展示问题
展示小组 点评
立体交叉目标
探究一 探究二
1、3 4、6
2组 整理学案，熟记三 种人口增长模式的
5组 特点
讨论要求（6分钟）： 1、组长首先安排任务,先一对一讨论(1-2分钟），然后组内共同讨论，做到全员参 与，高效讨论。 2、边讨论边做记录，注意总结答题思路和方法。 3、组长宏观调控，做好点评和质疑的准备。 4、讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习。
俄罗斯
德国、
日本
中国、印 度、巴基 斯坦等
死亡率 出生率
4.人口增长模式及其特征
（‰） 40
出生率
势 趋
30
死
自然增长率 化 变
20
甲
总
口亡
人
丙率
丁
人口增长模式 10 原始型
传统型
人口增长特征 高、高、低
高、低、高
典型分布地区
热带地区一 些土著居民
大部分发展中国家
（‰） 40
30
乙
20
现代型 时间10
2、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率 的高低，也受人口基数大小的影响。
2.人口增长的时间差异——不匀速性
历史时期
农业革命前 农业革命
工业革命
20世纪
时期
时期
以来
பைடு நூலகம்人口数量情况
思影响考人口：增长快慢根本因素是 ？ 人口增长情况
人们少获取食物
能力低，抵御
疾缓病慢和灾害水
平差，人口死
生较产力多水平提
特点
下宽上窄，反映出高出生率、 高自然增长率的特点
成年型 （静止型）
底部变窄，金字塔变瘦变高。各 年龄组人口的比重大致均衡，反 映了出生率和死亡率基本平衡的 特征
老年型
底部收缩，上部变宽。说明年轻
（收缩型） 人口占总人口的比重较小
下图为中国、法国和肯尼亚三国人口增长模式图(1990年)，自左向
右国家排列顺序正确的是( A )
1.掌握人口增长模式的特点及地区分布，能结合资料分析不 同地区的人口问题和解决措施。 2.自主学习，合作交流，通过案例探究人口增长模式及其转 变的原因。 3. 树立正确的人口观。
课标： 分析人口增长模式的主要特点及地区分布。 举例说明地域文化对人口或城市的影响
一、人口的自然增长
• 1.表示人口自然增长的指标
俄罗斯重新实行授予多生孩子的妇女为英雄 母亲
德国鼓励生育的宣传画
德 国：提供一年有薪产假,生第二胎可领取最高为2.52万欧元的生育福利津贴
瑞 典：夫妇双方均有18个月产假，若育有三名子女，每月可获约3400元人民币 补贴。
拓展提升 1、人口年龄结构金字塔
人口年龄结构金字塔
年龄结
构类型
年轻型
（扩张型）
1、到2010年止，各大洲按人口由多到少如何排序？
亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲 2、2010年与1950年相比，人口增长数量由多到少如何排 序？
亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲 3、2010年与1950年相比，各大洲人口增长由快到慢如何排序？
非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美、欧洲
高，食物供应
稳加定速可靠，死
亡率下降
生持产续力增水加平大
大提高，人们
明获得显充加足快的食
物，完善的医
人类庞对大自然环境开
发利用和改造的范
围害空不和断疾前扩病增大防，御长对能灾力
不断提高，人类对
人口变化原因生产亡力率水高 平的高低
疗服务，死亡 自然环境的利用与
率很低
适应性不断增强
3.人口增长的空间差异——不平衡性
A.肯尼亚、中国和法国 C.法国、中国和肯尼亚
B．中国、肯尼亚和法国 D．肯尼亚、法国和中国
当堂检测
目标要求： 认真审题，安静作答，力争全对！
1-7 B B C A C A D 8、(1) 人口增长缓慢，人口老龄化
（2）实行计划生育，控制人口数量， 提高人口素质
（3） C
低、低、低
多数欧美 发达国家
如何确定人口增长模式？
1.从特征上区分： 现代是三低，传统高低高，原始高高低，切实要记牢。 2.从数值上区分： 原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上，但传统型的死亡率相 对较低，据此可区分二者； 现代型的人口出生率大致在1.5%以下，而自然增长率在1%以下。
展示点评 6分钟
人生活困难 • 措施：鼓励生育，接纳移民 • 印度 • 人口问题：人口数量多，人口增长快 • 影响：资源不足，粮食短缺，生态破坏严重，就业困难，经济
发展缓慢 • 措施：采取控制人口增长措施
不同的人口政策
现金津贴 意大利新措施鼓励生育 意大利的出生率连年下降，国内人口出
现负增长，为了鼓励人民多生育，意大利政 府用心良苦地宣布一项新措施，就是给予生 育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开 始可以一次性领取由政府支出的1000欧元的 津贴。
发展中国家
发达国 家
发展中 国家
人口增长 特点
原因
缓慢 很快
经济发展水平高、 社会保障制度健全 、生育观念的转变 等
政治上的独立，民族 经济的发展，医疗卫 生事业的进步，人口 死亡率下降等
今后变化
趋势
比较稳定，一 些国家的人口 数量还会逐渐 减少
采取了控制 人口的措施 ，人口增长 开始趋于缓 慢
典型 国家
高中地理人教版必修2第一章第一节
人口的数量变化
2005年1月6日0时2分，中国的 第13亿公民在北京妇产医院诞 生。国家人口和计划生育委员 会主任张维庆（左一）向宝宝 颁发了中国的第13亿公民证书 。
2011年10月31日凌晨，成为 象征性的全球第70亿名成员之 一的婴儿丹妮卡·卡马乔在菲 律宾降生。
出生率= ———— ×100% 死亡率= ———— ×100%
是不是人口自然增长率较高的国家，人 口动数 题量 思增 考长就更多呢？结合课本P3活
1、200000×2% = 4000人 200000×（1+2%）10 = 243799 243799×1.7% = 4145
人口自然增长=人口基数*人口自然增长率
• （1）1970年前后为传统型、1992年前后为现代型。
依据：1970年前后人口增长模式表现出高、 低、高的特 点，属于传统型。
1992年前后人口增长模式表现出低、低、低的特点， 属于现代型。
（2）生产力水平的提高，国家政策，社会福利事业的发 展，文化观念的转变等。
• 德国 • 人口问题：人口增长缓慢，人口老龄化， • 影响：劳动力不足，国防兵员不足，社会养老负担加重，老年