2016年寿光市小学教学能手评选
意见
为促进教师专业成长，选树一批教学先进典型，壮大教学骨干队伍，经研究，定于10月份进行寿光市小学教学能手评选，具体意见如下。

一、基本条件
1.有良好的思想素质和师德修养，自觉履行岗位职责，在教书育人、为人师表方面受到普遍好评。

2.在教育教学实践中努力应用新的教育理论、教学手段方法，教科研成果突出，教学质量上乘。

三年内学科教学质量居镇（街区）、学校上游水平；考查科目在各类素质展示（评）、监测中成绩优异。

3.承担过县级及以上公开课、示范课，并获得较高评价；或获得过县级及以上优质课。

4.教龄3年以上，且任教本学科（或相近学科），年龄50周岁以内。

二、评选对象
面向全市小学各学科在岗任课教师。

三、评选标准
本次教学能手评选将全方位考查参评者的教学工作。

在衡量参评者业绩水平的基础上，重点考查课堂教学情况。

具体包括：
1.业绩评价（30分）。

按照《寿光市小学教学能手评选业绩评价标准》进行评价（见附件4）。

主要包括参评教师2012年以来（近5年）所获得的各种荣誉、教学研究成果、学生辅导以及日常教学成绩。

相关证件（或证明材料）仅限于所报学科。

2.课堂评价（70分）。

评价标准参见《寿光市高效魅力课堂评价标准》《潍坊市有效课堂基本要素》，有效融入德育教育。

四、评选程序
1.名额分配。

为体现学科相对平衡，参考《2016年学年报表》中“教师情况”，实行学科组捆绑分配名额，组内学科间可自行调剂，各组名额及总名额均不能突破（具体名额见附件1）。

2.基层评选。

各单位根据标准对符合条件的教师进行初评和选拔，公
示后上报，不准突破名额要求，否则不予接收。

3.市级评选。

本着公开、公平、公正、合理的原则，分市直、乡村两个系列进行，严格评选程序，增强透明度。

资格审查：审查参评教师是否符合基本条件。

凡发现单位或个人提供虚假材料者，取消参评者资格，且核减单位分配指标。

业绩评价：由市评审组集中进行评定，结果在办公平台公示。

课堂评价：
⑴提前半天抽签确定讲课顺序及课题；
⑵每学科按申报人数抽签分组，每组评委5-7人，参评选手需提交7份教案交于评委；
⑶评价分数当天现场公布；
⑷市教育局组成督查小组，监督评选全过程。

五、其他事项
1.材料报送。

每人一个材料袋：内装《参评教师申报表》1份（见附件2）、《近三年教师教学业绩单位证明》1份（教办据实提供）、《近三年教师师德评价单位证明》1份（教办据实提供）及其它个人业绩证件（只要原件）；外贴明白纸（注明申报学科、姓名、单位、各类材料名称及份数）。

材料上报时间：9月29日下午5:00前，集体上报教科研中心509室。

《报名总表》发至jkyzxxxz@。

2.课题范围及讲课时间、地点、班级另行通知。

3.承办学校除提供多媒体等必要教学设备外，上课课件、资料等其它辅助材料由各参评教师自己准备。

附件：1.《2016年寿光市小学教学能手评选名额分配一览表》
2.《2016年寿光市小学教学能手评选个人申报表》
3.《2016年寿光市小学教学能手评选申报总表》
4.《2016年寿光市小学教学能手评选业绩评价标准》
5.《2016年寿光市小学教学能手评选课堂评价标准》
寿光市教科研中心
2016年9月22日
2016年寿光市小学教学能手申报名额分配一览表
2016年寿光市小学科教学能手评选个人申报表单位（全称）：2016年9月
附件3
2016年寿光市小学教学能手评选申报总表单位：
注：申报年级、学科一经上报，不得更改。

附件4：2016年寿光市小学教学能手评选业绩评价标准
1、综合荣誉（5分）（此项只计最高项，不累计。

不受时限。

）
由教育行政部门（或政府）评选的优秀教师、师德标兵、优秀班主任、课改先进个人、优秀少先队辅导员等，国家级5分，省级4分、地级3分、县级2分。

2、师德表现（2分）
近三年师德考评，优秀等级记2分，三次平均。

（单位必须据实出示证明）
3、教研能力（10分）（此项可累计，最多10分）
论文类：①发表论文（教案）：国家级记3分，省级记2分，地级记1分。

（限正式教育刊物，与学科相关，不含论文集）；②获奖论文（教案、课件）：省级一等记2分、二等1.5分、三等1分，地级一等记1分、二等0.8分、三等0.5，县级一等记0.5分、二等0.4分、三等0.3分。

（限各级正规教科研部门评选的获奖论文，且与学科相关）（远程研修视同论文，优秀学员只计1次）
著作类：主编2分，副主编1分，编者0.5分。

（正式出版，批准刊号属实）
成果类：由教育行政部门（或政府）评选的教学成果奖，省级一等3分、二等2.5分、三等2分，地级一等2分、二等1.5分、三等1分，县级一等1分、二等0.8分、三等0.5分。

同一项成果多级奖励的只记最高项。

（注：论文、课件、成果作者为多人的，计分时，按人数均分为最终得分。

）
课题类：课题负责人省级及以上3分，地级2分；课题成员（实验教师）省级及以上1分，地级0.5分，县级0.3分。

（限正规教科研部门正式立项课题，以立项证件为准）
材料编写类：参与各级教研部门教辅资料编写（含单元过关试题编写和导教案编写），每次省级及以上记2分，市级记1分，县级记0.5分。

4、优质课（或公开课、示范课）（8分）（此项不累计，只记最高项。

不受时限）
由各级正规教研部门组织的优质课省级及以上记8分，地级一、二、三等分别记7、6、5分，县级一、二、三等分别记5、4、3分。

优质课无等级认定的省、市、县分别记7、6、5分。

在各级教研部门召开的会议上出示的公开课、示范课、观摩课省级及以上记7分、地级记5分、县级记3分。

5、竞赛辅导（5分）（可累计，最多5分）
在各级教研部门组织的本学科学生竞赛中每次获国家级辅导奖记4分，省级记3分，地级记2分，县级记1分。

（一等奖按此记分，二等奖及以下减半记分。

）教师个人基本功比赛按以上计分。

说明：以上除1.4项外，其它所有证件限2012年1月1日以后的（近5年），所有项目材料以原件为准。

附件5：
寿光市小学高效魅力课堂评价标准。