朗读课文常见的语调和语气
一、感情语调
1 ．高升调.高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句，或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用.朗读时，注意前低后高、语气上扬.
2 ．降抑调。

降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。

表达沉痛、悲愤的感情，一般也用这种语调。

朗读时,注意调子逐渐由高降低，末字低而短。

3 ．平直调。

平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。

朗读时始终平直舒缓，没有显著的高低变化。

4 ．曲折调。

曲折调用于表示特殊的感情，如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。

朗读时由高而低后又高，把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长，形成一种升降曲折的变化。

二、感情语气
喜悦--气满声高。

《观潮》中，在人们久等之后，出现潮由远及近的壮观，这段文字要吸足气，高声朗读,读出人们见到大潮时喜悦、兴奋之情。

悲伤——气缓声沉。

《十里长街送总理》中，写灵车开来的一段文字，朗读时吐气要缓慢，声音低而深沉，这样才会让人感受到失去总理的悲痛之情.
赞美—-气平声柔。

《南京长江大桥》中由远及近看大桥的两段文字，朗读时送气要平而匀，声音要柔和，以表达出作者对南京长江大桥的赞美之情。

焦急——气短声促。

《手术台就是阵地》中描写敌机轰炸，环境越来越危急的句段,用气断而不连,声速急促,这样才能反映出人们为白求恩生命安全担忧的焦急心情。

狠毒-—气粗声重。

《"你们想错了”》一课中，敌人在方志敏身上什么都没搜到，气疯了，威吓方志敏的几句话，朗读时送气要粗,声音要重,这样才能把敌人恼羞成怒的神态活现在人们的眼前.
愤恨——气足声硬。

《圆明园的毁灭》中写英法联军入侵北京、毁灭圆明园的一段文字朗读时要吸足气，发音铿锵有力,表达出对侵略者的愤恨之情。

陶醉--气舒声平。

《瀑布》中描写瀑布声、色、形的语句,如诗如画，朗读时轻轻送气,声音平稳稍慢，听来使人浮想联篇、陶醉其中。