叙事类的作文评语
一份恰如其分的评语会使学生心服口服，会使他们发扬自己的优点;反之，会使学生
无所适从、灰心丧气，甚至对老师产生敌对情绪。
以下是由为大家收集整理出来的叙事类
的作文评语，希望能够帮到大家。
你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人
物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清
了后悔的原因。
文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。
一篇
文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句
通顺。
xxx同学在联想团体北京厂实习时期，可以严厉恪守并实行公司的各项规章制度，可
以积极自觉的配合其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。
在所从事的包设备料岗位上，刘巍同学可以探索更优秀的任务办法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也展现出积极的态度并经过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。
作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意
呀!”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高”。
诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。
我将带领学
生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗?
职场影响力非一朝一夕产生，需要日积月累。
当工作中发现新技巧、新方法和新工具，要积极主动和别人分享，不断得到他人的认可并采纳。
小胜法则就是一点点尝试，一点点
取得成绩，一步一步获取认可，影响力也就自然而然地不断得到积累。
经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。
如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。
老师想念你的写作会有有更大进步。
一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。
向你学习，
更向主人公致敬。
精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一
篇完美的文章。
你的写作能力有所提高，希望今后继续多读课外书，老师相信你的写作水平会有更大
的提高。
内容丰富，你笔下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。
如果书写再好一些，就更加赏心悦目了。
你的想法不错，能有为弱者鸣不平的善良心地，实属可贵。
如果语句再通顺一些，用
词再完美一些就更好了。
手法加以描写，语言生动，引人入胜。
老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。
望今后再写佳作，争当“小作家”。
这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“ 山是九
寨沟的躯干”加以描写。
运用拟人比喻修辞方法，生动形象，突出表现了九寨沟的美，情
景交融，寓情于景。
景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰
似一幅生动传情的写生画。
你这篇习作的开头写得简练而引人。
内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了
喜爱之情。
你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物
表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。
美中不足的是书写还有些潦草。
希望你下次
作文扬长避短，将作文水平再上新台阶!
你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
你用典型的事件表现自己的性格。
叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜!
你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人
看了是一种享受，很惭愧,我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容具体,我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!
干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了，我相信你会
给我一个惊喜的!
流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了，比喻得十分贴切,说明你一向观
察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华!
作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了,不完整，写好后仔细读一读,就会发现不通的地方，不要怕麻烦,好文
章都是改出来的，相信自己!
这篇写的超过上一篇,继续加油啊，内容再具体生动点。
多读书、细观察、勤思考,你
的习作很快就会在报刊上发表!
××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色，每晚坚持
看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事,只怕有心人!
现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗?上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺，下次争取写得更棒,好吗 !
我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相
很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但
亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。
不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现，老是写不出什么
内容,是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋,当你的
作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的!
你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!
对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也
很恰当，增强了文章的表达效果。
学写作文就是这样：做有心人，写有情文。
做实在事，写心里话!
祝贺你，你的作文获的了高分。
文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的
表达能力，可谓“妙笔生花”。
只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。
美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。
加油!再加
油!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。