公开课教案
大班科学活动《丰收的果园》
活动名称：科学——《丰收的果园》
活动目标：
1：养成认真操作、独立记录的好习惯。

2：掌握“5”的四种分法、会书写数字“5“。

3：初步了解数的分合的有序性及数组成的互换互补关系。

活动准备：
1：集体活动材料：每人五根香蕉个形小棒，一张记录纸。

2：小组活动材料：填写“5”的分和式，将五个原点卡片分成两份并做记录。

3：学习过“4”的组成。

活动过程：
1：导入活动。

教师：果园丰收了，每个小朋友都有好几根香蕉，请你们数香蕉小棒，书写数字“5”。

2:集体活动。

（1）操作活动。

○1教师：把“5”根香蕉分成两份，看看有几种方法。

○2分小棒并记录，教师提醒幼儿认真、独立地完成任务。

（2）集体活动。

○1分别请不同分法的幼儿说说自己的方法、教师板书演示。

○2请幼儿观察不同的分和式，引导幼儿发现数组成的互换互补关系。

○3完整有序地板书“5”的组成式，帮助幼儿读出组成式。

○4看谁分得又对又快，启发幼儿运用数组成互换、互补关系，引导幼儿发现数组成的有序性。

3：小组活动
○1根据幼儿人数将其分组，提醒幼儿三种活动活动材料材料都要做一次。

○2教师介绍材料：第一种完成幼儿用书《丰收的果园》，第二种填写分和式（图一），第三种把相同数量的圆点和梨子连线（图二）。

○3幼儿操作，教师观察幼儿的操作情况并做记录。

4：评价活动。

（1）讲评小组活动情况，表扬积极运用新知识完成操作的幼儿。

（2）表扬独立、认真完成活动的幼儿。