人教版九年级化学上册
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
欢迎同学们一起 走进奇妙的化学世界!
一切从零开始， 一切皆有可能。
化学
--- 另一门自然科学
他能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿；
也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。
“神舟五号”宇航员服装
➢ 航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成：最里层是液 冷通风服的衬里；衬里外是液冷 通风服，这种服装是由尼龙弹性 纤维和穿在上面的许多输送冷却 液的塑料细管制成； 这种航天 服属舱内航天服，除了头盔和胶 皮手套，整个航天服是用一种特 殊的高强度涤纶做成的.为了防 止膨胀，宇航服上特制了各种环、 拉链、缝纫线以及衬料等。同时， 保温、吸汗散湿、防细菌、防幅 射等功能也体现在其中。
为什么小猫在高温的火焰上还能坐得 这么安稳呢？
利用聚硅氧烷（牌
号为RTV615）制成的隔 热板，能阻隔2 200 ℃ 的高温,使这只小猫受到 保护，能安然无恙地站 在上面。这种材料是一 种透明橡胶，具有隔绝 强热功能。类似的聚硅 氧烷已经用于大空船的 隔热屏，它能耐太空船 重返大气层时所产生的8 300 ℃的高温达三分钟 之久。
近代，道尔顿（英国科学家）和
阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家） 等科学家的研究，得出了一个重要结论： 物质是由分子和原子构成的，分子的破 裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 这就是分子原子论，这是近代化学的基 础。
英国化学家物理学家 道尔顿
意大利化学家 阿佛加德罗
门捷列夫发现元素周期表及元素周期率 ——使化学有规律可循
提出问题：
这些特殊物质及现象和化学有 什么关系？化学是研究什么的？ 化学可以改变我们的生活吗？
一、化学与人类的关系——生活中处处有化学
化学使生活更美好
为什么要学化学?
化学与人类的关系
人类生活离不开化学，化学无 处不在，无时不在。
化学在保证人类的生存并不断 提高人类的生活质量方面起着重要 的作用。
（3）现代：高科技——纳米技术
足球烯C60分子
纳米碳管模型
纳米铜具有超塑延展 性铜纳米结晶体机械 特性惊人
扫描隧道显微镜
钛合金制成人造骨
直径6 mm的尼龙绳能吊起 质量为2 t的汽车
化学家的研究贡献
都来说说：
▲你对化学学科有什么认识？
化学是在分子、原子层次 上研究物质性质、组成、结构与 变化规律的科学。
三、化学对人类社会产生了重大的影响， 极大地丰富了人们的物质生活。
交通更 便捷!
食物更丰富!
化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了
人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破 坏，甚至威胁着人类的生存。
环境污染 海龟以塑料为“食”
化学是一把双刃剑
面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色 化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。 作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知 识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！
C、治理环境污染。 D、物体的运动形式。
3、下列未使用化学科学技术的是（ D ）
A、炼铁。
B、用高能燃料推进火箭。
C、氢能源汽车。 D、截断钢筋。
4、下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（ B ）
A、化学可以为人类研制新材料。 B、化学的发展导致了生态环境的恶化
C、化学可以为人类提供新能源。 D、 化学正在环境保护中发挥着重要 的作用。
化学在材料、生命、能源、环境科学的研究上发挥了重要的作用
化学使世界变得更加绚丽多彩！
绿色化学的主要特点：
1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；
2、在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环 境排放废物；
3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的 原子都被产品所消纳，实现“零排放”。
4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体 健康的环境友好产品。
课外作业：
记住并能默写元素周期表中的前20种元素的 名称及对应的符号。（如 氢元素：H 氧元 素：O）
2 预习第一单元课题 1（了解大概内容并能 说出你认为的重点）
同学们： 你准备好了吗？
化学！ 你敢挑战吗？
二、选择题：
1、下列说法错误的是（ D ） A、研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到重要作用。
B、 利用化学可研究和开发新能源。
C、 利用化学，人类可以合成许多自然界不存在的新物质。
D、 化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处。
2、 你认为化学学科不涉及的研究领域是（ D ）
A、合成新物质。 B、寻找新能源。
生产化肥和成药物
用 化 学
——以抑制细菌和病毒，保障 人体健康
开发新能源、合成新材料
——以改善人类的生存条件
综合应用自然资源和保护环境
——以使人类生活得更加美好
调味品、防腐剂 制造氢氧化钠、氯气和氢气
食盐
化工 原料
制造盐酸、漂白粉、塑料、 肥皂和农药等
造纸、纺织、印染、有机 合成和金属冶炼等
二、化学的发展
（1）古代：火的发现和利用改善了人类的生存
条件 ——化学中的物质变化
加快了人类历史的进程
化学在中国
我国的化学工艺如造纸、 制火药、烧瓷器等对世界作 出过巨大贡献。
中国古代三大化学工艺
——造纸、制火药、烧瓷器
中 国 精 美 的 瓷 器
“蔡侯纸”的发明者
火药——
——蔡伦
万户飞天模型
（2）近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
绿色化学的核心：
利用化学原理从源头消除污染。
三、怎样学化学？
1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣； 2、勤思考、敢提问、善交流、常总结； 3、讲规范、勤动手、细观察、务求真； 4、养成良好的理科学习行为和思维能力。 如：自主学习能力（带着问题学习）； 会记笔记的能力；会听课的能力； 会动手和观察实验的能力； 会作业的能力。
问题：我们的五种感官是：
视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉
一、填空题：
1、化学是研究物质的 组成、 性质 、性质 及 变化规律 的一门自然科学。
2、物质是由元素组成，人类发现和合成的物质已超过 3000 万种，元素只有 100 多种。
3、近代科学家 道尔顿 和 阿佛加德罗提出了物质是由原子和分子构成的，创立了 。 原子论和分子学说