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体育教学考核办法
1、体育课要以增强全体学生体质和对学生进行健康教育，完成上级安排的
各项体育体能达标测试等为主要内容。教师根据教育部颁发的《体育与健康课程
标准》内容和要求结合学校实际，每学期期初制订出全学期的教学计划，期末有
总结。每项考核计入0.5分，缺一项扣0.5分。
2、深入钻研教材，加强集体备课。备课时要对教材、场地、器材、气候和
学生健康情况及接受能力全面考虑并写好体育教案，期末被评为优秀教案的加
1.5分，良好的加1分，教学案每缺一节次扣该项0.5分。
3、教师上体育课要做到以身作则，不经学校允许不能私自调课，坚决杜绝
一人上双班、多班体育课。每多上一班课按旷课一节计入考勤，并扣教学考核分
1分。室外课应以实践课为主，坚决杜绝放羊式教学。室内课要注意加强体育基
本理论知识教学。教师上课应穿运动服、运动鞋。课堂讲解要精练，动作示范要
规范。要调动学生的积极性和自觉性，确保体育课上课质量。
4、体育教师是体育课安全第一责任人，教师要严格规范学生课堂行为，上
课铃响后，班级体育委员应迅速整队，向老师汇报出勤情况，师生互相问好；课
堂组织要活泼有序。学生自由活动时间原则上不超过15分钟（学生不能离开操
场，上厕所要请假）。教师在课结束前要进行小结，填写上课安全记录表并清点
人数，确认人数无误后方可下课。
5、重视安全保护工作，保证课堂安全顺利进行。上课前，教师要做好准备
并对上课地点、场地布置、器材设备等充分检查，严防发生伤害事故。上课开始
要先做准备活动，下课时做整理活动，并做好器材设备的整理、归还工作。
6、根据年级不同，课堂上要设置不同的任务。初一年级以队列队形、体操
训练为主；初二初三年级在此基础上可结合每年中招体育测试的有关项目内容做
好平时的训练和达标工作。
7、学期考核：（1）七、八年级以县局组织的体育达标成绩，九年级以中招
考试成绩为准记入期末考核。
（2）积极组织学生参加市、县级比赛。获市一等奖辅导教师加10分，二等
奖加8分，三等奖加6分。县级一等奖辅导教师加6分；二等奖加5分；三等奖
加4分。