下册重要知识点梳理词类1)物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：形容词性物主代词：必须和名词在一起。
My father, your teacher... 物主代词名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
This shirt is mine. =This is my shirt.练习（1）选择题。
（）1. Look at .A. himB. heC. his（）2. I drive to the park every day.A. theyB. theirC. them（）3. classroom is big.A. weB. usC. Our（）4. I love .A. sheB. herC. hers（）5. Do you know ?A. IB. myC. me（）6. I am son.A. theyB. theirC. them（）7. This is not _____ desk.. My desk is over there.A. IB. myC. me（）8. －Can you spell _____ name, Harry? －Sorry.A. youB. yourC. yours（）9. Tom and Jack are brothers. This is _____ room.A. theyB. themC. their（）10. We are in the same class. _____ classroom is very nice.A. ourB. myC. ours（）11. Mrs. Green is my teacher. I’m _____ student.A. heB. hisC. him（）12. That’s a cat. _____ name is Mimi.A. ItB. It’sC. Its（2）用括号里的代词的适当形式填空1, Mr Yang is _______(we) teacher.________(him) is from Beijing. _______(his) teaches______(our) English.2, Look,there is a cat._______(they) is Lily's.____(it) name is Mimi.3, Let______(I) tell ______(she) about_____(he) life at school.4, This is ______(they) room.Where is _____(our)?5, Don't use the eraser.______ is ______(me).6, The lady under the tree is ______(me) aunt._____(her) often sings with_____(she) husband2)情态动词can1.含义：表达人或物的能力，能或会…2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
3.否定形式：cannot(正式用法)＝can’t(口语)4.句型结构：肯定句：主语+ 情态动词+ 动词原形+ 其他+ 。
She / They can swim well.否定句：主语+ 情态动词+ not + 动词原形+ 其他+ 。
She / They can not swim well.一般疑问句：情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其他+ ？Can she / they swim well?Yes, she / they can. / No, she / they can’t.特殊疑问句：疑问词+ 情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其他+ ?Why can she / they swim well?Who can swim well?练习：( ) 1) The sign on the wall means you stay away from the building.A. mustB. can’tC. shouldn't( ) 2) How many books you see on the desk?A. mayB. canC. should( )3) --- you see the sign over there? --- Sorry, I can’t.A. CanB. Can’tC. Should4. I can run fast. I ________ ________ fast. (否定句)5. He can play basketball well. （一般疑问句）_______ he ______ basketball well?3)介词over在……between ...and ...在两者之间Lingling sits between Tony and Daming. 玲玲坐在托尼和大明之间among 在三者或三者以上之间Miss Li is among lots of students. 李老师在许多同学之间注意：介词短语常和be动词连用。
时态1)一般将来时时间状语：in+一段时间；tomorrow；in the future; next+时间；this+时间（表示将来时间的状语）﹙Ⅰ﹚be（is,am.are）going to 的用法。
含义：计划，打算做某事将来时句型结构：一般将来时be going to+动词原形肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.一般疑问句：be动词提前Be +主语+going to +动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+be.否定回答：No，主语+be not.注意：①表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.②come/go/arrive/leave等表示位置转移的动词可用于现在进行表将来。
Eg:I am going to London next year.She is going to check her email.Look! The bus is coming.﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时含义：将会…特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。
例如：I/We shall have an English lesson.我们将有一节英语课。
否定形式：shall not＝shan′t will not＝won′t将来时句型结构:肯定句：主语+shall/will+do否定句：主语+shall/will+not+do（will not 可缩写成won’t）一般疑问句：shall/will+主语+ do特殊疑问句：疑问词+ shall/will+主语+do2)一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．标志性时间状语：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday （前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
3．动词结构：V-ed动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：lose(丢失) ----lostmake(制造) ----made mean(意思) ----meant meet(见) ----metpay(付) ----paidsay(说) ----saidsell(卖) ----sold send(送)----sentsit(坐) ----satsleep(睡) ----slept smell(嗅) ----smelt spell(拼写) ----spelt spend(度过) ----spent stand(站) ----stood teach(教) ----taught tell(告诉) ----toldwin(赢) ----wonthink(想) ----thoughtunderstand(理解) ----understood begin(开始) ----beganblow(吹) ----blewbreak(打破) ----brokechoose(选择) ----chosedo(做) ----diddraw(画) ----drewdrink(喝) ----drankdrive(驾驶) ----droveeat(吃) ----atefall(落下) ----fellfly(飞) ----flewforget(忘) ----forgotgive(给) ----gavego(去) ----wentgrow(成长) ----grewknow(知道) ----knewlie(躺) ----lay----lainring(按铃) ----rangwrite(写) ----wroteride(骑) ----rodesee(看见)----sawshow(出示) ----showed wake(弄醒) ----wokesing(唱) ----sangspeak(讲话) ----spoke steal(偷) ----stole wear(穿) ----woreswim(泳) ----swamtake(拿) ----tookthrow(扔) ----threw become(成为) ----became come(来) ----camerun(跑) ----ran4. 句式变化规则：Be动词在一般过去时中的变化：（1）am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn't）（2）are在一般过去时中变为were。
（were not=weren't）（3）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。