《建筑设计Ⅱ》任务书
序号： 设计名称：六
班幼儿园设计
适用年级、专业： 14环艺 时间：48学时
1、 目的：
初步掌握公共建筑的分析、综合、设计和评价方法，掌握建筑
平、立、剖的正确表达方法，掌握常规透视的表现方法，学习收集、分
析、利用相关建筑设计资料的方法。

二、设计内容与要求：
1、设计要求
平面功能合理，流线清晰，空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心
理生理特征要求，考虑相应的小品及儿童室外活动设施。

2、设计内容
本市某新建居住小区因公建配套需要，拟建六个班的日托制幼儿
园一所。

该幼儿园平均每班幼儿30名，总建筑面积约1500平方米。

具体要求如下：
1）活动室、卧室及卫生间等辅助设施 800㎡
2）晨检、医务 50
㎡
3）办公（2-3间）、教工厕所 70
㎡
4）厨房（含库房、冷藏、主副食加工、配餐） 100～150
㎡
5）音体教室 100
～150㎡
6）其他面积自定（走道、贮藏、楼梯、值班传达等）
室外场地布置应包括班级活动场地、公共活动场地、道路绿化种植
园地、小动物饲养场及杂物院等。

3.图纸要求
总平面1:500；各层平面图1:200（一层平面应有部分环境布
置）；立面图1:200（不少于两个主立面）；剖面图1:200；活动单元布
置1:50；外墙节点详图1:20；设计说明，室内外空间局部透视图，分析
图；彩色效果图。

图幅要求：1#标准图纸（平、立、剖等技术图纸与效果图各一
张）
3、 设计进度及课程计划：
1、讲授幼儿园建筑设计的基本设计原理及设计课题 8学
时
2、参观、调查
8学时
3、功能、环境分析与方案初步构思，阶段草图一
8学时
4、平面组合与空间构思，体块模型，阶段草图二
8学时
5、功能完善，空间比例推敲，细部推敲与完善，定稿
图 8学时
6、图纸成果表达（不含课外时间） 8
学时
四、设计主要参考资料：
1、《建筑设计资料集》幼儿园设计相关部分 中国建
筑工业出版社
2、《幼儿园建筑设计图集》 东南大
学出版社
3、《建筑空间组合论》 中国建筑工业出版社
4、《公共建筑设计原理》 中国建筑工业出版
3、方案功能：占30%，包括平面功能、剖面功能、结构、构造的合理性。

4、图纸表现：占10%，包括线条图、效果图。

应在规定的时间内交图。

迟交一天，成绩在原有的基础上扣一个等级。

迟交两天，成绩及格。

迟交三天，成绩不及格。