一年级(上)经典古诗词1.《咏鹅》(唐)骆宾王2.《一去二三里》(唐)无名氏鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
一去二三里,烟村四五家。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
亭台六七座,八九十枝花。
3.《赋得古原草送别》(唐)白居易4.《长歌行》汉乐府民歌离离原上草,一岁一枯荣。
青青园中葵,朝露待日晞。
野火烧不尽,春风吹又生。
阳春布德泽,万物生光辉。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
又送王孙去,萋萋满别情。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
5.《花非花》(唐)白居易6.《相思》(唐)王维花非花,雾非雾。
夜半来,天明去。
红豆生南国,春来发几枝。
来如春梦不多时,去似朝云无觅处。
愿君多采撷,此物最相思。
7.《古朗月行》(唐)李白 8.《蜂》(唐)罗隐小时不识月,呼作白玉盘。
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
又疑瑶台镜,飞在白云端。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?仙人垂两足,桂树作团团。
10.《咏雪》(唐)张打油白兔捣药成,问言与谁餐。
江上一笼统,井上黑窟窿。
9.《池上》(唐)白居易黄狗身上白,白狗身上肿。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
名言佳句1. 子曰:父母在,不远游,游必有方。
——《论语》2. 食不语,寝不言。
——《论语·乡党》3.三思而后行。
——《论语·公冶长》4.千里之行,始于足下。
——《老子》5. 读书有三到:谓心到、眼到、口到。
——南宋·朱熹6. 开卷有益。
——宋·王辟之7. 有志者,事竟成。
——《后汉书·耿弇(yǎn)传》8. 尺有所短,寸有所长。
——战国·屈原9. 不动笔墨不读书。
——徐特立10.百尺竿头,更进一步。
——宋·释道原《景德传灯录》11. 仁者爱人,有礼者敬人。
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
——《孟子》12. 耳听为虚,眼见为实。
——汉·刘向《说苑·政理》13. 一年之计在于春,一日之计在于晨。
——《增广贤文》14. 有志不在年高,无志空长百岁。
——石成金《传家宝·俗谚》15.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
——唐·王贞白《白鹿洞二首》一年级(下)经典古诗词1.《春晓》(唐)孟浩然2.《村居》(清)高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3.《咏华山》(北宋)寇准4.《静夜思》(唐)李白只有天在上,更无山与齐。
床前明月光,疑是地上霜。
举头红日近,回首白云低。
举头望明月,低头思故乡。
5.《悯农》((唐)李绅6.《赞画》(唐)王维锄禾日当午,汗滴禾下土。
远看山有色,近听水无声。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦春去花还在,人来鸟不惊7.《画鸡》(明)唐寅 8.《游春曲》(唐)王涯头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
万树江边杏,新开一夜风。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
满园深浅色,照在绿波中。
上苑何穷树,花间次第新。
香车与丝骑,风静亦生尘。
9.《京中正月七日立春》(唐)罗隐 10.《山亭夏日》(唐)高骈一二三四五六七,万木生芽是今日。
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
远天归雁拂云飞,近水游鱼迸冰出。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
名言佳句1. 子曰:言必信,行必果。
——《论语·子路》2. 事父母能竭其力。
——《论语》3. 礼之用,和为贵。
——《论语》4. 少而不学,长无能也。
——《荀子》5. 百闻不如一见。
——汉·班固《汉书》6. 一言既出,驷马难追。
——《论语·颜渊》7. 苟日新,日日新,又日新。
——《大学》8.只要功夫深,铁杵磨成针。
——宋·祝穆《磨针溪》9. 少成若天性,习惯成自然。
——《汉书·贾谊传》10.冰冻三尺,非一日之寒。
——王充《论衡》11. 读书须用意,一字值千金。
——《增广贤文》12. 路遥知马力,日久见人心。
——元·无名氏《争报恩》13. 尊师以重道,爱众而亲仁。
——《增广贤文》14.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
——《孟子》15. 一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿。
—宋·罗大经《鹤林玉露》经典诵读:一年级《三字经》《三字经》诵读任务学段分配原文内容时段分配及简介人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百。
百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
曰水火,木金土。
此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信。
此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。
此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。
爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金。
与丝竹,乃八音。
高曾祖,父而身。
身而子,子而孙。
自子孙,至元曾。
乃九族,而之伦。
父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。
凡训蒙,须讲究。
详训诂,明句读。
为学者,必有初。
小学终,至四书。
论语者,二十篇。
群弟子,记善言。
孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。
作中庸,子思笔。
中不偏,庸不易。
作大学,乃曾子。
自修齐,至平治。
孝经通,四书熟。
如六经,始可读。
诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。
有连山,有归藏。
有周易,三易详。
有典谟,有训诰。
有誓命,书之奥。
一上。
讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性;强调儿童要懂礼仪,要孝敬父母、尊敬兄长。
一下。
介绍了生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义。
二上。
介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子。
我周公,作周礼。
著六官,存治体。
大小戴,注礼记。
述圣言,礼乐备。
曰国风,曰雅颂。
号四诗,当讽咏。
诗既亡,春秋作。
寓褒贬,别善恶。
三传者,有公羊。
有左氏,有彀梁。
经既明,方读子。
撮其要,记其事。
五子者,有荀杨。
文中子,及老庄。
经子通,读诸史。
考世系,知终始。
自羲农,至黄帝。
号三皇,居上世。
唐有虞,号二帝。
相揖逊,称盛世。
夏有禹,商有汤。
周文王,称三王。
夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。
周武王,始诛纣。
八百载,最长久。
周辙东,王纲堕。
逞干戈,尚游说。
始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。
高祖兴,汉业建。
至孝平,王莽篡。
光武兴,为东汉。
四百年,终于献。
魏蜀吴,争汉鼎。
号三国,迄两晋。
宋齐继,梁陈承。
为南朝,都金陵。
北元魏,分东西。
宇文周,兴高齐。
迨至隋,一土宇。
不再传,失统绪。
唐高祖,起义师。
除隋乱,创国基。
二十传,三百载。
梁义之,国乃改。
炎宋兴,受周禅。
十八传,南北混。
辽于金,皆称帝。
太祖兴,国大明。
号洪武,都金陵。
迨成祖,迁燕京。
十六世,至崇祯。
阉乱后,寇内讧。
闯逆变,神器终。
清顺治,据神京。
至十传,宣统逊。
举总统,共和成。
复汉土,民国兴。
廿二史,全在兹。
载治乱,知兴衰。
读史书,考实录。
通古今,若亲目。
口而诵,心而惟。
朝于斯,夕于斯。
昔仲尼,师项橐。
古圣贤,尚勤学。
赵中令,读鲁论。
彼既仕,学且勤。
披蒲编,削竹简。
彼无书,且知勉。
头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。
如囊萤,如映雪。
家虽贫,学不缀。
如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓。
苏老泉,二十七。
始发愤,读书籍。
彼既老,犹悔迟。
尔小生,宜早思。
若梁灏,八十二。
对大廷,魁多士。
二下。
讲述的是从三皇至清代的朝代变革。
彼既成,众称异。
尔小生,宜立志。
莹八岁,能咏诗。
泌七岁,能赋棋。
彼颖悟,人称奇。
尔幼学,当效之。
蔡文姬,能辨琴。
谢道韫,能咏吟。
彼女子,且聪敏。
尔男子,当自警。
唐刘晏,方七岁。
举神童,作正字。
彼虽幼,身己仕。
尔幼学,勉而致。
有为者,亦若是。
犬守夜,鸡司晨。
苟不学,曷为人。
蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不如物。
幼而学,壮而行。
上致君,下泽民。
扬名声,显父母。
光于前,裕于后。
人遗子,金满嬴。
我教子,惟一经。
勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力。
文学名著(全年)(基础必读5本,推荐7本)(一)基础必读书目1.《第一次发现(濒临危机的动物)》,法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译,接力出版社,2009年版2.《蝴蝶?豌豆花》,金波/编,蔡皋等/画,河北教育出版社,2010年版3.《寻找快活林》,杨红樱/著,大青工作室/绘,明天出版社2005年版4.《小猪唏哩呼噜》,孙幼军/著,裘兆明/图,春风文艺出版社,2002年版5.《不一样的卡梅拉(我想去看海)》,(法国)约里波瓦/著,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译,二十一世纪出版社,2006年版(二)推荐书目1.《熊梦蝶蝶梦熊》,郝广才/著,(俄)欧尼可夫/绘2.《让路给小鸭子》,(美国)麦克洛斯基/著,柯倩华/译3.《月光下的肚肚狼》,冰波/著,新蕾出版社,2008年版4.《格林童话选》,(德国)格林兄弟/著,魏以新/译5.《青蛙和蟾蜍》,(美国)阿洛?洛贝尔/著,潘人木、党英台/译6.《一粒种子的旅行》,(德) 安妮·默勒/编绘,王乾坤/译,南海出版社,2010年版7. 《一年级趣多多》,童喜喜/著,中国少年儿童新闻出版总社,中国少年儿童出版社,2010年版三上。
强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。
三下。
复习文中涉及的小故事,巩固全文,理解其意。