二、起电的方法
知识回顾
原子的构成 质子 （正电）
原子 中子 （不带电） 核外电子 （中性） 原子核为什么稳定？ 核力 质子和中子之间有强相互作用
原子核
核外电子在原子核的吸引力作用下 维系在原子核附近
离原子核较远的电子容 易受到外界的作用而脱离 原子
1、摩擦起电
实质：
摩擦时电子从一个物体转移到 另一个物体上。 得到电子的物体：带负电 失去电子的物体：带正电
表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变。
在一定的条件下，带电粒子可 以“产生和湮灭”
• 带电粒子总是成对产生和 湮灭，两个粒子带电数量 相等但正负相反，电荷的 代数和不变
（1）电荷的多少如何表示？它的单位是什 么？
电荷量：电荷的多少，简称电量。 单位:库仑 C 比较电荷带电的多少,要比较的是其 电荷量的绝对值 电荷量的正负不表示电荷量的大小, 只代表电荷的性质
4、科学家在研究原子、原子核及基 本粒子时，为了方便，常常用元电荷 作为电量的单位，关于元电荷，下列 论述正确的是： A、把质子或电子叫元电荷． -19 B 、 1.60 × 10 C 的电量叫元电荷． √ C 、电子带有最小的负电荷，其电量 √ 的绝对值叫元电荷． D 、质子带有最小的正电荷，其电量 √ 的绝对值叫元电荷．
小 结
1、自然界存在两者电荷 2、使物体带电的方式带电方式:(1)摩擦起电 (2) 感应起电-近异远同 (3)接触起电 3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系 统，电荷的代数和总是保持不变。
4、元电荷： 电荷量e 1.60 1019 C称为元电荷.
5、电子和质子的电荷量均为e，所有带电体的电荷量 或者等于e，或者是e的整数倍.
规律：近端感应异种电荷，
远端感应等量同种电荷 （2）感应起电：利用静电感应 使物体带电，叫做感应起电．
练习2：如图所示，导体棒AB靠近带正 电的导体Q放置．用手接触B端，移去 手指再移去Q，AB带何种电荷 负电荷 _________ ．若手的接触点改在A端， 负电荷 情况又如何___________ 。
19
（4）什么是比荷？电子的比荷是多少？ 带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷
e 1.60 10 C 11 电子的比荷为： 1 . 76 10 C / kg 30 me 0.9110 kg
19
2、在原子物理中，常用元电荷作为电量 的单位，元电荷的电量为______ ；一 个电子的电量为_____ ，一个质子的 电量为______ ；任何带电粒子，所带 电量或者等于电子或质子的电量，或 者是它们电量的______．最早测出元 电荷的数值的是美国物理学家 ，这 位科学家还测出了电子电量和质量的 比值，叫做电子的 。
√ √
3、接触带电
两个完全相同的带电导体,接触后再分开, 二者将原来所带电量的总和平均分配
接触后 +Q +Q 再分开
1 Ｑ 2 1 Ｑ 2
接触后
+Q -3Q - Q -Q
再分开
电荷从一个物体转移到另一个物体
接触带电电荷分配原则
两个带有同种电荷的导体接触，电 荷会重新分配，若不受外界影响，两 个完全相同的带电导体,接触后再分开, 二者将原来所带电量的总和平均分配 两个带有异种电荷的导体，接触后 先发生正负电荷的中和，然后剩下的 电荷量再进行电荷的重新分配；如果 两带电体完全相同，则剩下的电荷平 均分配
2、元电荷 • （1）最小的电荷量是电子（或 质子、正电子）所带的电荷量 （2）人们把最小的电荷量叫做 元电荷，用e表示
(3)所有带电体的电荷量都是e的整数 倍，电荷量是不能连续变化的物理量
（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早 是由哪位物理学家测定的？
元电荷的值
e 1.60 10 C
美国科学家密立根
新课标高中物理选修3－1
第一章 静电场
1.1 电荷及其守恒定律
高二物理备课组
学习目标：
• 1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概 念． • 2．知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷， 而是使物体中的正负电荷分开． • 3．知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创 造了电荷，而是使物体中的电荷分开． • 4．知道电荷守恒定律． • 5．知道什么是元电荷． 重点：电荷守恒定律 难点：利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起 电和感应起电的相关问题
回顾：
（1）初中所学的关于电荷的 知识有哪些？ （2）原子由什么组成？
一、电荷 电荷是一种物质属性 1、自然界中只有正、负两种电荷 （1）正电荷：
+
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷同 _ 种的电荷 （2）负电荷：
与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
问题：
• 我们如何才能使物质带上电呢？请 同学们想一想，探讨探讨。
验电器与静电计在作用上的不同
验电器的主要作用有： （1）检验导体是否带电。 （2）检验导体所带电性。 静电计也称作指针式验电器，这说明它 完全具备验电器的各种作用。由于静电计的 特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的 某些作用。 （1）定量测量两导体间的电势差。 （2）定量测量某导体的电势。
二、电荷守恒定律：
练习1：将不带电的导体A和带 有负电荷的导体B接触后，在 导体A中的质子数 （ ） A．增加 B．减少 C √ ．不变 D．先增加后减少
金属导电机理： 金属内有自由 移动的电子 自由电子 每个正离子 都在自己的平 衡位置附近振 动而不移动。
2、感应起电 （1）静电感应：把电荷移近不带电 的导体，可以使导体带电的现象，叫 做静电感应．
有A、B、C三个塑料小球，A和B，B 和C，C和A间都是相互吸引的，如果 A带正电，则 ： A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而 另一个不带电 D．B、C球都不带电
√
擦起电
感应起电
接触起电
原 因
实 质
不同物质的 导体中的自 原子核对核 由电子受带 外电子的束 正(负)电物 电荷之间的 缚力不同而 体吸引(排 相互排斥 发生电子得 斥)而靠近 (远离) 失 均为电荷在物体之间或物体内部的转 移
静电计(指针式验电器)
验电器
验电器
+ +
+ + +
+ +
+ +
思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接接 触时,金属箔片才开始张开?解释看到的现象.
验电器与静电计在结构上的不同 静电计中金属杆下部的水平轴上装有金 属指针，指针可以绕水平轴灵活转动，外面 圆筒的底部有接线柱。而在验电器中金属杆 的下部悬挂着两片金箔。 静电计的外壳一定是金属的，金属外壳 与内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊 的电容器，它在静电计工作时起着重要的作 用。而验电器外壳的主要作用是为了避免气 流的影响，它一般是用玻璃制作的。
Q + A B
11、某人做静电感应实验，有下列步骤及 结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近 带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球 不接触。②用手指摸甲球。③手指移开。 ④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲球不 带电。下列操作过程和所得结论正确的 有（ ） A.①→②→③→④→⑥ B.①→②→④→③→⑥ C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤
5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分 开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B 两球原来的带电情况可能是 （ ） A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电
√ √ √
A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它 们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中， 判断A、B两球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 正电 负电 ； 则A________ ，B______ （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 不带电 ，B_______ 不带电 ． 则A_______ （3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C， 则A________， B_______；
1.三种起电方法
摩擦起电、感应起电、接触起电
２.起电的本质
无论是哪种起电方式,其本质 都是将正、负电荷分开,使电荷 发生转移，并不是创造电荷.
二、电荷守恒定律：
表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一 个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分 转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电 荷总数保持不变.
负电 负电
作业
A、P4(2)(3) B、阅读教材； P5(2)（4）； 验电器的制作