企业文化宣传栏“三二一”企业文化系统工程一)三字企业文化——观念创新——三不唯——三讲三不讲——三个有?三讲三不讲1、三字企业文化——观念创新:三讲三不讲是要在工作中提倡，在协调分析题目时运用。

“讲主观不讲客观，讲内因不讲外因，讲自己不讲他人”，是企业文化中的重要内容，他夸大向内使劲、自我加压，有了题目不仅敢于承担责任，同时敢于从灵魂深处查找原因。

要充分发挥个人的主观能动性、创造性，使大家在工作中养成不等不靠、不相互推诿，为的迅速崛起起到了推动作用。

三不唯:“读书不唯书，尊上不唯上，学外不唯外”，是指学习理论，注重实践，尊重科学、服从领导，不搞教条，走消化、吸收、创新、发展之路。

三不唯思想的出现是针对建厂初期的实际情况而提出的。

当时刚刚建成投产，对于新事物、新产品、新设备、新技术、新工艺未能消化吸收，盲目唯书、唯上、唯外，严重束缚了人的手脚，限制了人前进的步伐，李留恩总裁大胆提出三不唯就是要打破迷信，冲出束缚，鼓励创新，尊重科学，在实践中锻炼完善自卧冬三不唯已经成为人创新的动力和取信的观念。

三个有:“有思路，有出路，有财路”三个有思想是一个辨正的同一，是李留恩总裁对于企业经营发展思路的高度概括。

对于一个企业来说，财路是企业发展的关键，没有财路就没有企业的生存之本、发展之道，更谈不上为人类社会文明作贡献了。

财路要靠出路，出路靠思路，思路是知识，是聪明。

有了好的思路，才有好出路;出路是开发，是创造，终极使科学技术转化为财富，就是要靠人的聪明才智，靠高素质的人才，就是要充分发挥每个人的主观能动性，创造性，企业才能实现可持续发展，再铸辉煌。

二、三字企业文化——治理创新——三圆理论——三位一体——三实代三档——三个平台?三位一体:“生产、教育、科研”三位一体的创新机制，实现了三大步的跨越:从设备技术的全套引进到完全自主开发，逐步实现了“专业化、规模化、核心化”的三大步跨越。

第一步从引进21英寸玻壳技术专业化制造(第一期工程)跳到自主开发25英寸大屏幕的第二步(第三期工程);从29英寸大屏幕再跳到自主开发34英寸大屏幕的第三步(第四期工程)把握了玻壳制造核心技术，形成了的自主知识产权。

?三圆理论:三位一体相辅相成，相得益彰;生产不忘教育，学习不忘科研，科研项目服务于生产，三位一体正像理论——实践——再理论——再实践螺旋式上升，直至奔腾，达到成功的境界。

三圆理论是李留恩总裁在党的十六大前后，已进进世界三强，为把做大、做强、做壮，使企业有坚实的经济基础和雄厚的技术软件时提出的三圆理论。

三圆理论是在企业的生态圆中包含三个互为相切的小圆，即:“软件圆、硬件圆、能源圆”。

在大圆直径不变的情况下，任意一个小圆直径变小。

企业科学技术越是发展，软件圆做的越大，硬件圆、能源圆的投进就越少，经济效益就越好，也就是说，要自主开发知识产权的软件，想法扩大和发展软件圆的同时也要抓好开源节流，大搞技术改造、创新，进步产品质量，进步生产效率，降低或减少能源消耗，或者说:降低或压缩硬件圆和能源圆，从而使企业达到可持续发展的目的。

?三权与三实代三档的激励机制为充分调动各级治理职员的聪明才智和能力，实施“三权制”，即上级对下级有“任免权”、“考核权”、“处罚权”，同时为调动每个岗位的积极性，做到以“实际成绩代替档案学历”，“以工作技术专长代替档案职称”;在专业干部的考核上，看职称更看实绩，看学历更看能力。

“以实绩岗位效益工资代替档案工资”，在分配制度上创造性的运用了“点因素法”，做到一岗一薪，岗变薪变，工效挂钩，工资发放，封闭式治理，杜尽攀比。

?三个平台“以生产经营为基础，以资本运营为手段，以科技创新为动力”。

企业发展到一定规模，资本运营更显得重要。

把资本运营搞好了，企业就会不断壮大，进而带动其他行业同时发展，终极推动整个国民经济的发展，为社会进步作出贡献。

当然生产经营与资本运营这两个平台都需要科技创新这个平台的大力支持，科技创新永远是生产经营的主题，是资本运营的保障，三者互为一体，互为作用，不可分割，成为发展的主旋律。

三、三字企业文化——责任目标——三种任务一肩挑——三个第一——三个进步?三种任务一肩挑?三个进步:三个进步内容为“进步产品质量，进步工作效益，进步经济效益”人从试生产那天起，就把追求生产经营良性循环作为企业工作方向，这就是塑造高素质的员工队伍，高标准的工作质量，工序质量，工程质量，服务质量，确保产品的高质量，高数目和高效益。

质量是效率的条件，而质量和效益又是效益的保障。

换句话讲，只有进步产品质量才能增加企业信誉，只有进步劳动效率，才能满足市场需求，只有进步经济效益，才能促进企业更大规模的发展，并投身与世界竞争之中，为国争光，为民族产业争光。

在组织机制上采用“生产、改造、扩容三种任务一肩挑”的组织形式，早在初建时期就建立了一套“基建和生产预备两种任务一肩挑”的班子，企业投产以后又逐步形成了“生产、改造、扩容三种任务一肩挑”的体制。

公司各级领导和主要技术职员、操纵职员，从项目筹建之初的技术培训、技术交流、谈判、签约到设备定制、安装、调试、运行、改造、创新等一竿子承包到底，没有特殊情况，专业始终不变，保持企业内部工作和技术的连贯性。

这种治理组织体制的创新，既保证了工程建设的高度同一，又有一个敢于决策的坚强领导班子，，贯彻了项目责任制，使公司的人才资源根据生产经营的实际需求，公道有序的活动，三种任务一肩挑不仅优化了内部资源配置，同时在工程项目中充分发挥和挖掘人的潜力，既培养了队伍又保证了工期，为工厂投产、达标、创造良好的效益奠定了坚实基础。

按照李留恩总裁的话来讲，我们从一期挑到二期、再挑到三期、四期，同时挑到了新乡、郑州、成都、天津，在不远的将来可能挑到亚洲、欧洲或北美。

?三个第一人在实践中熟悉到，一个企业假如没有高人一头的核心技术和自主开发能力，只靠引进，永远难以摆脱科技落后或受制于人的被动局面。

十几年来共完成技术进步项目1570多项，其中29项填补了国内空缺，包括锥封接面不机械倒角、封接面不抛光、定位块不研磨技术等具有国际先进水平，成功研制了126套新装备，解决工艺难点364项，获得国家级科技进步奖和省级以上科技奖数十项，把握了玻壳制造过程中当今世界最先进的工艺制造技术。

大批的科研成果转让和新材料、新装备、新工艺、新技术的开发、推广及应用，给企业产品质量、经济建设带来巨大效益。

力争在世界上做到技术第一，产品产量第一，建设规模第一，产品质量第一，市场占有率第一，效益第一，为国争光。

三个第一是指:“在技术水平上、产品质量上、经济效益上争当世界第一” 四、二字企业文化——激励机制——两个视同?两个视同——两个重视，两个创造“消化吸收视同科研，创新视同发明”。

*总书记曾经指出:“假如自主研发能力上不往，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后局面，一个没有创新能力的民族难以屹立世界先进民族之林。

”彩玻行业是我国新兴产业，一期工程于一九九零年建成点火，成套设备与技术主要引进日本NEG公司，部分引进美国I公司。

当时仅有14″、18″、21″三个规格六个品种。

在一九九一年四月二十三日中合同验收后，我们曾经出现过日产48枚良品的最低极限记录，加之当时日方埋设了诸多暗钉子，导致我们的产品在使用中大量爆缩，长期得不到认证，造成产品大量积存，企业一度走进困境。

技术消化是基础，开发创新是动力。

为满足21″玻壳市场的需求，李留恩总裁曾经设想要在双压机上同时干两个21″产品。

日本人讲:“假如你们要在双压机上同时干两个21″，出了题目，一切后果均由中方负责，假如干成了，我们拜你们为师”。

人有志气，，有能力，顶压力，冒风险，全员动员，昼夜攻关，在玻璃冶炼、炉压、炉温顺通道流量、冲压时间、模具温度控制等重要工艺技术参数进行科学正确的论证，使双压机同时压制两个21英寸产品一举成功，大长了人的志气。

从此掀起了的一个“消化吸收视同科研、创新视同发明”的***。

十几年来，已成功开发出120多个品种的模具和产品，以满足国际、国内两个市场20多个国家和地区的需求，累计完成科研项目1572个，成功研制126套成套设备，解决了数百个难点，开发了BX强烈抛光机和24位行列滚筒式研磨机，进步了生产效率和产品品位，大大加快了“消化、吸收、翻版加创新的进程。

拥有了自己的知识产权，迅速把握了世界先进技术，为的扩张式的快速发展奠定了坚实基础。

?两个重视，两个创造“重视知识，重视人才”是在党的十一届三中全会以后，不仅是党和国家大力提倡的，也是近年来企业的核心工作。

“知识创造价值，聪明创造财富”。

价值与财富都要靠高素质人才创造，由于人是生产力中最活跃的、最具有决定性作用的气力。

对于人才的培养是发展高科技产业的基础。

一期工程立项时期，有很多高层领导怀着置疑的目光指责河南说:“资金短缺，技术落后，尤其是安阳，更是技术贫乏，人才薄弱，他能够定期点火投产吗,”而十年过后，一座现代化的工厂拔地而起，人们又惊奇的发现最大的上风是人才。

十多年来，在引进人才，培养人才，使用人才上做，公司由人事部、培训中心及用人单位组成联合考核组，严把三关:“进厂关、培训关、上岗关”。

在培训中心还设立了六个等同制度:“学习等同工作;上课等同出勤;学员守则等同员工行为规范;完成学习等同完成生产任务;违反学习制度等同违反公司纪律;在培训中的通报处罚等同公司通报处罚。

”在人才教育投进经费近4000万元，兴建了教学大楼，安装了空调，购置了微机、电视机、录象机、各类教育器材及设施，为育人教学创造了良好宽松环境。

一句话，知识浇灌了人，是人的聪明、聪明才智铸造了的形象。

团体十多年来，先后派出国外培训300余人，在团体公司内部以职工培训中心为基地，有计划、有步骤的进行了工程技术、应用技术、治理、微机、外语等七个种别职业技术教育，培养高级人才近200余人，专科以上中级职称400余人，中专以上含中级职称1800余人，高级操纵型人才1000余人。

95年与清华大学联合开办了60名参加的硕士研五、二字企业文化——约束机制在人才开发上还运用了与生产、科研一体化的治理模式。

这个模式包括“规划目标、治理原则、任务、计划、组织、制度、动力”等七个方面内容。

规划目标是指人才开发规则必须符合和保证一定时期一定阶段科研和发展的需要;治理原则是指坚持以人为本;任务是指对人才的开发的内容和要求，要同科研生产任务相一致;计划是指人才开发、科研、生产三个子系统的工作安排和进度要相互协调;组织是指人本开发、科研、生产既要具有独立完整的治理系统，又要使之三者的组织形式和企业领导人相互结合同一领导;制度是指有人才开发、科研、生产三者要相互结合，相互促进的行为规范;动力是人才开发、科研、生产三者都要运用市场竞争机制，强化目标治理，实施精神鼓励和物质鼓励相结合。