强氧化性
化合态
1、氯气与金属反应
钠在氯气中燃烧，发出黄色火焰，产生白烟。
红热的铜 丝在Cl2中剧 烈燃烧，产生 棕黄色烟（但 不会产生火 焰），溶于水 为蓝色溶液。
红热 的铁丝在 Cl2中剧烈 燃烧，产 生红棕色
烟（而不 产生火 焰），溶
于水为黄 色溶液。
结论：氯气具有强氧化性， ①在加热或点燃的
如将海水中盐类全部提取出来， 铺在地球的陆地上，可以使陆地平 均升高150m
反应式：MnO2+4HCl(浓) △ MnCl2+Cl2↑+2H2O
资料1 阅读下面短文：
瑞典著名的化学家舍勒(theSwedishchemistC.W.Scheele)
自1773年开始致力于研究当时叫黑锰矿的物质，黑锰矿(软锰 矿）就是MnO2，舍勒在研究过程中惊奇发现当把MnO2和浓盐酸 混合加热时，很快就产生一种黄绿色的气体，舍勒简直高兴 到了极点，因为当时人们很少看到过有色气体。但很快兴奋 变成了厌恶，这种黄绿色气体源源不断地产生，几乎使舍勒 窒息，肺部极为难受。受科学家职业本能的驱使，舍勒对这 种气体进行观察和研究，发现把鲜艳的花或翠绿的叶子放到 其中，美丽的色泽很快褪去了，将蚱蜢放进去蹦达几下就死 去了，它还能与金属发生化学反应。
2、氯气泄露通常可采取的防御办法是 （ D）
①人躲到低洼的地方去②人躲到较高的地方去③多饮豆浆 和牛奶④用沾有肥皂水的软布蒙面⑤用尿液浸泡衣物蒙面
A①③ B②③④ C②③⑤ D②④⑤
3、下列说法正确的是：
( D)
A、氯气以液态形式存在时可称作氯水或液氯
结论：任何发光发热的剧烈化学反应都 称之为燃烧
※你知道吗＆ § 点燃和燃烧有何区别？
点燃是一种反应条件（加热亦 同）。燃烧是一种剧烈 的化学反应现象，特点是有发光发热的现象。请不要将两者 混为一谈。
1烟：固体小颗粒的扩散（如：燃烧生成固体时 很多可看到产生烟的现象，焚烧垃圾等产生的烟， 浓盐酸与浓氨水接触，氯气与大量的氨气反应等）
(比空气)
黄绿色 气 刺激性 大
能
特性
易液化 .有毒
2. Cl2化学性质
金属: ①和绝大多数最高价
⑴强氧化性（Cl2)+原 剂
非金属：H2，等
某些还原性化合物（如FeCl2、KI、Na2SO3等）
牛刀小试
学会分析、比较及运用 ：
1、下列微粒或物质中化学性质最活泼的是：（ B ） A、氯离子 B、氯原子 C、氯分子 D、液氯
这种元素被命名为Chlorine，这个名称来自希腊文， 有“绿色的”意思。我国早年的译文将其译为“绿气”，后 改
为氯气。从资料中分析可得到Cl2哪些方面的信息？
……趁着顺风，德军开启了压缩氯气钢
瓶，在长约六公里的战线上，黄绿色的云团 飘向法军阵地。毫无准备的英法士兵随着黄 绿色的气体涌来，先是咳嗽，继而喘息，拼 命挣扎，口吐黄液慢慢躺倒。使1.5万人中 毒，5000人死亡.这就是战争史上的第一次 化学战，从此，化学战作为最邪恶的战争被 写入了人类战争的史册。德国化学家哈伯始作俑者把毒气
2雾：液体小液滴的扩散（如：PCl3的生成，浓盐 酸，浓硝酸，浓氨水等瓶口出现的白雾，及冬天 早上下的雾）
3烟雾：固体小颗粒和液体小液滴的混合物（如： 白磷或红磷在氯气中燃烧)
4火焰：气体燃烧时产生的现象（或沸点较低的液 体、固体燃烧时能气化的，也有此现象，如乙醇 燃烧，蜡烛燃烧，金属钠燃烧等）
5焰色反应：是某些元素特有的的物理性质，在灼烧 含该元素的物质时呈现的特殊颜色。请不要将它与 火焰混为一谈。
条件下，与绝大多数金属直接化合， ②把变价金属从0 价氧化为最高价。
例如:干燥的 氯气在常温 下不与铁反 应所以可用 钢瓶储存氯
气
2、氯气与非金属反应
(1)氯气与氢气的反应:
点燃
H2 + Cl2或=光=照= 2HCl
a现象：氢气在氯气中安静燃烧，发出苍白色火焰，瓶口呈白雾状
白雾——生成的HCl与空气中的水蒸气结合形成的盐酸
引入战争，成为后世人们唾弃的对象， 认为他一半是天使（合成氨），一半是
魔鬼（毒气战）.
一 氯气的性质
(一) 氯气的物理性质
(1)黄绿色气体 (2)有刺激性气味、有毒 闻 (3)密度比空气大 ρ=M/Vm ρ1/ρ2=M1/M2 (4)易液化 ρ=M/Vm ρ=PM/RT 氯气的收集、
防污染
(5)能溶于水（常温常压下，1：2）
（氢氯酸）小液滴。
b现象：H2、Cl2混合光照 ——发生爆炸，产生白雾。
思考：为什么H2在Cl2中能安静燃烧，而在混合后光照会爆
炸？工业上生产盐酸又应该采取哪种反应条件呢？
可燃性气体点燃前都要验纯
1、比较铜在氯气中燃烧与H2在Cl2中燃烧现象的共同点 ？ 2、从刚才的反应看是否可燃物必须有氧气才能燃烧？
(氯气是一种毒性气体，有很强的刺激性，主要是对 上呼吸道粘膜造成有害影响。空气中的氯气最高允许 含量为0.001mg/L，超过这含量就会引起中毒。)
(二) 氯气化学性质
氯
（1）结氯构原分子的析原：子结构有什么特点？是否稳定？在反应中
易发生怎样的变化？ （2）这一结构特点决定了氯气怎样的化学性质？
（3）氯元素在自然在界以反何应种中形式很存容在？易得到1个电子
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《高中化学》
必修1
第四章 非金属及其化合物
第二节《活泼的黄绿色气体－氯气 》
4.2.1 《活泼的黄绿色气体
－氯气》
教学目标
• 知识技能： • 了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性
质。 • 过程与方法： • 通过演示实验使学生掌握氯气的性质；通
过指导学生观察、分析演示实验的现象， 培养学生观察和分析问题的能力。 • 情感态度与价值观： • 通过教学活动，培养学生将化学知识应用 于生产、生活实践的意识，能够对与化学 有关的社会和生活问题作出合理的判断； 并通过氯气的发现和确认的科学史，使学
3、氯气与某些还原性的物质的反应
Cl2+2KI=2KCl+I2
(用湿润的KI淀粉试纸检验Cl2的存在）Cl2作氧化剂
2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(溶液由浅绿色变为黄色）
Cl2+Na2S03+H2O=Na2SO4+2HCl
了解
(除去废水中的氯） ……
1.Cl2物理性质 知识小结
色 态 味 密度 溶解性