部编版六年级语文上册期末试卷六年级语文时间：90分钟满分：100分一、拼音乐园。
（8分）1．看拼音，写词语。
（4分）kāng kǎi páng bó chōng jǐng shēn yíndān gē jīng yíng shà shí tián jìng2．给下列加点字选择正确的读音打“√”，并用另一个音组词。
（4分）肖．像（xiào xiāo）颈．项（jǐng gěng）度．过（dù duó）夹．着（jiā jiá）二、字词天地。
(18分)1．形近字组词。
（5分）漾（）窜（）莱（）轴（）资（）羡（）蹿（）睐（）袖（）咨（）2．写同音字。
（4分）mù（）浴夜（）（）捐肃（）jiǎo（）正（）灭（）洁（）（）者3．先补充成语，再选择其中的一个造句。
（5分）饱（）风霜天（）之音风雨同（）（）炙人口（）直气壮独具（）心指手（）脚响（）行云造句：4．成语改错。
（2分）自做自受（）虎视眈眈（）意味深常（）势不可挡（）5．“爽”字用部首查字法应查部首，第三笔的笔画名称是。
音序查字法先查音序，再查音节。
（2分）三、句子超市。
（12分）1．按要求写句子。
（7分）（1）一阵风吹来，打翻了那个美丽的花瓶。
（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：“被”字句：（2）勇敢的小明和聪明的小花正在收拾那个宽敞的教室。
（缩句）（3）鲁迅先生的那种“俯首甘为孺子牛”的精神值得我们学习。
（改为反问句）（4）这件事情，我们不得不弄清楚。
（改为肯定句）（5）老师说，我们要努力学习，他这么辛苦，都是为了我们。
（改为直述句）（6）他的家真小。
（改为夸张句）2．修改病句，用修改符号修改，并指出病因。
（5分）（1）你看，警察们正在维护交通秩序。
（）（2）他对自己能否学好语文充满了信心。
（）（3）教室里，同学们的眼睛都在目不转睛地看着黑板。
（）（4）这篇文章结构和内容很丰富。
（）（5）两个新旧社会形成了鲜明的对比。
（）四、积累运用。
（8分）1．鞠躬尽瘁，。
（1分）2．《浪淘沙》写出了黄河气势磅礴的特点。
（1分）3．鲁迅先生很会珍惜时间，正如他说的（1分）4．《七律长征》一诗中，写出了红军长征即将胜利的喜悦心情的诗句是。
（1分）5．《江南春》这首诗中，诗人借古讽今的诗句是，（1分）6．《伯牙鼓琴》中这句话写出了伯牙终身不复鼓琴的原因，这句话的意思是（2分）7．少小离家老大回，。
（1分）五、交际平台。
(3分）临近期末考试，小明每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？你对小明说：（2分）小明听后会说：（1分）六、阅读欣赏。
（21分）露珠赞（7分）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴1．找出文中的中心句，用“”画出。
（1分）2．用“”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。
（2分）3．作者为什么把露珠比作老师（2分）_____________________________________________________________________4．这段话赞美了什么？（2分）怀念南极（14分）②在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。
②这份美丽来自顽强。
在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。
一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。
我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我：它每生长一毫米，需要一百年。
这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。
比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！③这份美丽来自和谐。
踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。
一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。
小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。
④喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性。
我的镜头，也时时追逐着它们的倩影。
为了拍企鹅，我会忘记自己在风雪中已经站了几个小时。
我拍下了企鹅踏冰、企鹅卧雪，企鹅戏水，企鹅情侣，企鹅团队……镜头里的企鹅百态，尽透着它们的怡然自得，它们的温饱无忧。
生命对于它们同样有那么多层的意义。
它们在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。
作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享乐趣。
人与动物，共同诠释着一个理念——生命是平等的。
⑤这份美丽来自奉献。
……他是捷克站的站长，一所大学的教授。
他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺，因为他们是一个民间考察站，得到的是政府道义上的支持。
他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。
……老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他碰头垢面、衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神是美丽的。
老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天籁，惟有纯净。
在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！⑥在纳尔逊冰盖下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确价值，这是一种真正的科学精神。
1．者从哪几个方面感受到了南极“生命的美丽”？（3分）2．第①自然段在整个选文中起什么作用？第②、③、⑤自然段在结构上有什么特点？（3分）3．仔细读第②自然段，文中“但马上为这点个念头而自责”中“这个念头”指什么而言？为什么会自责呢？（2分）4．文中运用了哪些说明方法？用波浪线画出文中其中的一处，并说说这样写的表达效果。
（3分）说明方法：其中一种说明方法及表达效果：5．作者说捷克老教授的精神是一种真正的科学精神，真正的科学精神指什么？（3分）七、笔下生辉。
（30分）世上什么最珍贵？不同的人有不同的理解。
有人认为友情最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为宽容最珍贵……请你选择生活中的材料，以“最珍贵”为题写一篇500字左右的作文。
部编版六年级语文上册期末试卷六年级语文参考答案一、1．慷慨磅礴憧憬呻吟耽搁晶莹霎时恬静2．肖．像（ xiào xiāo√）生肖颈．项（jĭ n g√ gĕ n g）脖颈度．过（dù√ duó）忖度夹．着（jiā√ jiá）夹裙二、1．荡漾逃窜莱茵车轴羡慕蹿出亲睐衣袖2．沐幕募穆矫剿皎佼佼3．经籁舟脍理匠画彻造句：略4．自做自受（作）意味深常（长）5．大点 S shuǎng三、句子练习1.（1）一阵风吹来把那个美丽的花瓶打翻了。
一阵风吹来，那个美丽的花瓶被打翻了。
（2）小明和小花收拾教室。
（3）鲁迅先生的那种“俯首甘为孺子牛”的精神难道不值得我们学习吗？（4）这件事情，我们一定要弄清楚。
（5）老师说：“你们要努力学习，我这么辛苦，都是为了你们。
”（改为直述句）（6）他的家真小，只能放下一张桌子。
2.（1）（用词不当）维护改成维持（2）（前后矛盾）去掉“否”字（3）（重复啰嗦）去掉“的眼睛”（4）（搭配不当）这篇文章结构紧凑和内容很丰富。
（5）（词序颠倒）“两个”放在“社会”前面三、积累运用( 8分 )1．死而后已2．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
3．时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
4．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
5．南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中6．以为世无足复为鼓琴者认为世上再没有值得他为之弹琴的人了7．乡音不改鬓毛衰四、口语交际( 4分 )略五、阅读理解（一）1．露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的2．每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。
3．它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
4．赞美了露珠和像露珠一样的老师的默默奉献、毫不索取的精神。
（二）1．美丽来自顽强美丽来自和谐美丽来自奉献2．概括全文，引出下文。
总分结构。
3．想采一丛地衣留作纪念。
它每生长一毫米，需要一百年。
这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。
4．老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天籁，惟有纯净。
排比、对比。
强调了老教授和捷克站的简陋、条件艰苦。
更加突出了老教授在这种艰苦的环境下依然坚持工作的奉献精神。
5．舍己为人，吃苦耐劳、无私奉献五、习作略。