二、金工实习的目的和要求
了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件的 常用加工方法及其所用主要设备的工作原理、典 型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术，了 解机械制造工艺知识和一些新工艺、新技术在机 械制造中的应用。
对简单零件初步具有选择加工方法和进行工 艺分析的能力，在主要工种上应具有独立完成简 单零件加工制造的实践能力。
型
锻钣 造金
车工
车工
铣工
磨工 磨工
钳 工
B、现代制造技术训练
数
数
加
数
数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
快
三
控
控
工
控
控
速
座
铣
车
中
折
电
成
标
心
弯
火
型
测
花
技
量
线
术
切
割
数 控 铣
加 工 中 心
数 控 电 火 花 线 切 割 机
五、安全教育
学生在实训期间必须遵守“中心”的安全制度和 各工种的安全操作规程，一切行动听指挥，严禁 做与实习无关的事。
一、金工实习的性质
机械制造业是整个工业的基础和重要 组成部分，其发展水平是衡量整个国家经 济实力的重要指标。
金属工艺学作为一门实践性非常强的 基础课，是大学生入校后最早接触的工程 教育课之一。
金工实习的性质
金工实习是一门必修的技术基础课，通过实习， 使同学们初步接触机械制造生产实际、学习机械 制造工艺知识，增强工程实践能力，提高综合素 质，培养创新精神和创新能力，为今后从事与机 械相关方面的工作奠定较为扎实的基础。
操作时必须单人单机操作，精神集中。 如发生问题，首先要切断电源，进行必要的救助，
同时保持现场，并立即报告教师及安全员。 对违反上述规定者，视其情节轻重，中心可令其
暂停实习，并报学生所在院、系给予相应行政处 分。
最后，希望同学们能在
短暂的实习过程中学到更多 的知识，提高自身素质。
太原科技大学机械实验教学中心
三、实习的方法
理论授课 观察演示
实训操作 创 新 制
专题讲座 作
四、实习的内容
铸造 原 锻压 材 料 焊接
毛 传统加工 坯 现代制造技术
零件
装配 机电 产品
实习的内容
1、毛坯制造： 铸造、锻压、焊接等
铸造
铸造
锻压
焊接
2、机械加工 A、传统制造技术训练
车铣磨钳 铸锻 焊塑 工工工工 工工 工成
市 场设 信计 息
方案设计 技术经济分析 图纸设计
工毛 零 艺坯 件 编制 加 制造 工
传统加工 装 配 调
现代制造 试
市场信息反馈
市场销售
三、实习的方法
理 论
实 践
再 理 论
再 实 践
综 合 运 用
实习的方法
作为工科院校的大学生，实训操 作不是目的，而是手段。在实习中打 下工业制造的基础，为后继课程的学 习和今后的工作中能向新领域的转变 打好基础。学习中要多动手、勤思考。
实训前应穿好工作服，不准穿背心、短裤、裙子、 拖鞋、高跟鞋进“中心”实训场所。头发过耳者 必须戴工作帽方可上机操作。
实训时必须按各工种要求戴防护用品，如手工电 弧焊时必须戴面罩、浇注时应戴手套等。
不准违章操作。未经允许，不准启动扳动任何机 床、设备、电器等。
五、安全教育
不准攀登任何设备；不准在车间内追逐、打闹、 喧哗以及聚众聊天。在车间内行走时应走人行通 道。