手指拨球。

〔2〕抛一抛，接
一接‘向上单双手
抛接球。

〔3〕绕一绕，持
球环颈、环腰、环
脚。

〔4〕篮球操
组织：围成2个圆圈散开
学习提高部分1、行我秀——原
地运球
动作：两腿弯曲，
上体稍前倾，重心
在两腿之间五指
自然分开，手心空
出。

用手指和指根
以上部位控球，肘
关节自然弯曲，以
肘关节为轴上下
摆动，手腕下压将
球控制在身体的
左（右）侧。

要领：
两腿弯曲站
小臂带手腕
掌心空着按
篮球玩的转
2、才艺比拼——
各种方式的拍球
⑴、听音乐拍球
⑵、半蹲拍球、全
蹲拍球、单腿跪地
拍球、坐地拍球
⑶、原地原地做
左、右手、高低交
组织：散点练习
教法：1、学生自由体会原地拍球。

2、师巡视指导
3、学生汇报自己的经验。

4师总结结并讲解动作要领。

5、出示图片让学生感受触球点。

并将预先准备好的贴贴
纸贴于掌心。

组织：学生成四路横队站立，中间两排蹲下：
××××××××××
××××××××××
△
××××××××××
××××××××××
学生根据要领练习，教师巡视指导，个别指导
1、教师引用音乐的节奏，引导学生进行快慢节奏的运球。

2、学生可充分发挥自己的想象力进行各种姿势的拍球，
将球控制在自己身体范围内。

抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球。

3、教师运用斜着数字的牌子，让学生边运球边大声的报
出数字。