英语九年级全一册语法九年级语法学不会?太难掌握?来参考一下我整理收集的语法知识吧。
一起来学习吧英语九年级全一册语法【1】1. what a great day! 多么美好的一天!what fun the water festival is!泼水节是多么有趣啊!how fantastic the dragon boat teams were!那些龙舟队真棒极了!【解析】感叹句一、结构：what (a / an) + adj. + n. + 主+ 谓!how + adj. / adv. +主+ 谓!what beautiful flowers they are !二、what引导的感叹句：1.what + a / an +adj + 单数名词(+主语+ 谓语)!what a nice day (it is)!what an interesting game (they are playing)!2. what + adj + 复数名词(+主语+ 谓语)!what wonderful photos (they are)!what kind people (they are)!3. what + adj + 不可数名词(+主语+ 谓语)!_______ bad weather (it is)!what nice food (he cooks)!三、how引导的感叹句：1.how + adj / adv + 主语+ 谓语!how nice he is!how beautiful the flowers are!2.how + adj + a / an + 单数名词(+主语+ 谓语)!how tall a boy (he is )!how nice a song (she is singing)!3.how + adj / adv + the + 名词+ 谓语!how tall the boy is!how fine the day is!4、what 与how引导的感叹句之间的转换：1.what a beautiful girl she is != ______ beautiful the girl is !2.how delicious the food is != ______ delicious food it is !2.the dragon boat festival in hong kong 香港龙舟节【解析】介词in表地点in用于较大的地点前，如大城市、国家、洲等。
【拓展】at/ in /on 表地点的用法：1)at 一般指较小的地点或较具体的位置at home at school at the cinemaat the door在门口; at the bus stop 在公共汽车站2)in 表示在较大的地点或一个有限空间里.in china in the classroom3)on 指在某物体的表面上. on the desk注意: 写街道时,若有门牌号用at ,否则用on / in 都可.3.bill thinks that the races were not that interesting to watch比尔认为那些比赛观看起来并不那么有趣。
【解析】宾语从句宾语从句即句子作宾语，而不再是一个词或短语作宾语。
i like my teacher.(名词作宾语)i know him .(代词作宾语)i know mr li teaches english. (句子作宾语)包含宾语从句的句子结构：主句+连接词(引导词)+宾语从句什么是宾语从句we know him简单句主s 谓v 宾owe know he likes english.复合句主s 谓v 主s 谓v 宾o宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语考点1：宾语从句的语序：陈述语序，即疑问词+ 主语(名词/代词+谓语(动词)(what,which,who,where,when,why,how等)人/物考点2：宾语从句的时态1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)。
3.如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。
英语九年级全一册语法【2】spend,cost,,pay,take:spend on sth;spend in dong;sth cost ab money 注意：cost的三种形式都是cost;it take ab+时间+to do;pay ab money for区分the other，another，other, others,the others the other:两者范围内特指另一个;another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一个;other：后接复数名词，意为其他的;others：others=other+复数名词，可用some any all修饰have to意为不得不very意可为真正的stay意为保持某种状态，可与keep互换besides意为除...之外(还有) except意为除...以外(不包括在内) instead放在句末instead of后面为ing形式in...way以什么方式some...some....others意为一些...一些...另一些....make ab do-使某人做某事make ab adj-使某人怎样make ab n-使某人成为lead/have/live a......adj+life可以修饰比较级的词：far,much,even,still,a lot,a littleused to do-过去常常做某事be used to doing-习惯做某事regard as后面可接名词和形容词by accident-偶然地，小心地by mistake 错误地英语里常用“数字-名词”或“数字-名词形容词” ps：一个七岁的男孩：7-year-old boymiss doing-错过做某事miss还有“想念”的意思be upset(about)对...感到不安express-表达词组：express ones feelings-表达某人感情;express ones thought-表达某人想法;express ones idea-表达某人主意go on可以为“事件发生”ps：it seem that the player will go on好像戏剧要开始了;go on doing sth-继续做某事(不停地做某一件事);go on with sth-继续做某事(停下来之后继续做某件事);go on to do sth-继续做某事(做完一件事，继续做另一件事)keep on doing-一直做某事;keep sb doing-使某人一直做某事;keep sth+adj使某人保持某种状态adj enough not to do-足够...不去做not adj enough to do-不足够...去做advice-忠告(不可数名词)词组：a piece of advice-一条意见;ask for ones advice about-征求某人对...的忠告;against ones advice about-违背某人忠告;by doctors advice-遵照医嘱;some adviceabout-一些关于...的劝告suggestion-意见，建议;词组：adopt a suggestion-采纳建议;by ones suggestion-根据某人建议。
suggestion的动词形式是suggest，用法：suggest doing。
opinion与suggestion相似，但不如suggestion正是，比advice 客气，词组：in ones opinionplenty of-很多，可修饰可数或不可数名词，多用于肯定句中;a number of-许多，相当于many，修饰可数名词，注意：the number of-...的数量;an amount of-大量的，多用于不可数名词，amount 前可用large，small等修饰程度;a lot of/lots of-很多，可用于修饰可数或不可数名词so that-以便，为了;so...that...-如此...以至于focus on-致力于... aim to do-目的在于做... apply for-申请in the case of-...的情形下further和farther都是far的比较级，farther表示具体距离的远近，further表示抽象概念last：the last-最后at last-终于last day-上一天last for-持续;final-最终的决胜的;决赛，最终考试;at last=finallyhurt用于有生命的东西;damage用于无生命的东西对其价值和功能的损坏，破坏程度较小;injure与hurt相近，只是更正式，用于天灾或事故中;destroy很粗鲁的手段使之毁灭，很难修复good：人品好，质量好，向别人问好;well：身体好，或作副词;nice：带有感情色彩，外观好，待人感情好;excellent-极好的，语气最强be busy doing=be busy with=忙于做某事beneath-在..之下(紧贴之下) under-在...下方(垂直向下) over-在...上方(垂直向上) below-在...之下(位置低于)，可用于表示数目低于，其反义词为aboveuntil-直到...为止;not...until-直到...才although=though=虽然，尽管;although较为正式，用于句首;though更通俗常用;只要用了although或though就不能用but，and，or等连词such as-例如，后面接单词或词组;for example常用逗号分开，后面常根句子be(后省略)concerned about-关心;difficult to和...不同;be proud of为...自豪curious about认真;free for免费;afraid of害怕;serious about严肃;unaware of没注意;strict with严格;responsible for...的责任;useful for对...有用; equal to对...公平;famous for对...出名;aware of直到;grateful to对...感激;careful of小心;tired of对..感到疲累with、in都是介词，in用于衣服的颜色;with多指穿“戴眼镜，帽子”，或是衣服上的装饰;put on-穿上、戴上，强调动作;wear强调穿着的状态;dress意为“给某人穿衣服”join表示加入党派，社会团体，表示成为其中一员;join in表示参加某项正在进行的活动，词组：join in sth /join sb in doing-参加某人的活动;take part in参加运动会、会议或工作，参加群众性活动起一份作用;attend参加会议，主要以观众或听众的身份写family-家庭成员house-房屋home-家乡room-房间one可以做不定代词，代替前面提过的人或物(单数)，如果是复数则是onespresent-上演、演出，作形容词时意为“在场的、目前的”，作名词时意为“目前，礼物”find out-发现、查出，可指找到无形的东西;find-找到，通常指寻找的结果，有偶然发现的意思in trouble-遇到麻烦;in pain-疼痛;in love-在恋爱中。