让人们的生活更 美好
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教学目标：
一、了解一种室内装饰工艺品的制作方 法，体验其设计过程和制作步骤。
二、通过案头小工艺品的设计制作练习， 发现和感知生活中的美，在动手实践 中强化技术意识。
三、提高学生的艺术品味，激发学生的 创造精神，从而产生对生活的热爱和 对美的追求。
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室内装饰品的产生发展：
远在我们的老-老-老祖先原始人的时候就产生了！ 在那个时候，生产力相当低下，他们使用的工具也 很粗糙，毫无美感可言，但足以让他们活命了。这 个时候的工具，主要是满足他们实用性的要求。随 着生产力的提高，他们的工具渐渐平滑有型了，他 们学会了穿孔、磨光的技术，工具也好用多了。这 个时候的工具转化到以功能为主要目的。很多工具 就变得漂亮起来了，一些小石头小贝壳被磨光砖了 孔，就被用绳子穿了起来，觉得很好看就呆在脖子 上作为装饰。饰品从此开始发展。由此可见，饰品 的产生发展，是离不开生活的需求的。发展到今天， 我们身边的饰品已经琳琅满目了，结合了形式美和 特定功能的设计使得这些饰品更加完美。
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： 室内装饰品的设计制作步骤
A、构思：根据准备材料的形 状、色彩进行想象，设计一样 装饰品。 B、设计： 在纸上画出设计草 图。 C、制作： 用简便的手法巧妙 用材，合理组合。制作时要细 心、耐心。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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室内装饰品的造型、色彩、表 现形式、装饰方式？
造型：具象、抽象
色彩：典雅、单纯的，浓重、 艳丽的
表现形式：平面、半立体、立 体
装饰方式：壁面装饰、空间悬 吊装饰、案头摆件陈设等
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比较两幅画说一说室内装饰品 的作用？
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作用：
脱离了实用性，成为纯欣赏的 艺术陈列品，为室内增添了艺 术气氛和生活情趣。
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新石器时代晚期的陶器：
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丝绸手绘装饰：
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思考：
各种室内装饰品的制作材料、 种类？ 室内装饰品的种类是多样的,有 绘画、雕塑 、工艺制作等。 运用多种材料(如:纸材、 织物 、 纤维线材、 秸草、 黏土、 金 属等)采用不同的技术制作而成
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日