表示改正 表示增补 表示删除
我会改
用修改符号修改下面的习作片段吧！（提 示：文段中有三处错误）
我们 提起闪电，可能都很害怕，它总是让人想 起划破天幕的刺目亮光、“轰隆隆”的震耳雷 声。可是，你知到吗？随着科学技术的发展， 我们还可以利用闪电为人类为我们服务。
道
biàn
◎灯不拨不亮，理不辩不明。
这条谚语告诉我们：对于一个复杂的问题， 只有通过不同意见的讨论和争论，最后才能弄明 白，得出正确的结论。
cùn
◎有理走遍天下，无理寸步难行。
这条谚语告诉我们：为人处世，理字当先。 讲理认理之人到哪儿都会被认可，反之到哪儿都 行不通。
fù
◎一时强弱在于力，万古胜负在于理。
这条谚语告诉我们：一时的胜负得失可能 靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应 潮流，谁更在理。
●读一读，和同学交流你的发现。
咬叼嚼啃咽吞含 口 叫喊嚷吼吵啼唤
啪哗吱嗡嘟呜嘀
我发现：这些字均带口字旁，第一 行字都表示嘴部的动作，第二行字都含 有“叫”的意思，第三行字都是拟声词。
我会写：我还知道这些带“口” 的字：喝、吃、嚎、嘻、咽、 、
、 ……
●学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符 号修改自己的习作。
你读过哪些童话？又 从中学到了什么呢？
我会认
jiè shào
shēn
申
介绍
申请
zōnɡ
宗
祖宗
yǐ
乙
乙方
zhào
召
xiào
孝
召开
孝顺
●读一读，比一比，认一认。
我发现：这一组组字之间，左边的字 除去偏旁或部首就变成了右边的字。
我会做
试着做一做汉字减法，并给新字组词。
赠-贝=（ 曾 ）（ 曾经 ） 蛛-虫=（ 朱 ）（ 姓朱 ） 唤-口=（ 奂 ）（美轮美奂） 晨-日=（ 辰 ）（ 星辰 ）
语文园地三
R·三年级上册
童话真是一座五彩缤纷的大花园。 在童话的世界里，植物、动物不但和人 一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
这个单元的课文中，有会唱歌的鸟儿、 快乐的手推车、聪明的蟋蟀、值得尊敬的 蚂蚁队长，从它们的语言、动作中，可以 感受到生动、鲜明的形象。
阅读童话，我们能交到 许多奇特的朋友，经历一些 不可思议的事情，还能获得 很多启示。
语境运用
1.小明觉得社会上那些“大哥”非常风光， 经常模仿他们的言行举止。好朋友乐乐知道后， 忙用“ 一时强弱在于力，万古胜负在于理 ”劝说 他千万别被眼前的风光扭曲了自己的是非观。
2.姐姐马上要去外地上大学了，你决定写一张明 信片给她做纪念，并鼓励她不要畏惧外面的世界。你
最终选择了“ 有理走遍天下，无理寸步难行 ”
这句话。
3.天天有时候会在课堂上反驳老师，可小红觉得 这种行为似乎不太尊重老师。于是，天天告诉她：“
灯不拨不亮，理不辩不明 。尊重老师并不
代表盲目相信老师的一