读经典的书做纯真之人
为了激发学生的读书热情，营造书香班级、提升孩子的人文素养，现设计并下发课外阅读记录表（一）、（二），旨在规范孩子的阅读行为，提升阅读效果，现将使用注意事项说明如下：
1. 本月至少应读3本，除老师推荐的外，也可根据学生阅读情况自由选择其他的有意义的书目。

2. 课外阅读记录表（一）为家长填写，请家长每天认真、实事求是地填写，便于老师了解孩子在家的阅读情况，共同督促孩子认真阅读。

3. 课外阅读记录表（二）为学生填写每周1次（周末完成），一周一批阅，每周一早晨上交。

4. 课外阅读记录表（一）每月一份，课外阅读记录表（二）每月四份，请家长们为孩子自行复印，并准备一个透明的书夹。

5. 每个家长可以与孩子共同设计“课外阅读记录表”的封面，便于一个学期后整理、装订成册。

（封面标题不限制，跟阅读有关便可）为了养成孩子们良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，让我们共同努力！谢谢您的配合！
期待着每个孩子阅读着，幸福着，成长着！
附：“课外阅读记录表（一）”中的评价标准：
三星：能专心读三十分钟以上，并能与家长交流分享。

二星：能坚持读三十分钟。

一星：读书时不太专心，要家长监督。

站前小学课外阅读记录表（一）班级学生姓名家长姓名
站前小学课外阅读记录表（一）
班级学生姓名家长姓名
站前小学课外阅读记录表（一）
班级学生姓名家长姓名
站前小学课外阅读记录表（一）
班级学生姓名家长姓名
站前小学课外阅读记录表（二）。