八年级语文形成性练习（201703）(考试时间：150分钟总分：100分)一、基础知识及其运用（19分）阅读下面一段文字，完成1～3题。

（6分）如果说生命是一棵树，那就要yáoyè多姿；如果说生命是一条河，那就要荡出点点liányī。

璀璨的生命juānkè着成长的痕迹：成功与失败，辉煌与 A （沉沦/沉浮）。

不必感叹生命旅途的坎坷，所以生命会因此而厚重。

回首已成往事，我更期待明天，即使那是一个太阳不再升起的早晨。

生命有限，生活多彩。

生命还有很长，我们还年轻。

1．根据拼音在米字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）2. 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。

（1分）A处的词语是▲▲。

3. 画线的句子有语病，请写出修改意见。

（2分）修改意见：_▲_ ▲。

4. 紫石中学决定开展“珍爱生命，文明出行”的主题活动。

下面是活动中的一些问题，请你参与解决。

（5分）（1）你班准备开展一次“珍爱生命，文明出行”主题班会。

请你拟写一句宣传语。

（不超过15个字）（2分）宣传语：▲▲。

（2）学校定于3月27日上午8：00邀请交警大队张队长在校三楼多功能厅召开“珍爱生命，文明出行”专题报告，要求初一全体学生参加，请你以学校团委的名义写一则通知。

（3分）▲▲。

5. 古诗文原句默写：（8分）（1）故园渺何处？_____▲___ 。

（韦应物《闻雁》）（2）转觉鸬鹚毛色下，______▲_______________。

（葛天民《迎燕》）（3）________▲___________，中间小谢又清发。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（4）浊酒一杯家万里，______▲___________。

（范仲淹《渔家傲》）（5）《天净沙•秋思》揭示全词主旨的句子是“______▲_____，____▲________。

”（6）李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中借助于想象，运用夸张手法的诗句是“▲，▲二、古诗文阅读(19分)（一）阅读下面这首曲，完成6-7题。

（4分）天净沙·春春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，小桥流水飞红。

【注释】①帘栊：带帘子的窗户。

6．画线句展示了一幅▲(填一个四字短语)的美丽画面。

(1分)7．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？(3分)▲▲。

（二）阅读下列文字，完成下列8—12各题（15分）【一】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

——韩愈《马说》【二】七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。

介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。

自午至酉，犹可二百里。

褫③鞍甲而不息不汁，若无事然。

此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

不幸相继以死。

今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。

此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

”帝称善，曰：“卿今议论极进。

”节选自《宋史?岳飞传》【注释】①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。

②介：备上鞍甲。

③褫(chǐ)：脱去，卸下。

④秣：喂食。

8.用斜线（/）给下面句子标出两处停顿。

（2分）此其受大而不苟取9．解释下面加点的词语。

（4分）（1）策．之不以其道________▲_____________ (2)鸣之而不能通．其意______▲_______________(3日．啖刍豆数斗______▲_______________ (4)褫鞍甲而不息不汗．______▲_______________10．用现代汉语翻译下面各句。

（3分）(1)执策而临之，曰：“天下无马！”_________▲____________________(2)然非精洁则不受_______________▲______________11．两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“________▲______”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“____▲_____”“ ____▲______”的特点。

（用文中的语句填空）（3分）12.这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。

（3分）▲▲三、现代文阅读(31分)阅读下面一篇文章，完成13-16题。

（13分）一处弛则百处懈李拯①读罢韩愈的《劝学解》，脑海中常常浮现当年场景：国子先生韩愈晨入太学，正欲对学生传道授业，言未毕而遭学生反问，“冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥……不知虑此，反教人为？”然而，正是在这命与仇谋的艰难境遇中，韩愈“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的信念，才更显珍贵。

②如冬梅，因寒风来袭而愈显其幽香；如煅剑，因用力敲打而益增其锋芒。

在韩愈身上，勤奋是逆境的坚守，是日常的修炼，有着夸父逐日的执着，蕴含水滴石穿的坚忍。

就此而言，稍有懈怠，略有迟缓，则不可谓之勤矣。

曾国藩曾说，“百种弊病，皆从懒生。

懒则弛缓，弛缓则治人不严，而趣功不敏。

一处弛则百处懈矣”。

③贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。

青年毛泽东常常以此自警自励。

心勤而身懒，则无非是思想的巨人、行动的矮子；口勤而手懒，则不过是眼高手低、口惠而实不至；昨勤而今懒，则必然是三天打鱼、两天晒网。

懈怠的病菌一旦侵入，就会四处扩散，不断摧营拔寨，直到腐蚀整个肌体、攻陷精神城堡，矢志勤奋又怎能不慎独慎微？④观历史兴亡之变，察古今成败之理，功败垂成也好，功亏一篑也罢，失败往往是走过了90步，却不能坚持走完剩下的10步。

一部二十四史，这样的教训不胜枚举。

南朝梁开国皇帝萧衍，年轻时底定江南、雄姿英发，在位日久而锐气渐消、惰气益长，晚年沉迷佛法，终至身死国灭，感叹：“自我得之，自我失之，亦复何恨！”以史为镜，懒惰之害，懈怠之危，于斯见矣！⑤晚清洋务大臣曾国藩，既是书斋里的饱学之士，也是疆场上的建功之将，而最令后人称道的，还是他的修身功夫与勤奋精神。

有这样一个故事，曾国藩坚持每天记日记，某天晚上梦到别人得到一笔额外好处，自己很羡慕，醒来之后对自己痛加指责；中午到朋友家吃饭，席间得知某人获得一项分外收入，心里又是羡慕。

他在日记里写道，好利之心形诸梦寐，“真可谓下流”。

⑥有这种自省，才能不为懈怠所缚、不为成绩所惑；有这种自律，才能不为诱惑所动、不为声色所扰。

没有人能随随便便成功，即便是天才，生下来的第一声啼哭，也不会就是一首好诗。

没有“千磨万击还坚劲”的坚忍，没有“吾日三省吾身”的修炼，哪能轻易见到彩虹？⑦韩非子阐述竞马的要诀，其一就是“不耻最后”。

不怕梦想太遥远，就怕不能坚持到底；不怕目标太远大，就怕懒惰磨损了斗志。

追逐梦想的人应该坚信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要坚持勤奋、驰而不息，纵然山重水复，也必会柳暗花明，在险峰之上收获无限风光。

13．文章开头举韩愈的事例有何作用？（3分）▲▲▲。

14. 文章⑤段运用了什么论证方法？有何作用？（2分）▲▲▲。

15．联系上下文，说说下面加点字的含义。

（2分）？没有“千磨万击还坚劲”的坚忍，没有“吾日三省吾身”的修炼，哪能轻易见到彩虹．．▲▲▲。

16．结合文章内容，再举一例，论述我们如何能使自己不“一处弛则百处懈”?(6分)▲▲▲。

阅读下面的作品，完成17—20题。

（14分）苇花温暖张梅①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。

“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。

”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。

萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。

②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，可最初的,来自《诗经》：“蒹葭苍苍，在水一方”，再没有哪一个词能比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会得到。

③生命的寒意在一群群芦苇那里显露无遗。

冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏，在它们面前，河水缓缓流淌，和时间相仿，毫不回返地离我们而去。

④立于冬寒中，褪去了生命的青葱鲜嫩，袒露的更是淡而有韵的风姿。

我们的生命，要经过怎样的春夏，才能对霜寒处变不惊？像深秋初冬的芦苇一样有着内外兼修的淡然？⑤于是，去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。

收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。

走近一群无语的苇。

想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。

我只想收割往事，收割淡定。

或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。

⑥沿着坡度倾斜的河滩下去，冬日的河水已经很浅了，得比夏日的丰水季节多走数十米才能走到渡船上，将那些土坡旁清瘦的芦苇丢在身后。

不过，迎接你的，是对岸的一群水鸟，因为近水，显得更有生气。

水中只有在冬季露出的浅滩上才有，水鸟们径直飞到苇丛里，或许会留下几个小而圆的蛋，没有人会惊动它们的宁静。

⑦芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。

它们能称为花么？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们。

它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。

⑧一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。

村子里的人会有一些口口相传的方子，看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。

看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里一些。

用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。

⑨最实用的，也是费了母亲数月功夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。

至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。

⑩苇花，从此和温暖关联。

17．选文开头段引用关于芦苇的诗句有什么作用？（3分）答：▲▲▲。

18第⑦自然段中作者说“还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们”，请结合上文说说作者喜爱苇花的什么？（3分）答：▲▲▲。

19．第③自然段写“冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏”，请从修辞的角度进行赏析。

（3分）答：▲▲▲。

20．比较两个【甲】【乙】两个片段，结合文章说说作者流露的情感有何异同？（5分）【甲】“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。