最新幼儿园小班教育随笔开学第一天(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班教育随笔开学第一天篇一孩子开学已经有两个月了随着时间的推移孩子们是越来越喜欢上幼儿园。

小班的孩子只有两岁多，绝大局部还不到三岁此刻每个家庭都是独生子女，刚来园孩子们应对着和爸爸妈妈的依依惜别还有陌生的环境那简直是哭得稀里哗啦。

每一天早来园离别时妈妈左亲口右亲一下，总是担忧孩子，时不时趴在幼儿园护栏看一看孩子在干嘛？有没有哭？有爷爷奶奶照看孩子的那就不走了干脆守在旁边孩子新入园有哭闹心里烦躁不安这种现象是很正常的，家长越是这样放不下孩子越是很难适合哭得会更厉害，这样还会影响到其他幼儿，最后更会出现“黄河大合唱”孩子们你看我我看你都哭了起来弄得不可收拾。

在幼儿园我们老师针对这种状况会更注重这些幼儿的要多抱抱透过皮肤接触，感受老师对自己的关爱，以幼儿更喜欢的游戏来转移他们的注意力。

在家妈妈对孩子的叮嘱是很有作用的，要让孩子明白在幼儿园有困难要找老师帮助。

更不要对孩子说放心去幼儿园想妈妈了让老师给妈妈打，因为此刻的孩子对电子信息了解的还是很多的，比方给孩子说在幼儿园有好多小朋友和老师陪你一齐游戏一齐唱歌跳舞让孩子感觉到幼儿园也是我的家。

幼儿园小班教育随笔开学第一天篇二淼森是个看上去活跃的男孩子，但是缺乏自信，他时常自己在一个地方撒欢，当你走近他时，他却又表现的不知所措。

通过观察我发现他特别喜欢帮助小朋友做一些整理性的事情，如帮别人收地垫、整理图书等。

于是我把一些活动后的整理工作有意识地交给淼森去完成，他高兴极了，每次工作得都特别认真，他的举动也赢得了小朋友的赞扬。

同时他在对自己的约束能力方面也有了很大进步。

我只是为淼森提供了一个机会，使他感到：我对自己感兴趣的事有能力做好，我可以帮助小朋友，我在班里有很重要的位置。

鼓励是给孩子一个机会表现自己的能力，向自己证明他是环境中的一个有效分子，他的行为可以给自己和别人带来积极的影响。

孩子需要鼓励就像植物需要阳光。

在鼓励的.作用下，孩子们会认识自己的潜能，不断地发展!自信是一个人成功的前提，孩子的自信从老师和小朋友的认可开始，你做到了吗?幼儿园小班教育随笔开学第一天篇三本学期的课程已经结束了，我回想这一年来的教学效果，不仅孩子们学到了许多新的.知识，我也在孩子们身上读懂、学会了很多。

首先，我想说的是：我学会了倾听。

过去，面对吵吵闹闹的孩子，以及他们没完没了的告状，我总是简单地说：“我知道了。

”直到有一次，角色互换了，我才领悟到我的不恰当，幼儿园中班教育随笔不耐心。

有一节课，导入部分是猜谜，谜面部分还没说完，一位小朋友就得意洋洋地说：“我早就知道了。

”虽然他表现了自己的聪明，但他的不礼貌，不尊重别人，却让我心里不好受。

由此及彼，我检讨了自己，试着改变，学会倾听，收到了意想不到的效果。

在小朋友编故事、讲故事时，我总要说：“后来呢?幼儿园小班教育随笔后来怎么样啦?”在我的启发下，孩子们表现的非常出色，逐步树立了对自己语言表达能力的信心。

我想，每一个孩子都像一颗小草，每棵小草上都有露珠，在太阳底下，每颗露珠都会发光。

幼儿园小班教育随笔开学第一天篇四陆尉刚来幼儿园时，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他为了得到我的表扬，就使劲地吃饭，不吃菜。

于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，希望他可以多吃点菜。

我说：“绿绿的青菜很香哦，来尝一尝。

”陆尉不情愿地说：“我不喜欢吃。

”我夹起青菜，大口大口地吃给他看，陆尉有点心动了，学着我的样子夹起一点青菜，可是刚嚼了几下就又吐了出来。

看到这种情况，我十分担心。

我和陆尉的妈妈沟通时了解到，陆尉十分爱吃外公做的咸菜，或许我可以通过咸菜改善陆尉进餐难的问题。

第二天午餐时，我悄悄地对陆尉说：“你的外公送给老师一罐咸菜，我知道你喜欢吃，只要你吃一点其他的菜，老师就给你咸菜做奖励，好吗？”陆尉喜出望外，爽快地吃完了自己的一份菜，我暗自高兴。

在接下来的一段时间里，每次午餐我都给陆尉“加餐”，有时我故意忘记拿咸菜，让陆尉慢慢地适应，渐渐地脱离对咸菜的依赖。

我还引导陆尉把咸菜和其他的孩子分享，并告诉孩子们：“这是陆尉的外公送大家的，我们都要谢谢陆尉。

”不知不觉中，孩子们都食欲大增。

等到这瓶咸菜吃完时，陆尉已经不再依赖咸菜就能吃完自己的饭菜了。

陆尉的妈妈知道这一消息，十分激动。

看着孩子健康的小脸，我说不出的欣慰。

幼儿园小班教育随笔开学第一天篇五今天幼儿在区域游戏的时候，我看到洋洋的旁边有一个椅子倒在了一旁，他看了看，大概他认为椅子不是他弄倒的，所以他走开了，我轻轻叫住了他，他看看我，我看看他。

我又看看倒在地上的椅子，他忍不住问我·干吗，我说：“你看到了地上的椅子倒了，你可以把他扶起来吗？这样别人也不会摔交了。

”他说好就把椅子扶了起来。

过了一会儿，我对全班的小朋友说：如果你看到别人的东西倒了，你也可以帮助别人扶起来。

今天有个小朋友就这样做了，我觉得他很棒。

说完，洋洋忍不住告诉其他的小朋友是他做的，那得意劲儿就别提了！小班幼儿还属于以自我为中心，对于自己本身很关心，关心自己的玩具，自己的椅子，蜡笔，而对于别人的东西却一点也不关心，有时候教室里东西倒了，书掉到了地上，他们走过路过都不会主动把它捡起来。

对于这时候的幼儿，我用了提醒加鼓励的方法让他们引起重视，这样，久而久之，慢慢培养他们的主人翁的意识，让他们真正做一个有责任的人。

幼儿园小班教育随笔开学第一天篇六还记得孩子们刚进小班的时候，基本上穿脱衣裤、鞋子都需要老师的帮忙，在家都是由父母照顾的服服贴贴，因此在平时的生活中，我们就注重培养孩子的自理能力。

经过一个学年的锻炼，在小班自理能力的比赛中，孩子们纷纷大显生手。

我们先在班级里进行选拔赛，然后选出最快的六名孩子参加了小班年级组的比赛，铃声一响，小选手们纷纷以最快的速度穿上套衫，裤子与鞋子，一气呵成，完成了赶紧举起小手，同伴们在边上喊加油，感觉班级的老师在边上比参赛的小选手还要紧张。

在比赛的过程中，我们欣喜的发现，孩子们真的长大了，变能干了，学会自己穿衣这是他们迈出的第一步。

升入中班后，我们继续要培养孩子们的自理能力，除了自己的事情自己干，还要学会别人的事情帮忙干，大家的事情抢着干，孩子们，我们一起努力吧！幼儿园小班教育随笔开学第一天篇七炎炎是我们班的一个小帅哥！他圆圆的脑袋，胖胖的脸蛋，最漂亮的是那大大的眼睛上的长长的睫毛，特别漂亮，特别招人喜欢，他其实是一个很活泼开朗的小男孩，和小朋友关系也很好，但是却不怎么爱和老师说话，会害羞，说话也是很小的声音。

有一次他吃饭后还想在吃第二碗，他却小声的说了一句老师我还想吃，当时是没听清，因为他的声音特别小，我说宝贝大点声，他又说了一句，比之前大了一点，后我说你要大声的说这样才能听见知道吗，老师特别喜欢你，你看你多帅气啊！把我当成你的伙伴，和老师在一起胆子大一点，最后他洪亮的说了声老师，我还想吃，我说真棒！小男孩吗就应该洪亮的声音，这样才对！他笑了，我也笑了，我说孩子以后不管和小朋友还是老师都要勇敢，不要胆怯，这样才能锻炼啊！其实孩子们真的挺有意思的，如果我不知道他平常是个嗓门很大的孩子光看他和老师河南-说话会以为他是个内向的孩子，我觉得老师们应该多善于观察孩子在日常生活学习中，会发现很多，也可以在小事情中去发现孩子的不足之处，去帮助他成就更好的自己！幼儿园小班教育随笔开学第一天篇八其实，是本事弱的孩子不欢乐。

奕奕是个本事比较弱的孩子，在班里，小朋友都不愿意和他一齐玩游戏。

在一次表演游戏中，奕奕举起了手，于是我请他来表演，没想到奕奕一站起来，别的小朋友就立刻说：“奕奕不会，他肯定不会表演。

”看到那里，我批评了其他幼儿，鼓励奕奕大胆的表现自我。

可是，他的勇气受到了打击，垂头丧气的在我面前比划了一下，就回位了。

并留下了悲痛的眼泪。

幼儿在游戏活动中，常常会根据本事的强弱来选择合作伙伴。

本事弱的孩子，会遭到排斥，因为在游戏活动中他们不能到达和同伴相同的水平。

可是，如果一个孩子他经常受到排斥，就会影响到幼儿的智力发展的。

幼儿园小班教育随笔开学第一天篇九幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学会控制自我，处变不惊，用机动、灵活的.方法，及时地引导幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。