量值有一定的可信度，将误差控 制在允许的范围之内。
3．计量
确定测量器具的等级标准。它是实现单位统一、 量值准确可靠传递的活动， 具有法定性。