温度/℃ min2019-2020年九年级物理 第十一章 从水之旅谈起导学案 新人教版学习任务一、说出学习过的物态变化过程有哪些？练习：晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会 留下一条长长的“尾巴”，飞如图1所示，这种现象俗称为“飞机拉烟”。
产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。
在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是（ ）。
A 、熔化B 、液化C 、蒸发D 、 升华 学习任务二、说出熔化图像和凝固图像的不同以及如何辨别晶体和非晶体的图像 练习：如图所示，为小聪同学描绘的两种晶体熔化时的 熔化曲线，则由曲线可看出： _______的熔点较高； 熔化过程经历的时间较长。
达标检测：下列事实属于哪种物态变化过程（1）放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了，这是_______现象。
（2）夏天打开冰箱冷冻室的门，看到有很多“白气”，这是_____现象。
（3）冬天，嘴里呼出“白气”，这是______现象。
（4）深秋晚间会“下霜”，这是______现象。
（5）戴眼镜的人，冬天从室外走进暖和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是____/min 12 9 3 6 15现象。
（6）出炉后的钢水又会变成钢锭，是______现象。
（7）洒在地上的水很快就会干了，这是_____现象。
课题：第十一章 从水之旅谈起精选题练（二）学科：物理 年级：九年级 主备：钟 敏 领导签字：课时：第二周第二课时学习目标： 1、通过题练检测学习结果并及时查缺补漏。
2、养成课前预习，课后复习的习惯。
练习任务：1、下列说法中正确的是 （ ）Ａ．0℃的冰比0℃的水的温度更低一些 Ｂ．水的沸点一定是100℃ Ｃ．水有可能在20℃沸腾 Ｄ．水在沸腾时要吸热，温度不断升高2、在下列物态变化过程中，都放热的是 （ ）A ．熔化、液化B ．凝固、凝C ．汽化、升华D ．凝华、汽化3、右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）A 海波的沸点是48℃ B.海波在BC 段吸收了热量温度不变 C.海波在CD 段是气态 D.6min 时海波已全部熔化 达标检测：如图所示，为小明同学研究水的沸腾规律时获得 的曲线。
从曲线可知，加热时水的初温为 ， 加热到第 分钟时水开始沸腾，水的沸点为 ，继续加热时水的温度 （填“升高”、“降低” 或“不变”），此时水面上方的气压 一标准大 气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。
在观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，看到如图（ａ）（ｂ）所示。
则图________是水在沸腾前的情况，图________则是水沸腾时的情况。
感悟小结：检测后自己还有哪些不足？应该如何学习？温度/℃min课题：第一章测验学科：物理 年级：九年级 主备：钟 敏 领导签字：课时：第二周第三课时、第四课时一：填空题：1、下列事实属于哪种物态变化过程（1）放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了，这是_______现象。
（2）夏天打开冰箱冷冻室的门，看到有很多“白气”，这是_____现象。
（3）冬天，嘴里呼出“白气”，这是______现象。
（4）深秋晚间会“下霜”，这是______现象。
（5）戴眼镜的人，冬天从室外走进暖和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是____现象。
（6）出炉后的钢水又会变成钢锭，是______现象。
（7）洒在地上的水很快就会干了，这是_____现象。
2、在海拔3000m 以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压_______ 1标准大气压，水的沸点______ 100℃。
3、某地区今年暑假出现了严重的旱情，政府部门采取了人工降雨的应急手段：将干冰（固态二氧化碳）以炮弹的形式送入云层，它很快会 成为气体，并从周围云层中吸收大量的热，使云层中的水蒸气 成小冰晶，这些小冰晶变大后会落向地面，下落的过程中会 成为雨降落到地面。
（填物态变化的名称）4、如图所示，为小聪同学描绘的两种晶体熔化时的 熔化曲线，则由曲线可看出： _______的熔点较高； 熔化长。
5、冬天晾在室外的结了冰的衣服也会变干,这是 现象；初春冰雪消融，这是 现象；晚秋地上会有一层白色的霜，这是 现象。
6、身处偏远海岛，按图所示方法可获取少量的淡水。
阳光的照射使池内海水加快＿＿，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上＿＿＿＿＿＿形成小水滴。
7、炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。
这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的＿＿（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的＿＿＿不同。
8、在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是＿＿＿＿＿现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤＿＿＿＿(填“会”或“不会”)沸腾。
9、小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。
请写出两种可行的办法：①；②。
10、“神州”三号飞船发射时，“长征”二号捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷射到发射台，发射架就会熔化。
为了保护发射架，就在发射台底部建了一个大水池，让火焰喷射到水池中，这里利用了水汽化时要_______，使周围环境的温度不会太高。
二：选择题：1、炎热的夏季，医生建议，在气温超过36℃时，每半小时需要补充一杯水，其原因是：（） A.人喝水是为了补充体力； B. 人喝水是为了水的汽化放热。
C.人喝水是由于水的温度低些，因而水可以吸收人体的热；D.人喝水是为了大量出汗，汗水又迅速蒸发，蒸发时会带走大量的热，使人体表温度降低；2、下列说法中正确的是（）Ａ．0℃的冰比0℃的水的温度更低一些Ｂ．水的沸点一定是100℃Ｃ．水有可能在20℃沸腾Ｄ．水在沸腾时要吸热，温度不断升高3、在下列物态变化过程中，都放热的是（）A．熔化、液化 B．凝固、凝华C．汽化、升华 D．凝华、汽化4、物理，留心观察皆学问。
对以下现象解释正确的是（）A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的5、用水煮食物时，只要水没烧干，食物就不会煮焦，但若用油炸食物，即使油没烧干，食物也能变焦，这主要是因为（）A．油放出的热量比水多B油的沸点比水高C．油的传热比水好D油的比热容比水大6、俗话说:水缸 "穿裙子"，天就要下雨。
水缸 "穿裙子"是指:盛有水的缸的外表面，齐着水面所在位置往下，出现了一层均匀分布的小水珠。
关于出现小水珠的原因，下列说法中正确的是 ( )A·水缸壁有缝隙，水渗了出B·是水的蒸发现C·是扩散现象 D·是水蒸气的液化现象7、右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）A海波的沸点是48℃ B.海波在BC段吸收了热量温/min 12 9 3 6 15 度不变C.海波在CD 段是气态D.6min 时海波已全部熔化8、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是 （ ）(1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外草地上出现了霜A ．(1)(3)B ．(2)(4)C ．(3)(4)D ．(1)(2)9、下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发 （ ）A．用电热吹风机将湿头发吹干B ．用扫帚把地面的积水向周围扫开C ．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方D ．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内10、物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是A ．有时江面弥漫的雾B ．秋天花叶上的露C ．冬天早晨地上的霜D ．湖面上结了冰三：实验探究题1加热到第 分钟时水开始沸腾，水的沸点为继续加热时水的温度 （填“升高”或“不变”），此时水面上方的气压气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。
情况，看到如图（ａ）（ｂ）所示。
则图水在沸腾前的情况，图________2、如图是小明同学所做的"观察水的沸腾"实验的装置。
(1)为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有 (写出两种):(2)在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如下表所示。
请根据表中数据，在图坐标中画出温度随时间变化的图线。
(3)从下表数据中可以看出，水的沸点是_________，水在沸腾时需要继续加热，但温度______3、【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】摊开晾比叠着干得快我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .2019-2020年九年级物理第十一章简单机械和功一、杠杆（第1课时）讲学稿苏科版【学习目标】1．认识生活中的杠杆，知道杠杆的有关名词：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂2．会画出杠杆的力臂【课前预习】1．在物理学中，将一根的硬棒称为杠杆。
2．杠杆的有关名词定义：支点（符号）：；动力（符号）：；阻力（符号）：；动力臂（符号）：；阻力臂（符号）：；【课堂学习】问题1：拔图钉时，不用手，有哪些办法可以做到呢？生活中，有哪些任务用类似的方法来完成呢？请举例。
问题2: 观察图11-2，归纳出什么叫杠杆？问题3:杠杆的五个名词之间有什么区别与联系？问题4:你认为在画力臂时有什么规律可寻？【当堂反馈】1．如图所示，用老虎钳拧图钉时：（1）动力的作用点在点，方向向；（2）阻力的作用点在 点，方向向 。
2．关于杠杆，下列说法正确的是（ ）A ．杠杆是一根直的硬棒 Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂 Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离 Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离3．在图1中画出力F 1、F 2对支点O 的力臂，并分别用字母L 1、L 2表示。
4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（ ） A ．ＯＡＢ．ＯＣＣ．ＯＤＤ．ＯＦ 5．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２．6．左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力．7.杠杆AB 处于平衡状态，请作出力臂L 对应的力的示意图．【学后反思】1.如何认识杠杆？2．如何正确画出力臂？有什么技巧？【课后巩固】班级________姓名____________1．在物理学中，我们把在 的作用下 的硬棒叫做杠杆，此硬棒可以是直的，也可以是 ．杠杆如果绕固定点O 转动，则O 点称为 ． 叫动力臂． 叫阻力臂．2．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂．（5） （6）（7） （8） （9）（1） （2） （3）A （4）3．如左下图所示，筑路工人用撬棒撬石头，O为撬棒的支点，请画出作用在撬棒上动力F 的力臂．4．在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力臂l 1． (黑点表示“不倒翁”的重心)5．在下图中，画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图, 以及阻力臂6．如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。