民事诉讼法学课程教学目标及其实现
民事诉讼法是一门重要的法学课程，不仅是法学考试的必考课程，同时也是社会管理的重要基础。

因此，教学目标的确定和实现就成为了民事诉讼法课程教学中的重要日程安排。

一、民事诉讼法课程教学目标
民事诉讼法课程以把学生们培养成为一流的民事诉讼法律实践
者为主要目标。

具体而言，课程教学的目标包括：
1、增强学生的政治素养和法律责任感，使他们把遵守法律和尊
重法律作为自己的宗旨；
2、通过教学，使学生掌握民事诉讼法的主要理论和法律制度，
并使他们能够在实践中胜任民事诉讼法律实践；
3、提高学生的综合素质，使他们能够在今后的工作中准确地分析、处理复杂的民事诉讼法律案件；
4、增进学生对民事诉讼法律实践经验，使他们能够掌握基本的
民事诉讼法律规则，并能够在实践中把握民事诉讼法律规则。

二、民事诉讼法课程教学实现
1、增强学生政治素养和法律责任感
要增强学生的政治素养和法律责任感，在课堂上要贯彻执行党的教育方针，注重培养学生的思想观念，使学生明确把遵守法律、尊重法律作为自己的宗旨；要通过教材、学习模式的调整，增加学生的学习难度，结合案例分析，运用批判性思维来引导学生，培养学生的法律实践能力；要有良好的教学环境，使学生乐于接受新知识，提升学
习兴趣，增强法律责任感。

2、提高学生民事诉讼法律实践能力
要达到这一目标，首先应根据学生基础进行教学内容的精心组织，以针对性的讲解引导学生掌握民事诉讼法理论和法律制度；其次要利用实践活动，加强学生的实践能力，提升学生的综合素质，使他们能够更好地处理复杂的民事诉讼案件。

3、增进学生对民事诉讼法律实践经验
此外，为了让学生更好地掌握民事诉讼法律规则，在教学上，要重视和深化学生对相关案例的学习，使学生能够从案例中学习民事诉讼法律原则；同时，在实践活动中，还要鼓励学生进行独立的思考和分析，使他们能够积累更多的实践经验。

总之，民事诉讼法课程教学的目标和实现，必须紧紧围绕培养学生成为具有一定民事诉讼法律实践能力的法律实践者或律师，利用各种有效的教学手段，坚持以实践为导向，以讲授课堂为基础，深入开展教学活动，形成系统的民事诉讼法律实践能力，以满足学生的实际需要。