宣威小学 蒋瑛
学习目标
• 掌握乘法口诀的推导方法； • 熟记乘法口诀。
一个5是5,二个5是 5+5,三个就是…
我们来整理一 下。
一排5个 1×5=5 两排10个 2×5=10 三排15个 3×5=15 四排20个 4×5=20 五排25个 5×5=25
六排30个 七排35个 八排40个 九排45个
5×3＝15(元)
一共需要多少个铃铛？
5×5＝25（个）
一共有多少个五角星?
5×6=30(个)
总结
• 通过数松树深刻的熟记乘法口诀，课后请 同学们自己推导乘法口诀。
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
四五二十 三五十五 二五一十 一五得五
小猴摘桃
5×9＝ 45 4×5＝ 20 5×7＝ 35 3×5＝ 15
5×6＝ 30
每次加5，把得数填在空格里。
5
10 15 20 25
5元5元5元一共需要多少钱？5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
这样看来简单多了，
可是还是不能很好的记住它，
有什么能记住这些算式的
好办法吗？
当然是乘法口诀了，它可是专门
用来记这些算式的，小朋友，
你能编出这些口诀吗？
1×5=5 2×5=10
3×5=15 4×5=20
5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45