小学体育作业分层设计
年级:三年级
作业名称:跳绳
作业目标:1.能说出跳短绳对身体的好处。

2.至少学会3-5种单人跳短绳方法。

3.学会1-2种双人跳短绳的方法
4.促进同学间合作交流、互帮互助的学习氛围。

5.创新跳绳方法。

作业内容:1.收集跳绳运动对身体带来好处的资料，整理成体育手抄报并在班级展示并告家长书。

2.小组查找讨论跳短绳的各种方法及其动作要领，并尝试学习。

3.学会3-5种姿势的跳短绳动作方法并练习。

4.熟练掌握3-5种跳短绳动作。

5.学会1-2种双人跳短绳的方法
作业步骤:
第一阶段：第一周——第二周各班分小组收集、讨论跳绳的各种资料（跳
绳的由来、跳绳的好处、花样跳绳的动作方法与要领）。

第二阶段：第三周组织各班级进行小组交流，并在课后进行整理。

发告家长书让家长了解跳绳的各种好处，鼓励家长也来积极参与。

第三阶段：第四周——第十周学生初步并掌握3——5种姿势的跳绳方法。

家长与学生在双休日可以一起参与。

第四阶段：第十一周——第十四周初步并熟练掌握1——2种双人跳绳方法、双休日与家长一起比赛。

第五阶段：第十五周——第十七周组内比赛，选出各个姿势跳的最好的同学，并在班级比赛中选出前二名参加第二个星期的年级比赛选出前三名。

创新动作比赛。

作业评价:1.能与小组内伙伴合作，将所有了解到的跳绳知识供大家交流、学习。

2.能主动将自己所学会的各种跳绳的姿势与大家共享，并且能与大家一起学习、一
起提高。

3.采用自评、互评和比赛的形式进行评价。

4. 双人合作愉快。