控辍保学大走访活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是本店铺给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

控辍保学大走访活动方案篇一一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻和落实《中华人·民共·和国教育法》、《中华人·民共·和国义务教育法》等法律法规，坚持“依法控辍、齐抓共管，标本兼治、治本为主”的工作方针，落实各学校、各类人员的责任，加大管理力度，确保实现控辍保学目标。

二、强化领导，建立健全组织。

组长：桂显忠副组长：李建平杜青贤领导小组下设办公室在XX中心小学，杜青贤同志负责办公室日常工作。

三、工作目标1、我镇中小学控辍保学目标：所属小学辍学率控制在1.8%以内;初中辍学率不超过2.8%，以关爱留守儿童为宗旨，建构爱心教育。

2、深入宣传《中华人·民共·和国义务教育法》、《中华人·民共·和国未成年人保护·法》、《贵州省义务教育条例》、《省人·民的政府关于实施教育“9+3”计划的意见》等法律法规，努力营造浓厚的“控辍保学”社会氛围。

3、通过升旗仪式、集会、班队会、黑板报、手抄报、橱窗、家校通、标语，发放传单，召开家长、学生专题会，发放《告家长书》等多种形式，使“控辍保学”进学校，进班级，进社区，进家庭，使之家喻户晓，人人皆知。

4、要让家长、教师、学生铭记每年2月和8月为“控辍保学”集中宣传月，及时做好控辍保学宣传。

1、各校要在开学工作会上及时组织教职工学习县教育和科学技术局《控辍保学宣传月活动实施方案》正教科通〔XX〕14号文件及《省人·民的政府关于实施教育“9+3”计划的意见》等相关法律法规。

2、各学要拟定切实可行的“控辍保学”宣传月活动实施方案、制度，有专题会议安排和会议记录，有宣传队伍和经费保障，《“控辍保学”宣传月活动实施方案》于XX年3月8日前交中心小学。

3、各校要在要在公路沿线、学校门口、集镇等人群多的地方制作或书写高规格、高标准的永久性大幅宣传标语;要有计划地制作黑板报、宣传栏、宣传单、《告家长书》，定期组织教师家访，召开家长、学生等专题会;要通过升旗仪式、集合集会、主题班会等形式进行宣讲，增强他们依法送子女上学接受“9+3”教育的自觉性，确保控辍保学工作取得实效。

(XX年2月4日校长会已经安排)4、各校要认真开展“控辍保学”及留守儿童全面大排查活动，及时统计未到校学生，摸清学生去向，做好劝返工作及印证材料收集，实现整班移交。

5、各校要建好《学生异动情况表》、《异动学生花名册》、《进城务工农民工子女就读名册》、《留守儿童花名册》等类人员详细台账，真正做到底数清、情况明。

6、各校务必于3月14日和9月14日16点之前将开展控辍保学活动总结(活动开展的文字、数据、图片)交中心小学汇总上报。

7、采取措施、加大力度、有效控制辍学率。

a、加大宣传力度，实现依法控辍。

各学校要结合实际，有组织、有计划地开展宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，不断提高广大人·民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性。

b、建立健全“控辍保学”和留守儿童关爱、帮扶目标责任制。

学校与教师、教师与家长为均要层层签订责任书，落实“控辍保学”包保责任制和留守儿童关爱、帮扶责任制。

c、严格义务教育阶段学生学籍管理制度。

各校教务处要加强对中小学生学籍管理，推行学籍管理信息化，规范学生学籍变动手续。

d、用好用活义务教育资助指标。

学校要认真落实好义务教育各项学生资助指标，妥善解决进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年等特殊群体接受义务教育。

寄宿制中小学要优先保证留守儿童的住宿需要，并加强管理，给予特殊关爱。

e、规范学校办学行为，实现兴趣控辍。

按照上级文件要求规范学校办学行为，学校要遵循教育规律和学生身心发展特点，开展丰富多彩的课内外活动，减轻学生过重的学习负担;建立科学的评价机制，鼓励学生·发展特长，培养学生各种特长和技能，不断增强学校的吸引力。

不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，严禁歧视、羞辱、体·罚或变相体·罚学生，严禁开除或变相开除学生。

因学校或教师教育教学行为导致学生辍学的，追究相关责任人的责任。

f、不断提高教育教学质量，实现质量控辍。

要以全县教育工作发展大会精神为契机，认真执行《正安县人·民的政府关于提高教育教育质量的实施意见》(发〔〕44号)文件，以“三生、四爱、五心、五好”主题教育为载体，全面实施素质教育，全面加强和改进未成年人思想道德教育。

g、加强教师职业道德教育，实现情感控辍。

各校要加强教师职业道德教育，教师要树立爱岗敬业、教书育人的楷模，要做好“学困生”“贫困生”孤儿、单亲家庭子女和“留守儿童”等特殊学生的教育工作，及时掌握这些特殊学生的思想动态，帮助他们解决各种困难，让他们安心上学，做到用真心爱护学生，以真情实感留住学生。

h、建立学生辍学报告制度。

每学期开学一周内，学校要对学生辍学情况进行统计，了解原因和去向，并向乡(镇)中心小学报告。

在学校正常上学期间，学生无正当理由未到校，班主任要及时家访或与家长联系核实情况。

学生辍学，学校应及时向镇中心小学上报，由中心小学向XX镇政府报告，并配合乡(镇)政府、村委会共同做好辍学学生动员返校工作。

i、建立爱心热线电话，为留守儿童搭建连心桥，建立家校联系制度及留守儿童信箱，与在外地工作的家长创造交流机会，形成齐抓共管。

j、我镇各校每年把2、8月第一周作为义务教育宣传周，要求学校组织各班班主任认真核查学校到校情况，对没有按时到校的学生要走村入户动员入学，确保整班移交。

k、要求学校与班主任签订整班移交责任状，实行教师包保，建立班级通讯录，弄清每一个学生去向，及时与家长或监护人取得联系，达成共识。

l、严禁各任课教师以任何理由拒收德困、学困学生及外来务工子女及返乡农民工子女入学，一经发现，必须严肃查处。

m、对家庭贫困学生入学，要求学校采取减、免、缓的政策，确保每个学生就近入学。

n、全镇还控辍保学与质量挂钩，纳入质量考核指标，参考率及巩固率双项考核。

p、建立和完善初中毕业生升学追踪管理制度，通过走村入户，实现一对一的责任包保，确保桑坝138名、米粮88名初中毕业生90%以上全面升入高中及职高。

q、落实好“七长责任制”，建立健全控辍保学”机制。

r、建立学生到校日报制度：各校要安排专人负责学生到校统计工作，九年级从2月20日起实行日报，小学及七至八年级3月1-8日实行日报，每天16点之前报中心小学统计上报。

五、工作要求1、成立机构，完善制度。

各校要根据要求成立由校长任组长的“控辍保学”工作领导小组，制定工作方案，完善工作措施，落实目标责任制，切实建立起校长总负责、分管校长具体负责、层层分解责任的“控辍保学”机制。

2、兑现教师家访制度。

各学校要加强与家庭、社会的联系，高度重视家访工作，进一步完善教师家访制度。

组织学校领导、教师，经常对学生进行家访，全面了解学生情况，做好有辍学苗头学生的思想工作。

建立完备的辍学生档案，全面、准确掌握辍学学生姓名、辍学时间、辍学原因、辍学后去向等方面的具体情况，并以书面形式及时向镇中心小学汇报，由中心小学汇总后统一上报XX镇人·民的政府及县教科局。

3、XX镇中心小学将“控辍保学”工作纳入对学校年终考核的重要指标，作为学校管理工作的一项重要内容进行严格考核，并将考核结果与学校领导晋职、晋级、教师绩效工资挂钩。

XX中心小学______年______月______日控辍保学大走访活动方案篇二控辍保学工作是现代教育的重要资料，尤其对于农村中学来说更是重中之重，我校更是把它放到了学校工作的第一位。

开学初，学校就召开了全体教师控辍会议，成立了以武校长为首的控辍领导小组，这一切，都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性，成为我这大半年来努力控辍的思想基础。

1、摸清后进生和特困生的情景，做到心中有数，有的放矢，上学期一开学，我就对本班的53名学生进行摸底，了解他们的家庭情景，以及他们在小学时的表现情景。

2、向校上报特困生档案，争取省“两免一补”，为他们扫清经济障碍，让他安心学习。

3、建立学生档案，准确地记录学生的家庭住址，联系电话，一旦发现问题，及时与家长沟通，（对无电话的家庭及时上门了解情景）阻止事态进一步发展。