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(完整)小学二年级短文阅读练习题

阅读(一)秋天秋天到了,菊花开了。

有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。

黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1、短文有个自然段。

第自然段写秋天到了,菊花开了。

第自然段写秋天到了,果子熟了。

2、填上合适的词。

()的菊花()的苹果()的梨()的果子()的葡萄()的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。

(二)在我们村旁的山坡上,到处是果林。

在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有,有,有,还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

像。

有有,有,还有。

4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?(三)夏夜,静悄悄的。

花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1、这篇短文共有()个自然段,请标上序号。

2、文中出现的动物有()、()、()、()。

3、用“--------”画出写“天上”的句子。

4、画“”的这句话中,小飞机指_________,机场指_________。

(四)选择四季如果让我选择四季,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽!我爱春天!1、用文中的语句填空。

我爱春天,因为春天是,春天是,春天又是。

春天真!2、词语仓库。

姹紫嫣红:形容各种好看的花。

你还知道哪些描写花好看的词语吗?至少写4个。

(五)春天春天的田野真美啊!柳树发了芽。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1.这段话主要写了的景色。

2.这段话中表示颜色的词有、。

3.把这段话中打比方的句子用“”划出来。

(六)鸟岛在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻,一个挨一个。

窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、写鸟多的词是______ ____;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是___ _________;写鸟蛋颜色的词有____________。

2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3、鸟岛在什么地方?(七)太阳花你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。

早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒花越红。

它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。

”傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!1、短文共有段话,用序号标出来。

2、太阳花是一种很的小花,的花瓣,的,鲜艳极了。

3、太阳花是什么时候开放的?用“”画出来。

(八)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。

大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_______”。

蜻(qīng qíng)蜓扇着(shān shānɡ)乘凉(niáng liáng)捉住(zhuōzuō)2、写出下面词语的近义词。

漂亮——()喜欢——()3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。

用“”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、抄写短文中画“”的句子。

__________________________________________________________在这个句子中把______________比作______________ 。

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(九)百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。

第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1、短文一共有个自然段,在每个自然段前标上序号。

2、第段写了喜鹊大姐说的的话。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即——()表扬——()反义词:虚心——()高兴——()4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首,再查画。

5、百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:。

(十)月亮月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转。

月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。

这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。

1、这段话共有句话,第句话提出问题,句话回答问题。

2、月亮不会掉下来的原因是什么?请用“”画出有关的句子。

3、多音字组词。

为wéi ( ) 相xiānɡ( )为wèi ( ) 相xiànɡ( )4、抄写文中画“”的句子,并仿写一个。

像(十一)我愿做一只小杜(dù)鹃(juān),天天歌唱在日月潭(tán)边,透(tòu)过清清的潭水,我看到了祖国大地美丽的春天。

我愿做一只小山鹰(yīnɡ),天天飞翔(xiánɡ)在阿里山上空。

站在高高的山峰上,我看到了祖国首都金色的北京。

1、在括号里填上恰当的词语。

()的潭水()的春天()的山峰()的北京2、小杜鹃的家住在(),小山鹰的家住在()。

3、你的故乡在哪个省?(十二)爬山星期天,我和同学们去爬山。

我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。

小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。

一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。

1、在短文中标出自然段的序号。

2、第二自然段有()句话。

3、请按第二自然段内容,标出顺序号。

()我们沿着山路向上爬。

()我们登上山顶。

()我们来到山脚下。

4、写出如“美滋滋”这样的词语。

(最少写3个)(十三)有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。

”第二年,农夫种了麦子。

收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

2、根据短文内容填空:()的大熊()地走过去()地说()萝卜()麦子()铁锹3、“铁锹”的“锹”我不认识,我会用()查字法,先查部首()再查()画。

4、在文中找出下列词语的反义词。

干瘦——()爱护——()5、读了短文,你想对大熊说什么?(十四)蝉和蚕蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。

一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。

再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。

蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。

这是为什么?”1.写出下列词语的反义词。

偏心()明白()进()2.请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。

3.如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题?(十五)快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。

”两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。

”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。

”1、短文共有()个自然段,文中的小动物有:()、()、()、()。

2、读了短文,我知道“昂头”的意思是:3、我会照样子写词语。

忙来忙去()()()4、用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

5、读了短文,我知道快乐在。

(十六)补米袋一天,有个老奶奶在米店买米。

在装米的时候,米袋忽然破了。

雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。

”小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。

1、短文共有()自然段。

2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的。

3、老奶奶开始为什么着急?_______________________________________________________________。

4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来。

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