为什么说“媒介是人的延伸”？
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传达信息的内容，也在直接改变人们对世界的认知范式和
思维方式，人们越来越依靠媒介来认识和解释这个世界的 存在。我们所面临的是面对媒介参与和消费意象所表征的 符号社会。符号构成了社会分析和批判的基础，构成了我
们理解符号时代审美的基础。可以说信息社会中人的生活、
思维、爱情、身体都可以被编码而组成数据变成虚拟的存 在。 鲍得里亚观点是“在符号统治一切的社会中，一切存在应
盾，使学生通过课堂讨论、思考或研究实践加深对当代数字文化与新
媒介的理解。
课程内容的线索与框架
01 定义 definition 02 特征 features
03 类型 types
•交叉学科Interdisciplinary •复合结构 composite structure •实践性 Practical
• 影像艺术 Video Art • 影像装置艺术 Video Installation • 交互艺术 Interactive arts • 虚拟现实 virtual reality • 人工生命 Artificial Life
总结 conclusion 创作 methodology
第1讲：数字媒体的概念与特征
媒体就是人们生活的环境, 人们无法理
解媒体正是像鱼无法感知水的存在一
样…因此，只能通过“后视镜”的方法 来研究媒体…
“计算机是人的大脑和神经系统的延伸”—— 麦克卢汉
麦克卢汉媒介理论的意义
“媒介即讯息”的概念就是：所有媒体的“内容”便是另 一个媒体。借用麦克卢汉的思想，可以看到当代社会的数 字媒体正是在利用、改造、解构、拼贴和重构传统媒介如 文本、影像、图像、版画、电影、动画、音乐、戏剧或表 演的过程中，将旧媒介作为内容或艺术形式，并由此建构 出自身的“数字化”媒体艺术特征和体系。因此，媒介理 论是我们理解和掌握数字媒体艺术本质的钥匙。
新媒体与现代艺术
新媒体的概念通常和通讯、大众媒体以及艺 术作品所包括的数字传达模式联系起来,其 覆盖范围从概念设计到视觉艺术、从表演到 装置等诸多方面。
如何理解数字媒体艺术
How to understand the Digital Media Art • • • • • • 比较数字艺术与传统古典艺术 总结数字媒体艺术的主要特征 数字艺术与后现代社会 本雅明的机械复制论 鲍得里亚的后现代符号理论 当代艺术的特征与数字媒体
媒体的特征与传播….
• 文字发明前 口语传播有丰富性和时空局限性 信息复制慢，不能大量复制 机器可以大规模复制信息，使社会传播成 为可能；使文字信息传递到社会公众之中。 信息流通的视觉通道受到重视。
•
• • •
文字发明与手抄传播
印刷传播媒介，大众传播时代 电子传播 数字媒体传播
克服时空限制，传播距离扩大； 1920年，美国KDKA广播电台，标志无线电广播事业 的诞生。1936年，英国BBC建立第一座电视台；50年 代出现彩色电视，60年代出现卫星电视。 1989年伯纳斯·李(Berners-Lee) 建立Internet语言 1993年网景公司开发出第一个Web图形界面浏览器 分众传播、多媒体、主动性、交互性、广泛性
作者缺失 游戏化 大众流行文化 法国社会学家、后现代理论家、哲学家 让·鲍德里亚（Jean Baudrillard） （1929~2007 ） 艺术媒体化
数字复制 可编辑
•作品真实性消失 •现实与虚拟融合
•商业与艺术联姻
碎片化 解构与重组 网络…
0 1
鲍得里亚的后现代理论
鲍得里亚从麦克卢汉的媒介理论出发，指出媒介不仅仅是
梅里爱与科幻电影：1902年……
新媒体的哲学解读
不要将媒介视作是一种物质或本体，而是视作一组开放 的可以不断修改的可能性。艺术或哲学并不问什么是媒介， 而是问媒介有何潜力，这种潜力是否能创造出价值。媒体或 艺术类别是以未来为导向的，是在不断寻求变化的。每一种 艺术的媒介都是不断创新的，可以通过提供一种新的材料形 成一种新的概念，引领我们走向新的艺术媒介. 大卫· 罗德维克《新媒体诞生后的哲学》
04 历史 history
•时间线索 Time •技术线索 Technology
•连结性 Convertibility •交互性 Interactivity •技术性 Technology •多媒体性 Multimedia
05 关系 06
relationship
• 新媒体艺术与传统艺术 Traditional art • 新媒体艺术与技术 Technology • 新媒体艺术与当代艺术 Contemporary art • 新媒体艺术与数字生活 Digital Life
前言：观察与发现：生活中的新媒体
1.有多少同学有手机？
2.有多少同学在使用微信、微博或Pair？ 3.有多少同学在使用QQ聊天？
4.有多少同学有smart phone？干什么用？
信息产品：手机、电脑、笔记本、IC卡、软件…… 日用品与设施：数字高清电视、智能玩具…… 环境：数字娱乐、团购、淘宝、实名网络订票……
数字媒体艺术
数字媒体艺术
第1章 理论-概念-类型
课程内容简介
加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的《理解媒介》一书中曾 经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论， 口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征，由此， 媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。 作为艺术设计院校的专业课，《数字媒体艺术概论》旨在提高学 生对媒介与社会、技术与媒介的理解和认知，加深对科技、未来趋势 和新媒介的兴趣，并自觉使用数字媒介语言来创新媒体。本课程将系 统介绍媒体的发展；数字媒体与新媒体和数字媒体艺术理论。课程还 针对当代科技、文化与环境问题，引导学生关注当代社会的发展和矛
[德]本雅明著.迎向灵光消逝的年代.许绮玲，林志明译，南宁：广西师范大学
Walter Benjamin 1892-1940
出版社，2008.6~7
走向银幕的活动幻象：1892年……
The first public performance to a large audience of moving animated projected images at Reynaud's 'Theatre Optique' in Paris 1892.
•当代的……
•通俗的…… •后现代的 •荒诞的、很囧的 •快餐式的…… •个人价值的 •技术复制…… •流行文化的 •商业的……
古典主义艺术阶段 亚里斯多德：艺术源于模仿
技艺高超的画家 蒙娜丽莎（本人） 模仿 达·芬奇（艺术家）
现代主义艺术阶段 本雅明：技术改变艺术
人人都是艺术家 摄影对象 机械复制 摄影者（普通人）
思考并讨论以下问题：
• • • • • • • • 什么是媒体和数字媒体? 媒体和信息有什么关系？ 媒体研究关注哪些内容？ 为什么要研究媒体？ 媒体的历史演化和特征？ 人类在进化历史上是如何传播信息的？ 媒体是如何发展的？ 媒体的基本特征有哪些？
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•
媒体是如何影响人类文明进程的？
如何理解数字媒体及其艺术形式
大著名传播学者麦克卢汉指出：“媒介就是人体的延伸”。
图像媒体的重构：媒体操纵技术
龟甲青铜竹简 殷商到秦汉 纸张发明东汉 末年公元150 纸张使用 盛唐公元500年 活字印刷 宋代公元1100年 古登堡机械 印刷18世纪 电子传媒 19~20世纪
媒体的脚步….
激光照排 公元1980年
21世纪 数字媒体…
该是符号物的存在，真实、原件和原初都已荡然无存，虚
拟是这个社会真实的存在。” 而数字媒体正是代表了一 种新型的媒介符号，这种虚拟的符号世界成为后现代社会 的特征。
德国理论家瓦尔特•本雅明在50年前深刻的指出： “近二十年来，无论物质还是时间和空间，都不再 是自古以来的那个样子了。人们必须估计到，伟大 的革新会改变艺术的全部技巧，由此必将影响到艺 术创作本身，最终或许还会导致以最迷人的方式改 变艺术概念本身。”
1.1 媒体与媒体艺术 传播史:人类信息传播的历程
Review of media & communication history
• 什么是媒体? • 媒体的演化和特征？ • 如何进一步理解数字媒体
媒体与技术革命
“媒体”，又被称为“媒介”、指的是具备承载信息传递功能的物质 或实体，譬如语言、符号、声音、图像等。“媒体”一般都是指承载 信息的综合性物质或实体，是集文字、图形、静像、动像、声音、语 言等多种形态媒介的综合体。 马克思曾经指出“工具与人相互结合所构成的工艺结构是人类特有的 本质结构，是人类其他结构产生和发展的物质基础和推动力”。加拿
古典艺术（Classic Arts）
数字艺术（Digital Arts）
•流行的…… •恶搞的、反讽的 •大众文化的
特征比较
Feature Analysis
•经典的…… •庄重的…… •精英贵族的
•历史的……
•收藏的…… •古典的…… •沉思的…… •永恒的…… •普世价值的 •难于复制的 •经典美学的 •宫廷的……