当前位置:文档之家› 2015高考数学-玩转集合新定义问题

2015高考数学-玩转集合新定义问题

那么称这两个集合 “保序同构” ,以下集合对不是“保序 同构”的是( )
A. A N *, B N B. A x 1 x 3, B x x 8或0 x 10 C. A x 0 x 1, B R D. A Z , B Q
【2012 高考真题湖北理 7】定义在 ( , 0) (0, ) 上 的函数 f ( x ) ,如果对于任意给定的等比数列 {an } ,
破解秘籍:在原来基础知识之上,脱离原来知识的限制,要按新定义的规定做题
(2011 年高考四川卷理科 16) 函数 f ( x ) 的定义域为 A, 若 x1 , x2 A 且 f ( x1 ) f ( x2 ) 时总有 x1 x2 则称 f ( x ) 为单函数.例如,函数
f ( x ) 2 x 1( x R ) 是单函数.下列命题:

b0
bb
a
C.对任意的 R ,有 ( a) D. (a
b (a
2
b)
b)2 (ab)2 a b
2
(2009· 浙江理 10)对于正实数 ,记 M 为满足下述条件 的函数 f ( x ) 构成的集合: x1 , x2 R 且 x2 x1 ,有
( x2 x1 ) f ( x2 ) f ( x1 ) ( x2 x1 ) .下列结论
题型透析
题型特点
新颖、信息丰富、能较好地考查学生分析问题,解决问题的能力,有些同学遇 “新”而害怕,而新课程理念要求在掌握知识和技能之外,更加注重思维灵活性 和发散性及信息迁移能力的培养
答题瓶颈
考生答题瓶颈
破解技巧
题型题眼
给出现概念、新定义、新性质、新形式等
通性通法
直接法: (1)三步骤: 提取 -----确定解题的方向 加工------探求解题方法 输出------转换进而解题 (2)三策略: 紧扣定义,抓住本质---定义是关键(隐含的条件或特殊情形) 分层递进,各个击破
{ f (an )} 仍是等比数列,则称 f ( x ) 为“保等比数列
函数”. 现有定义在 ( , 0) (0, ) 上的如下函数: ① ③
f ( x) x2 ;
f ( x) x ;
② f ( x) 2 ;
x
④ f ( x) ln x .
则其中是“保等比数列函数”的 f(x)的序号为 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
备考指津
随着高考改革的不断深入推进,高考试题在取之于教材的同 时,也不断的延伸,新定义问题每年都成为热点问题,一定要
2 2
则 x R 若函数 y f ( x) c 的图像与 x 轴恰有两个公共点, 实数 c 的取值范围是(
3 2

A. ( , 2] ( 1,
)
B. ( , 2] ( 1,
3 4
)
C. ( ,
1
1 ) ( , ) 4 4
D. ( 1,
②若 a 0, b 0 ,则 ln ab ln a ln b ; ③若 a 0, b 0 ,则 ln

a ln a ln b b
④若 a 0, b 0 , 则 ln a b ln a ln b ln 2
确的是( ) A . ( y, z, w ) S , ( x, y, w ) S B. ( y , z , w ) S , ( x , y , w ) S C. ( y , z , w ) S , ( x , y , w ) S D. ( y , z , w ) S , ( x , y , w ) S
另辟蹊径: 【解析】 特殊值法, 不妨令 x 2 ,y 3 ,z 4 ,w 1 , 则 ( y, z, w ) (3,4,1) S , ( x, y, w ) (2, 3,1) S ,故选 B.
x y z, y z x, z x y 恰有一个成立} 若 ( x , y , z ) 和 ( z , w , x ) 都在 S 中,则下列选项正
谢谢您的观看!
玩转新定义问题(下)
讲师:张芙华
题型透析
题型特点
新颖、信息丰富、能较好地考查学生分析问题,解决问题的能力,有些同学遇 “新”而害怕,而新课程理念要求在掌握知识和技能之外,更加注重思维灵活性 和发散性及信息迁移能力的培养
题型突破
题型二
“狐假虎威+醉翁之意不在酒”题型解题传播
【2012高考真题浙江理16】定义:曲线C上的点到 直线l的距离的最小值称为曲线C到直线l的距离, 已知曲线C1:y=x2+a到直线l:y=x的距离等于曲 线C2:x2+(y+4)2=2到直线l:y=x的距离,则实数 a=_______.
(2013· 陕西理 10)设[x]表示不大于 x 的最大 整数,则对任意实数 x,y,有 ( A.[-x]=-[x] C.[x+y] ≤ [x]+[y] B.[2x]=2[x] D.[x-y] ≤ [x]-[y] )
破解秘籍:理解定义,特值,高斯函数 (高等数学),13年陕西和湖北都涉及 此类问题
f(x)=m(m∈R)恰有三个互不相等的实 数根 x1,x2,x3,则 x1x2x3 的取值范围 是 .
解题思路:一轮中第十四至十六讲
(2011 年高考天津卷理科 8) 对实数 a 与 b, 定义新运算 “” :
ab

a , a b 1, b , a b 1.
设 函 数
f ( x ) ( x 2) ( x x ),
(2012· 广东卷)对任意两个非零的平面向量 α α· β 和 β,定义 α·β= .若平面向量 a,b 满足 β· β π 0, ,且 a· b |a|≥|b|>0,a 与 b 的夹角 θ∈ 4
n 中, n ∈ Z 和 b·a 都在集合 2 则 a· b= ( )
破解秘籍:假象造成考生恐惧感;实质 考察点到直线的距离;通过现象抓本质
【2012 高考真题福建理 15】对于实数 a 和 b,
a 2 ab , a b 定义运算“﹡” :ab 2 , 设 b ab , a b
f ( x ) (2 x 1) ( x 1) ,且关于 x 的方程为
1 ) [ , ) 4 4
3
题型三
搞乱思维题型解题传播
(2013· 山东理 16) 定义 “正对数” : ln x
0, 0 x 1 , ln x , x 1
现有四个命题:
b ①若 a 0, b 0 ,则 ln a b ln a ;

题型突破
题型一
创新题解题技巧传播
(2013· 福建理 10)设 S , T 是 R 的两个非空子集,如果存 在一个从 S 到 T 的函数 y f ( x) 满足:(i ) T f ( x) x S ;
(ii ) 对任意 x1 , x2 S ,当 x1 x2 时,恒有 f ( x1 ) f ( x2 ) ,
A. C.
1 2 3 2
B. 1 D. 5 2
破题秘籍:新定义理解,向量数量 积,知识迁移
(2010 山东理数) (12)定义平面向量之间的一种运算 “ ”如下,对任意的 a (m, n) , b ( p, q) ,令
a
b mq np ,下面说法错误的是(
A.若 a 与 b 共线,则 a B. a
中正确的是( )
A.若 f ( x ) M 1 , g( x ) M 2 ,则 f ( x ) g( x ) M 1 2 B.若 f ( x ) M 1 , g( x ) M 2 ,且 g ( x ) 0 ,则
f ( x) g( x )
M1
2
C.若 f ( x ) M 1 , g( x ) M 2 ,则 f ( x ) g( x ) M 1 2 D.若 f ( x ) M 1 , g( x ) M 2 ,且 1
2015高考数学-玩转集合新定义问题
真题展示
(2013· 广东理 8)设整数 n ≥ 4,集合 X={1,2,3,…,n}.令集合
S x , y , z | x , y , z X , 且三条件x y z , y z x , z x y恰有一个成立
若(x,y,z)和(z,w,x)都在 S 中,则下列选项正确的是()
C. ( y , z , w ) S , ( x , y , w ) S D. ( y , z , w ) S , ( x , y , w ) S

(2013· 广东理 8) 设整数 n 4 ,集合 X {1, 2, 3, , n} . 令集合 S {( x , y , z ) x , y, z X 且三个条件
2 ,则
f ( x ) g( x ) M 1 2
(2013· 广东理 8)设整数 n 4 ,集合 X {1, 2, 3, , n} .令集合 S {( x , y , z ) x , y, z X 且三个条件
x y z, y z x, z x y 恰有一个成立}若 ( x , y , z ) 和 ( z , w , x ) 都在 S 中,则下列选项正确的是( A . ( y, z, w ) S , ( x, y, w ) S B. ( y , z , w ) S , ( x , y , w ) S
①函数 f ( x ) x ( x R) 是单函数; x1 , x2 A 且 x1
x2 ,则 f ( x1 ) f ( x2 )
③若 f:A B 为单函数,则对于任意 b B,它至多有一个原象; ④函数 f ( x ) 在某区间上具有单调性,则 f ( x ) 一定是单函数. 其中的真命题是 .(写出所有真命题的编号)
相关主题